【题目】下面是碳粉还原氧化铜的实验:
(1)写出碳粉与氧化铜反应的化学方程式________________。
(2)要保证该实验成功，有以下关键环节:
①较高的温度。据此，实验中应对酒精灯进行的改进是________________。
②两种固体反应物的质量比。若碳不足，则氧化铜不能被全部还原；若碳过多，则除了生成铜和二氧化碳外还会生成______________(填化学式)，原因是_______________(填反应方程式)。
(3)装有澄清石灰水的试管中的现象是________________，化学反应方程式为________________。
【答案】
加上铜丝网罩 CO 
澄清石灰水变浑浊 
【解析】
碳粉与氧化铜高温生成二氧化碳和铜，碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。
(1)碳粉与氧化铜高温生成二氧化碳和铜，反应的化学方程式为。
(2)①酒精灯火焰的温度加一个网罩能集中加热，提高温度，故实验中应对酒精灯进行的改进是加上铜丝网罩。
②碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳，若碳过多，则除了生成铜和二氧化碳外还会生成一氧化碳，化学式为CO，反应方程式为。
(3)碳粉与氧化铜高温生成二氧化碳和铜，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故装有澄清石灰水的试管中的现象是澄清石灰水变浑浊，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故反应的化学反应方程式为。
寒假创新型自主学习第三学期寒假衔接系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是化学实验室中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要____________，细口瓶的塞子要_______在桌面上。
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述，不正确的一项是_______（填序号）．
A 平衡气压，方便取下灯帽
B 减少酒精挥发，利于点燃酒精灯
C 减少酒精挥发，利于节约酒精
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的_______。
②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，刷洗时须_________试管刷，但用力不要过猛，以防损坏试管，洗净的试管应______放在试管架上晾干．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】暖贴发热是利用了铁粉生锈放出热量的原理，某小组同学设计并进行实验，探究铁生锈的条件及影响生锈速率的因素。
I．探究铁生锈的条件
(1)由实验B和C得出铁生锈需要与水接触，画出实验C的实验装置图。__________
(2)证明铁生锈需要与氧气接触的实验现象是____________。
II．探究影响铁生锈速率的因素
（查阅资料）暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质。
（猜想假设）
(1)活性炭能加快铁粉生锈的速率。
(2)食盐能加快铁粉生锈的速率。
（进行实验）下表是2g铁粉、5g水与不同量活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录。
实验编号 | 活性炭/g | 食盐/g | 温度上升值/℃ |
1 | 0 | 0 | 0.1 |
2 | 0.2 | 0 | 22.0 |
3 | x | 0.1 | 3.1 |
4 | 0.2 | 0.1 | 56.3 |
（解释与结论）
(3)表中x的值为____________。
(4)对比实验1和3，得出的结论是____________。
(5)欲得出结论“活性炭与食盐同时存在会大幅度加快铁生锈速率”，需要对比________(填实验编号)。
（反思与评价）
(6)下列说法正确的是_______。
A．暖贴在使用前要密封保存
B．暖贴使用后剩余物可以回收利用
C．利用铁生锈的原理，铁粉还可用于食品保鲜
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
A.t1℃时，30g甲物质溶于70g水中得到30%的甲溶液
B.t3℃时将甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体质量甲＞乙
C.t2℃时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲＞乙
D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质的质量分数关系是乙＞甲＞丙
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【题目】硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是()
A.原子的核电荷数为5
B.属于金属元素
C.相对原子质量是10.81 g
D.原子核外有6个电子
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【题目】纯碱用途非常广泛，我国化学家侯德榜先生是制碱工业的先驱，工业上以食盐和石灰石等为主要原料，生产纯碱的模拟流程如图所示：
（1）反应①的化学方程式为______________，反应②的基本反应类型为____________。
（2）工业上采用分离液态空气的方法制取氮气，属于____________变化(填“物理”或“化学”)。
（3）在加压条件下不断向饱和食盐水和氨水中通入二氧化碳制取碳酸氢钠固体，该流程需要加压条件的原因是____________。
（4）操作 a 的名称是_____________，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、____________。
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【题目】以下是初中化学常见的实验装置图。回答有关问题：
（1）仪器 a 的名称是_____________________。
（2）使用 A 装置采用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的作用是 _______________，反应的化学方程式为_________________。采用 D 装置收集氧气，氧气的验满方法是__________________。
（3）要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置 BED 的组合，其中 E 中盛放的试剂是___________，二氧化碳气体从_____________ (填“b”或“c”)端进入 E 装置。乙同学认为用装置 C 代替 B 更好，理由是______________。
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【题目】A~H是初中化学常见物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，他们的转化关系如图所示。请回答下列题：
（1）物质B、E的化学式分别为_____、_____。
（2）反应①②④的化学方程式分别为_____、_____、_____，反应③在实际生产中的应用是_____。
（3）反应①、③的基本反应类型是否相同？_____（填“相同”或“不同”）。
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【题目】如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置：
（1）写出其中的三处错误：
a．_____；
b．_____；
c．_____。
（2）实验后发现试管破裂，你认为可能的原因是（答出一种即可）：_____。
（3）说出图中仪器的名称：a．_____ e．_____。
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