[题目]2018年10月.我省第十五届省运会火炬传递活动在景德镇举行.陶瓷火炬赢尽喝彩.(1)火炬的主要材料为陶瓷 .下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是 ,A．混合 B.成型 C.晾干 D.烧结 (2)火炬内的黑色容器装有煤油和灯芯.煤油的主要成分为十二烷(化学式:C12H26).十二烷中碳.氢元素的质量比为 .它在点燃的条件下与氧气充分反应生成二氧化碳� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】2018年10月，我省第十五届省运会火炬传递活动在景德镇举行，陶瓷火炬赢尽喝彩。

（1）火炬的主要材料为陶瓷，下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是_______ ；

A．混合 B.成型 C.晾干 D.烧结

（2）火炬内的黑色容器装有煤油和灯芯。煤油的主要成分为十二烷（化学式：C12H26）。十二烷中碳、氢元素的质量比为______________ ，它在点燃的条件下与氧气充分反应生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式____________________；

（3）火炬的灭火方法为用灭火盖盖灭，它的灭火原理为__________________________。

【答案】D 72：13 2C12H26 +37O224CO2 +26H2O 使可燃物与氧气隔绝

【解析】

（1）化学变化的特征为有新物质生成，陶瓷制作工艺中的混合、成型、晾干过程中都没有新物质生成，属于物理变化。烧结过程中需要燃烧木柴，使粘土转化为陶瓷有新物质生成，属于化学变化。

（2）根据十二烷的化学式可知，十二烷中碳、氢元素的质量比=（12×12）:1×26=72:13；十二烷燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式为：2C12H26 +37O224CO2 +26H2O；

（3）用灭火盖盖灭火炬的灭火原理为：使可燃物与氧气隔绝。

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【题目】实验室常用的制取气体的装置如图：

（1）仪器a的名称_____。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，化学方程式为_____，选用的装置组合可以是_____。若用C装置制取氧气，写出反应的化学方程式_____。用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射，原因可能是_____。

（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，若用G装置收集二氧化碳，气体应从_____端进入（填“b”或“c”）。检验二氧化碳的方法是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】高纯铊（Tl）及其合金可做半导体材料。现有5种含铊元素的物质:Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亚铊（Tl2SO4）溶液为无色，氢氧化亚铊（TlOH）溶液显黄色。请回答下列问题：

（1）Tl2O3读作_____。

（2）在加热条件下，氧化亚铊（Tl2O）与氢气反应生成铊和水，该反应的化学方程式为_____。

（3）取少量无色硫酸亚铊溶液于试管中，再滴加适量氢氧化钡溶液，充分振荡，静置，观察到的实验现象是______。

（4）已知Fe、Tl、Cu的金属活动性由强至弱的顺序为：Fe＞Tl＞（H）＞Cu，以下说法正确的是____。

A 将金属Tl伸入稀硫酸中，金属表面有气泡冒出

B 将铜丝伸入Tl2SO4溶液中，铜丝表面附着一层固体

C 把锌伸入TlCl溶液中，可发生如下反应：Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组的同学进行了实验探究，取12.5g的石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（假设杂质不溶于水，也不和颜色反应），其反应的情况如图所示，请计算：

（1）12.5g石灰石样品中碳酸钙的质量为______；

（2）所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少_____？（要求根据化学方程式进行计算）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某电镀厂为减少污染及节约成本，从含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁的废水中回收重要原料硫酸锌和有有关金属，实验过程如图：

①步骤 I、IV 包含的相同操作是_____。

②写出步骤 I 中反应的化学方程式_____。

③上述步骤_____（选填步骤编号）所包含的反应体现了锌的活动性比铜强。

④要计算废液中硫酸铜质量，必须要称量_____的质量。（实验过程中的物质损失忽略不计）

⑤判断步骤 IV 中加入的稀硫酸足量的方法是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小昊同学欲通过化学实验验证“质量守恒定律”，进行了下列实验探究。

（实验设计）根据实验目的，小昊确定以“铁和硫酸铜溶液”为研究对象，设计的实验装罝如图二所示。

（进行实验）

实验步骤	实验现象与记录	解释或结论
①调零		如图一所示，调节平衡螺母天平无法平衡的原因是 _________；
②称量铁钉的质量	记录称量数据为5.6g
③称量硫酸铜溶液和烧杯的总质量	记录称量数据为113.2g
④铁钉放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中	_____________________________________________	该反应的化学方程式为__________________________；
⑤充分反应后，按如图二方式放好仪器和药品并称量	记录称量数据为_____________	该反应遵守质量守恒定律

（交流反思）（1）下列物质的溶液可以替代硫酸铜溶液直接利用图二装置完成上述实验的是______（填序号）。 A．硫酸铝 B．稀硫酸 C．硝酸银 D．乙醇

（2）实验结束后，过滤步骤⑤烧杯中的混合物，洗涤和干燥后称量固体的质量为5.8g，则该实验中生成铜的质量为___________g。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下表列出了KNO3与NaCl在不同温度时的溶解度：

温度（℃）	0	10	20	40	60	80	100
KNO3的溶解度（g）	13.3	20.9	31.6	63.9	110	169	246
NaCl的溶解度（g）	35.7	35.8	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8

（1）KNO3和NaCl的溶解度相等的温度（t）范围是_____。

（2）现有含123gKNO3与17.9gNaCl的混合物，某同学设计了以下实验除去KNO3中的NaCl（操作过程中不考虑额外的水损失）。方法一：①向混合物中加入适量水，加热溶解；②继续加热溶液至100℃并恒温蒸发浓缩；③将溶液降温至10℃，仅得到KNO3晶体，过滤，将所得KNO3晶体洗涤并干燥。方法二：将混合物用饱和KNO3溶液反复浸洗，然后过滤。其中说法不正确的是_____。

A 方法一中除去KNO3中少量NaCl的主要方法是蒸发结晶

B 步骤③中，最多可得到KNO3晶体112.55g

C 方法二中浸洗前后，溶液中KNO3质量分数不变

D 步骤②中，为确保没有晶体析出，溶液中至少要保留50g水

（3）80℃时将一定质量的KNO3或NaCl溶液按图示进行操作，得到四杯溶液（蒸发过程为恒温蒸发）：

该溶液为_____（填KNO3或NaCl）溶液，烧杯①中的溶质质量为_____g。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】有位化学老师取用生石灰时，发现装满生石灰的瓶已膨胀爆裂(如图1)。化学兴趣小组对这瓶生石灰进行了如下探究：

（查阅资料）：①氢氧化钙微溶于水(20℃时，100克水中最多溶解0.165克氢氧化钙)②氢氧化钙水溶液可以使无色酚酞溶液变红色。

(1)探究一：该生石灰是否变质？

(2)探究二：生石灰变质后的成分是什么？

实验操作	现象	结论和解释
取生石灰样品少许放入烧杯中加水搅拌插入温度计(如图2)	形成浊液，温度___(升高、降低或不变)	结论：生石灰已变质，解释：___。

猜想与假设：①氢氧化钙；②碳酸钙；③氢氧化钙和碳酸钙。

实验操作	现象	结论和解释
取生石灰样品少许放入烧杯中加水搅拌，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，向滤渣滴加足量的___(填试剂名称)。	滤液变___色；滤渣上产生大量气泡。	结论：猜想③正确。解释：生石灰变质过程中产生碳酸钙的化学方程式是___