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“吃得营养,吃得安全,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列做法正确的是

A. 用小苏打焙制糕点 B. 用霉变花生榨花生油

C. 用甲醛溶液保存海鲜 D. 用含亚硝酸钠的工业用盐烹调食物

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:福建省福州市毕业班质量检测化学试卷 题型:选择填充题

下列物质属于纯净物的是

A. 空气 B. 金刚石 C. 赤铁矿 D. 自来水

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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2017届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:填空题

用化学式填空

(1)生理盐水中的溶质

(2)空气中含量最多的气体

(3)胃液中含有的酸

(4)焙制糕点所用发酵粉的主要成分

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科目:初中化学 来源:【全国校级联考】江苏省等六校2017届九年级中考第三次模拟联考化学试卷 题型:信息分析题

化学与生活密切相关。

Ⅰ.小明妈妈准备露营的食物。

(1)下列食物中富含糖类的是______(填序号)。

A. 青菜 B. 鱼肉 C. 牛奶 D. 大米

(2)牛奶中还含有维持人体正常生理功能所必需的磷、硒、钙、钠、镁、铁、锌、铜、锰、钾等元素,其中能够防止人体骨质疏松的元素是 ____(填元素符号)。

Ⅱ.小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行。

(1)①“共享汽车”中属于金属材料的是____(填材料名称,下同),属于合成材料的是____,属于复合材料的是____。

②将镁铝合金与铝片相互刻画,在铝片表面留下明显划痕,说明镁铝合金的硬度____铝的硬度(填“大于”或“小于”)。

(2)使用“共享汽车”出行出行的好处有______(填序号)

A.降低出行成本 B.减少汽车尾气排放 C.节约能源 D.降低交通压力

(3)“共享汽车”使用天然气作为燃料。“天然气水合物”即为“可燃冰”,它是在海底的高压、低温条件下形成的,外观像冰。1体积“可燃冰”可贮载100~200体积的天然气。下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是______(填序号)

A.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 B.“可燃冰”是一种比较洁净的能源

C.“可燃冰”提供了水可能变成油的例证 D.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷

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科目:初中化学 来源:【全国校级联考】江苏省等六校2017届九年级中考第三次模拟联考化学试卷 题型:选择填充题

取一定质量的石灰石(所含杂质不溶于水,不与酸反应,高温也不分解),高温煅烧一段时间后,将所得固体与200 g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸充分反应,过滤得到10 g滤渣和一定质量的中性溶液,则原石灰石中碳酸钙的质量分数是

A. 80.0% B. 83.8% C. 74.4% D. 92.6%

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科目:初中化学 来源:【全国校级联考】江苏省等六校2017届九年级中考第三次模拟联考化学试卷 题型:选择填充题

下列物质属于复合化肥的是

A. K2CO3 B. NH4HCO3 C. KNO3 D. Ca3(PO4)2

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市沂源县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:探究题

实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_____________;可选择的发生装置有__________(填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤是否与水或空气的成分反应,必须考虑的是________(填序号)。

(2)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是__________________________________。

(3)要收集一瓶干燥的氧气,用到F装置,则该装置内所盛的试剂是_________(填名称),所选择装置的玻璃管的连接顺序为___________(填字母)。

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市沂源县2017届九年级中考一模化学试卷 题型:选择填充题

下列说法正确的是( )

A. 海水“晒盐”后剩余的母液(苦卤)一定是食盐的饱和溶液

B. 蒸发结晶食盐时,待水分全部蒸发,才能停止加热

C. 利用多次蒸发结晶的方法可去除粗盐中的可溶性杂质

D. 海底蕴藏着无以计数的能源,所以我们不用担心未来能源问题

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市溧水区2017届九年级中考二模化学试卷 题型:探究题

有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(1)法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献,下列有关发现与他有密切关系的是_____。

A. 空气的组成 B. 质量守恒定律 C. 水的组成 D. 酸碱指示剂

(2)在密闭容器内加入下列两种物质,并称量加入前后的总质量(含密闭容器),能验证质量守恒定律的是_____________(填标号)。

A. 蔗糖和水 B. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C. 氯化钡溶液和稀硫酸

(3)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图所示。

①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________。

②该反应的化学方程式为________________。

③参加反应的氧气质量为___________g。

(4)某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2)。

查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应:

①2Mg+O22MgO; ②3Mg+N2Mg3N2; ③2Mg+CO22MgO+C

④Mg+H2OMgO+H2↑   ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑

实验中所用的装置和药品如图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥,装置内所发生的反应是完全的,整套装置的末端与干燥管相连)。回答下列问题:

①连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,将空气通入实验装置,则气流流经装置的顺序是______(填装置序号)。D装置中发生反应的化学方程式为___________。

②通气后,如果同时点燃A、B装置的酒精灯,对实验结果有何影响?_________。

③设计一个实验,验证产物是否含氮化镁:

实验操作和实验现象

实验结论

________________________

产物中含有氮化镁

④思维拓展:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N的质量,请给出合理的解释_______________。

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