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【题目】建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的(  )

A.墙内开花墙外香——分子在不断地运动

B.氧化汞受热分解一分子在化学变化中可以分为原子

C.氧气变成液氧体积变小——分子体积变小

D.醋是酸的,糖是甜的一不同种分子性质不同

【答案】C

【解析】

A、墙内开花墙外香,是因为分子在不断运动缘故,故选项解释正确;

B、氧化汞受热分解,生成了汞和氧气,属于化学变化,在化学变化中分子可以分为原子,故选项解释正确;

C、将氧气制成液氧,体积变小,是因为分子间的间隔变小,故选项解释错误;

D、醋酸是酸的,糖是甜的是因为不同种分子性质不同的缘故,故选项解释正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶液的叙述正确的是()

A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体

B.溶液中各部分的成分和性质均相同

C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

D.将氧化钙溶于水,可以形成氧化钙溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:

A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 D.不得含有细菌和病毒。

其中“C指标可以通过________操作达到。

(2)生活中可以采用__________区分硬水和软水,可以通过__________的方法降低水的硬度。

(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填序号)

A.漏斗内的滤纸有破损 B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁

C.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是________(填序号)

A.大量使用化肥农药 B.工业废水需处理达标后排放

C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放

(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_________(填序号)

A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变

C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质

(6)请你说出生活中的一条节水措施___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。化石燃料包括______________________等,是重要的能源;煤燃烧时排放出的两种气体——____________________是造成酸雨的主要物质;所谓“低碳”,就是较低的________ (填化学式)排放。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氧气的说法中,正确的是(  )

A.空气中氧气的质量分数约为21%

B.细铁丝点燃条件下可以在空气中燃烧

C.在氯酸钾分解制氧气时加入二氧化锰可得到更多的氧气

D.工业上用分离液态空气制氧气属于物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【题目】KNO3NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题:

(1)依据上表数据,绘制出KNO3NaCl的溶解度曲线如图,图中能表示KNO3溶解度曲线的是_____(“A”“B”)

(2)由表中数据分析可知,KNO3NaCl在某一温度时具有相同的溶解度,则温度的取值范围是____

(3)某兴趣小组做了以下实验:

上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是_____(填数字序号),将⑤继续冷却至10℃,过滤,共可回收得到KNO3固体___g此时所得溶液的质量分数的计算式子是________

(4)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过____(蒸发结晶降温结晶”)提纯。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对分子、原子和离子的认识,正确的是

A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是不可再分的最小粒子

C.原子失去电子后形成阳离子D.所有的单质都是由分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学的-.种重要方法,以下分类正确的是

A.氦气、硫、水银-------单质

B.水、干冰、氢氧化钾-------氧化物

C.PM2.5、二氧化碳、二氧化硫------- 气污染物

D.海水、石灰水、冰水-------混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对化学式NO2的各种表述中,不正确的是

A.表示一个二氧化氮分子B.表示二氧化氮是由一个氮元素和两个氧元素组成的

C.表示二氧化氮这种物质D.表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成

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