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    【题目】我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是

    A．海水晒盐 B．食物腐败 C．汽油挥发 D．石油分馏

    【答案】B

    【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。海水晒盐、汽油挥发 、石油分馏都没有新的物质生成，是物理变化；食物腐败，有新的物质生成，是化学变化；选B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们的生活息息相关。

    （1） 包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是 , 不属于有机物的是 。

    （2） 老年人缺 会发生骨质疏松, 容易骨折。

    （3） 塑料盆、铁锅, 陶瓷茶杯等是生活常见用品, 其中属于有机合成材料的是 。

    （4） 活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体, 这是利用了活性炭的 性。

    （5） 加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污, 是利用了洗涤剂的 作用。

    （6） 下列关于水的说法错误的是 ( )

    A．煮沸可以将硬水转化为软水

    B．工业废气直接排放会造成水污染

    C．寻找合适的催化剂, 利用光照使水分解是理想的制氢方法

    D．大量使用农药、化肥能提高农作物产量, 不会造成水污染

    （7） 过氧化钙( CaO2 ) 能用于鱼类运输时的制氧剂, 与水反应生成碱和一种气体, 写出反应的化学方程式 。

    （8） 某注射用药液的配制方法如下:

    ①把 1．0g 药品溶于水配制成 4．0mL 溶液 a;

    ②取 0．1mL 溶液 a, 加水稀释至 1．0mL, 得溶液 b;

    ③取 0．1mL 溶液 b, 加水稀释至 1．0mL, 得溶液 c;

    ④取 0．4mL 溶液 c, 加水稀释至 1．0mL, 得溶液 d。

    由于在整个配制过程中药液很稀, 其密度都可近似看做 1g/cm3 , 1g 该药品可配制溶液d 的体积是 mL。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】废旧金属可回收利用，用合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4溶液和回收金属Cu。实验流程如下图所示（部分生成物已略）：

    （1）合金属于____________(填“纯净物”或“混合物”)。

    （2）生活中铝比铁更耐腐蚀的原因____________（用化学反应方程式解释）。

    （3）步骤A化学反应方程式表示为：2A1＋2NaOH+2R＝2NaA1O2＋3H2↑，依据质量守恒定律推出R的化学式为_____________________。

    （4）步骤B发生的化学反应方程式为__________________________；反应的基本类型为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表为第三周期元素的原子结构示意图。回答下列问题：

    （1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是_____；该周期中，个原子核外电子排布的变化规律是_______。

    （2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左至右____元素过渡到___元素，并以稀有气体元素结尾。

    （3）写出核外电子排布与氩原子相同的阴离子符号：_______。

    （4）写出含有铝元素的常见氧化物、碱、盐的化学式各一个：

    物质的类别

    氧化物

    碱

    盐

    物质的化学式

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将锌和硫酸锌（不含结晶水）的混合物20.8 g放入179.6 g稀硫酸中，恰好完全反应，得到200 g硫酸锌不饱和溶液。

    求：（1）原混合物中锌单质的质量分数。

    （2）稀硫酸中硫酸的质量分数。

    （3）反应后所得硫酸锌溶液的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小柯探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，其实验过程及结果如下：

    组别

    A

    B

    C

    试管中依次

    加入物质

    1ml唾液

    1ml唾液

    1ml唾液

    1ml盐酸溶液

    1ml蒸馏水

    1ml氢氧化钠溶液

    2ml淀粉溶液

    2ml淀粉溶液

    2ml淀粉溶液

    水浴10分钟

    37℃

    37℃

    37℃

    各滴入2滴

    碘液后的现象

    变蓝

    不变蓝

    不变蓝

    （1）B组实验不变蓝的原因是____________________。小柯观察到C组也不变蓝，认为氢氧化钠对酶的活性没有影响。老师提示他：“氢氧化钠会影响酶的活性。”那么，是什么原因导致C组没变蓝？小柯进一步分析并做出猜想。

    猜想一：氢氧化钠变质。

    猜想二：氢氧化钠与碘发生了化学反应。

    ……

    （2）小柯按图甲实验，看到溶液变红，认为氢氧化钠没有变质。小常认为他的结论是

    错误的，理由是_________________________。

    在小常的建议下，小柯按乙实验，溶液中没有沉淀产生，从而排除了猜想一。

    （3）在原来C组实验基础上，只要继续_______________________(写出操作和现象)，就可以证明猜想二正确。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以粗盐（含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）为原料制备精盐。

    （1）加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是_____。

    （2）为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：① 加过量的Na2CO3溶液，②过滤，③加过量的NaOH溶液，④ 加适量的稀HCl，⑤加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是________。

    A．⑤③②①④ B．③⑤①④② C．③⑤①②④

    （3）用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用白色瓷片接近酒精灯外焰时，瓷片没有明显变化；接近焰心时，在瓷片上出现黑色粉末状固体，这是酒精没有完全燃烧时生成的炭黑。用水壶烧水，开始时会发现：与火焰接触的壶底出现水珠和黑色的炭黑，下列说法不正确的是

    A．燃料中一定含有碳、氢、氧三种元素 B．燃料本身也可能含有水分子

    C．加大空气的流量可以减步炭黑的生成 D．提高水壶的高度可以减少炭黑的生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物生成物及反应条件已略去）。

    （1）若A、B、C、D中均含有一种相同的元素，常温下A为无色液体，C为黑色固体，则A为_____________，C与D发生的化学反应_________“填“是”或“不是”）置换反应。

    （2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在生活中可用来去油污，且C的固体可作某些气体的干燥剂，则A为__________，写出B→C这一反应的化学方程式______。

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