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化学家曾向世人公告:“世界上没有废物”.怎样才能变废为宝呢?某化学兴趣小组的同学们决定对废干电池进行探究.
(1)小叶负责废干电池的拆卸与处理.他将卸下的小锌筒、碳棒冲洗干净,备用;并将铜帽放入
 
中,除去污锈,冲洗备用.
(2)小张负责处理电池内的黑色混合物(内含有炭粉、二氧化锰、氯化铵、氯化锌等).
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①操作A的实验名称是
 
;滤液中的溶质有
 

②写出操作B的具体过程
 
,该过程反应的化学方程式为:
 

(3)请从他们回收的物品进行一次实验(不足的药品可向化学实验室借)用化学方程式表示:
 
分析:(1)利用盐酸能与金属氧化物反应并除锈的性质分析判断.
(2)根据黑色固体的成分结合实际的实验基本操作完成.①黑色混合物含有溶于水的物质与不溶于水的物质,加水搅拌后分离时采用过滤时可得固体与溶液,在溶液中含有可溶于水的氯化铵与氯化锌.②黑色滤渣中有二氧化锰与碳,两者加热时会使碳与氧气发生反应生成二氧化碳,从而得到二氧化锰.
(3)根据从废旧电池中得到的物质锌、二氧化锰、氧化性等物质的性质进行具体的分析即可.
解答:解:(1)因为盐酸或硫酸能与铜冒的铜锈反应,生成可溶物所以可以除锈.
故答案为:盐酸(或硫酸)
(2)①分离固体与液体一般采用过滤的方法完成,原物质中氯化锌与氯化铵可以溶于水中形成溶质.
②滤渣中含有碳粉二氧化锰,加热时碳可以燃烧生成二氧化碳.
故答案为:①过滤;氯化铵、氯化锌②将滤渣在蒸发皿中加热翻炒;C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(3)根据回收的物质中含有金属锌,因此可用来制取氢气.
故答案为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
点评:此题是对物质分离的考查,解题的关键是对提纯的过程的分析与判断,属于基础性知识的考查与训练.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学家曾向世人公告:“世界上没有废物”.怎样才能变废为宝呢?某化学兴趣小组的同学们决定对废干电池进行探究.
(1)小叶负责废干电池的拆卸与处理.他将卸下的小锌筒、碳棒冲洗干净,备用;并将铜帽放入______中,除去污锈,冲洗备用.
(2)小张负责处理电池内的黑色混合物(内含有炭粉、二氧化锰、氯化铵、氯化锌等).

①操作A的实验名称是______;滤液中的溶质有______.
②写出操作B的具体过程______,该过程反应的化学方程式为:______.
(3)请从他们回收的物品进行一次实验(不足的药品可向化学实验室借)用化学方程式表示:______.

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科目:初中化学 来源:端州区模拟 题型:问答题

化学家曾向世人公告:“世界上没有废物”.怎样才能变废为宝呢?某化学兴趣小组的同学们决定对废干电池进行探究.
(1)小叶负责废干电池的拆卸与处理.他将卸下的小锌筒、碳棒冲洗干净,备用;并将铜帽放入______中,除去污锈,冲洗备用.
(2)小张负责处理电池内的黑色混合物(内含有炭粉、二氧化锰、氯化铵、氯化锌等).

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①操作A的实验名称是______;滤液中的溶质有______.
②写出操作B的具体过程______,该过程反应的化学方程式为:______.
(3)请从他们回收的物品进行一次实验(不足的药品可向化学实验室借)用化学方程式表示:______.

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科目:初中化学 来源:2009年广东省肇庆市端州区七校联考中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

化学家曾向世人公告:“世界上没有废物”.怎样才能变废为宝呢?某化学兴趣小组的同学们决定对废干电池进行探究.
(1)小叶负责废干电池的拆卸与处理.他将卸下的小锌筒、碳棒冲洗干净,备用;并将铜帽放入______中,除去污锈,冲洗备用.
(2)小张负责处理电池内的黑色混合物(内含有炭粉、二氧化锰、氯化铵、氯化锌等).

①操作A的实验名称是______;滤液中的溶质有______.
②写出操作B的具体过程______,该过程反应的化学方程式为:______ CO2

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