【题目】在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,下图能正确表示反应过程的是:
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】
A、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,铁锈中的氧化铁先与盐酸反应,铁再与盐酸反应,所以加入一定量的盐酸后,才会出现气体,故A错误;
B、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,氧化铁与铁都能与稀盐酸反应生成可溶性的物质,固体的质量不断减小,铁片存在不溶于稀盐酸的物质(如碳等)固体质量最后不为零,故B正确;
C、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,盐酸是足量的,反应最后HCl质量不为零,故C错误;
D、在烧杯中放入一定质量的生锈生铁片,加入足量的稀盐酸,铁片中铁完全反应后,氯化亚铁的质量不再增大,不是一直增大,故D错误。故选B。
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【题目】“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。用学科观点分析碳循环和氧循环,正确的是
A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环
B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变
C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,消耗二氧化碳的途径有①和⑦
D.微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
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【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(图1)。
(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式___________________。
(2)小明认为根据质量守恒定律,燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后,称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小,其主要原因是 __________________________。
(3)小红按图2装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有一些黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢?
【查阅资料】①氧化镁为白色固体;
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
③氮化镁可与水反应生成氨气,氨气能使酚酞溶液变红。
【做出猜想】黄色固体为Mg3N2
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
如图,取燃烧产物于烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。 | 现象:_______________。 结论:燃烧产物中含Mg3N2 |
【反思与交流】
①为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等?请从微观角度解释。
___________________________________________________。
②空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2,为什么呢?请给出合理的解释____________________。
【拓展延伸】
①如果用图2装置(气密性良好)和药品(足量)测定空气中氧气含量,该实验所测得的氧气体积分数_____1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧,所得固体质量可能是______。
A. 3.33g B. 4.00g C. 3.28g D. 3.96g
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【题目】微粒观是初中化学的一个重要观点,初步掌握化学微粒的表示方法及结构非常重要。根据所给名称的要求,写出相应的化学符号:
(1)2个氮原子_____;
(2)氯元素_____;
(3)铝离子_____;
(4)氯化铁中铁元素的化合价_____。
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【题目】请根据如图所示a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在____℃时,a、c两种物质的溶解度相等。
(2)若a物质中混有少量b物质最好采用_____的方法提纯a。
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是___。
(4)t1℃时将等质量三种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的质量关系是____。
(5)在t2℃时向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为___g。
(6)t2℃时将100g物质a的饱和溶液恒温蒸发20g水后,可析出a物质的质量为__g。
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【题目】生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿(主要成分是 Fe2O3,还含少量 SiO2 等杂质),冶炼生铁的过程如下:
回答下列问题:
(1)生铁属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。“高炉气体”中的_____气体有污染性,必须处理后才能排放。
(2)“高炉”中:
①生成CO的反应除了可能2C+O22CO外,还发生_____(写化学方程式)。
②CO炼铁原理的化学方程式为_____,其中_____被还原。
③炉渣的主要成分是CaSiO3,其中硅元素的化合价为_____。
(3)钢铁制品南方比北方更容易生锈,原因是_____,我们常用的防锈方法是_____。
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【题目】根据下列实验装置及相关知识,回答问题:
(1)上图中提供热源的仪器名称为_____。
(2)用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置是_____(填字母),该反应的原理为_____(用化学方程式表示)。反应一段时间后,发现产生氧气的速率明显减慢,为了较快收集到需要的氧气,可尝试采取的合理措施是_____。
A 将酒精灯向上移动,用内焰加热
B 将酒精灯向试管底方向微移
C 检查橡皮塞是否松动
(3)硫化氢是一种具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大。实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢,可选用的发生装置为_____(填字母)。若用装置E收集该气体可能会导致的不良后果是_____。
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【题目】联合国气候变化大会于2015年11月30日~12月11日在巴黎举行,会议旨在通过限制人类活动减少对环境的破坏。下列有关做法错误的是( )
A.禁止农作物秸秆燃烧,减轻对雾霾影响
B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应
C.减少燃煤发电,增加太阳能发电,减少酸雨
D.大量使用化肥、农药,提高农作物产量
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【题目】实验是科学探究的重要方法,通过一年的化学学习,同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作,请根据图示回答下列问题
(1)仪器的名称①_____;②_____;③_____;④_____;
(2)实验室用高锰酸钾制备并收集氧气,则选用的装置是_____;写出反应方程式:_____;如果制得氧气质量比理论值少,请分析可能的原因(一点)_____;如果用相同的装置、相同质量高锰酸钾制备氧气,但是,采用火焰温度更高的酒精喷灯加热(耐高温试管),则产生的氧气质量比前者多,你认为可能的原因是_____;
(3)氨气密度比空气小,易溶于水,选用_____收集氨气。
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