[题目]某学校科学兴趣小组设计一个实验.来模拟研究CO2浓度增加是否导致地球温室效应增强.他们的实验和操作步骤如下:Ⅰ．在两只相同的玻璃瓶里分别充满CO2和空气.并编号为甲.乙.塞紧带有同样温度计的橡皮塞.再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如上图所示).观察甲.乙瓶中的温度变化.Ⅱ．阳光持续照射.间隔一定时间测量两只玻璃瓶温度值.并记录在下表中:时间9︰239� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某学校科学兴趣小组设计一个实验，来模拟研究CO2浓度增加是否导致地球温室效应增强。他们的实验和操作步骤如下：

Ⅰ．在两只相同的玻璃瓶里分别充满CO2和空气，并编号为甲、乙，塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如上图所示)，观察甲、乙瓶中的温度变化。

Ⅱ．阳光持续照射，间隔一定时间测量两只玻璃瓶温度值，并记录在下表中：

时间	9︰23	9︰28	9︰33	9︰38	9︰43	9︰48	9︰53	9︰58	10︰06	10︰11	10︰25
甲瓶温度/C	13.0	19.8	23.5	26.0	26.4	27.0	27.5	27.8	28.0	28.0	28.1
乙瓶温度/ C	13.0	19.0	22.8	25.0	26.0	26.5	27.0	27.4	27.9	28.0	28.1

请完成下列空白：

(1)往瓶中充CO2时，验证瓶中已充满了CO2的方法是_________________________________。

(2)该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是__________。

(3)有同学认为根据该模拟实验的目的，实验设计存在问题，你认为有什么问题？(写出一点即可) _________________________________。

【答案】将燃着的木条放在玻璃瓶口，观察木条是否熄灭：开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升温快），最后两瓶温度趋于一致两种气体的比热不同（答案不唯一，合理即可）

【解析】

(1)由于二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，所以，可以将燃着的木条放在玻璃瓶口，观察木条是否熄灭，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满，故填写：将燃着的木条放在玻璃瓶口，观察木条是否熄灭；

(2)该实验中，照射同样时间，根据上表的数据，比较甲、乙瓶温度变化的规律是：开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升温快），最后两瓶温度趋于一致，故填写：开始一段时间内，甲瓶温度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升温快），最后两瓶温度趋于一致；

(3)根据

	CO2	空气
25℃，1标准大气压气体的比热	0.684千焦/（千克.℃）	0.72千焦/（千克.℃）
0℃，1标准大气压气体的密度	1.96克/升	1.29克/升

，则该实验中，在阳光照射下，影响甲、乙瓶温度不同的原因，除了CO2的温室效应以外，还有的可能原因是：两种气体的比热不同或瓶中的气体的质量不同等，故填写：两种气体的比热不同（答案不唯一，合理即可）。

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（1）实验①、②的实验目的是________。

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（4）由图3你得到的认识请写出两条:__________、_________。

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实验步骤	实验现象	实验结论
取少量氢氧化钠溶液于试管中，加入过量稀盐酸，再加入少量氧化铜。	______；_______	_______;_______