【题目】将一定质量的锌粉加入到Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3四种物质的混合溶液中。充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。回答下列问题:
(1)若滤渣中只含一种金属,则发生反应的化学方程式为_____。
(2)若滤液为浅绿色,则滤液中一定含有_____;滤渣中可能含有的是_____。
(3)若滤渣中加足量稀盐酸很快产生大量气泡,一段时间后产生气泡速率明显减慢,则刚加盐酸时发生的反应方程式为_____,滤液中有的阳离子有_____。
【答案】
、
和
铁
和
【解析】
将一定质量的锌粉加入到
、
、
、
四种物质的混合溶液中。根据金属活动性顺序表可知,金属活泼性铝锌铁铜银,若锌足量,会按照
、
、
的先后顺序发生置换反应,与
不反应,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。则有:
(1)若滤渣中只含一种金属,说明锌只与硝酸银发生了置换反应生成银和硝酸锌,反应的化学方程式为
。
(2)硝酸铜溶液为蓝色,硝酸亚铁溶液为浅绿色。若滤液为浅绿色,说明
还未反应或者未完全反应,则
、
已经完全反应,则滤液中一定含有
、
、
和硝酸根离子;滤渣中一定有银和铜,可能含有的是铁。
(3)若滤渣中加足量稀盐酸很快产生大量气泡,一段时间后产生气泡速率明显减慢,说明滤渣中含有两种活泼性不同的金属,由题意这两种金属为锌和铁,即整个反应中锌过量,
、
、
都完全反应,则刚加盐酸时是锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,反应的方程式为
,滤液中有的阳离子有
和
。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是( )
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①石墨烯是一种新型化合物
②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同
③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质
④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】证据推理是科学探究的基本方法。已知某无色溶液A中的溶质是KNO3和Na2CO3。另有一固体样品B,其中可能含有CuSO4和CuO或两者之一。按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所发生的反应都恰好完全反应)
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试根据实验过程和发生的现象,填写以下空白:
(1)气体C的化学式为______,将气体C通入紫色石蕊试液,试液变_____色。
(2)蓝色沉淀F的化学式为______
(3)溶液E中大量存在的酸根阴离子是________(填写离子符号)。
(4)固体B中,一定不存在的物质是____(填写化学式),得出此结论的理由是_____。
(5)溶液G中一定大量存在的阳离子有______(填写离子符号)
(6)写出步骤③中发生反应的化学方程式_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像不能正确反映其变化过程的是
A.
等质量等浓度的稀硫酸分别与足量的金属反应
B.
等质量的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应
C.
等质量等浓度的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2的条件下反应
D.
等质量的金属与足量相同的稀盐酸反应
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【题目】某研究小组用下图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。
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实验前,小组成员提出了不同的猜想。
【猜想与假设】
猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应
【进行实验】
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手 | 烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子 | 镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物 |
Ⅲ | 冷却至室温,打开止水夹 | 烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5 |
【解释与结论】
(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_________。
(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_________。
(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_________。
(4)推测猜想2成立的现象证据是_________。
【反思与评价】
(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_________。
(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合,加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
请仔细分析实验数据,回答下列问题
(1)完全反应后产生氧气___________g
(2)该样品中氯酸钾的质量分数_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活用水需多次处理才能使用。
(1)自来水厂在净化水时,常加入活性炭以清除水中异色、异味,其净化原理是利用活性炭的_____作用。
(2)生活中区分硬水和软水最简便的方法是用_____来检验。
(3)某污水处理厂用安全高效消毒剂二氧化氯来消毒,该变化过程属于_____(填“物理变化”或“化学变化”);如果使用漂白粉作为水源消毒剂,漂白粉的有效成分为次氯酸钙,其化学式为Ca(ClO)2,次氯酸钙与水、CO2反应生成碳酸钙(不易溶于水)和次氯酸(HClO)。请写出该反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去NaCl 溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4的操作有:①加过量的NaOH溶液;②加过量的BaCl2溶液;③过滤;④加适量的盐酸;⑤加过量的Na2CO3溶液。
(1)以上操作合理的先后顺序为_____(数字序号不能重复使用)。
(2)请写出BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应的化学方程式_____。
(3)请设计实验,证明过滤所得滤液中含有NaOH_____(请写出实验步骤、现象)。
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