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    如图所示的四种尾气吸收装置中，不适合吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸现象（溶液进入气体发生装置中）的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：气体的净化（除杂）
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：吸收极易溶于水的气体时，若将导管伸入水中，由于气体溶于水，导致装置内压强急剧降低，外界大气压压着液体进入，产生倒吸现象，所以我们在制作吸收极易溶于水的气体时的装置时，通常在装置预留一个缓冲空间．
    解答：解：对于A选项中的装置可以看出，当用该装置来吸收极易溶于水的气体时，若将导管伸入水中，由于气体溶于水，导致装置内压强急剧降低，外界大气压压着液体进入，产生倒吸现象．而B、C、D三个装置都有缓冲的空间能够防止压强骤降而引起倒吸现象．
    故选：A．
    点评：能够结合气体水溶性来选择合适的装置来吸收尾气，特别要注意防止倒吸现象，氯化氢气体、氨气都是极易溶于水的气体，吸收时要注意倒吸．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “比较法”是化学学习中常用的科学方法，下列比较正确的是（　　）
    A、生铁中的含碳量＜钢中的含碳量
    B、空气中氮气含量＜空气中氧气含量
    C、电子的质量＞原子核的质量
    D、电解水得到的氢气体积＞电解水得到的氧气体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列净化水的方法中，能得到纯净物的是（　　）
    A、蒸馏B、吸附C、过滤D、杀菌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在氧气中燃烧，产生黑色固体的是（　　）
    A、硫粉B、木炭C、铁丝D、红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在厨房里，体积相同，且无污染的饱和食盐水、蒸馏水各一杯．区别它们的方法很多，请你设计出三种你认为合理可行的方法来区别它们．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室台上摆着如图所示的药品，请结合图示信息答题．

    （1）实验室制取CO2应选择的药品是
     
    （编号）．生成二氧化碳的方程式是
     
    ；除了仪器A，还应选用的仪器是C和
     
    （填编号）．检验该气体是否集满的操作；将燃着的木条伸到
     
    ，观察
     
    ．
    （2）若要制取氧气（用排水法收集），应选用的药品是
     
    ，（填编号）生成氧气的化学方程式是
     
    ；应选用的仪器是A、C、F和
     
    ．
    （3）用排水法收集气体，应等到
     
    时，才将导管移入集气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按下列操作完成实验，对实验结果分析正确的是（　　）
    A、
    检查气密性：导管口有气泡，则装置漏气
    B、
    量取10mL液体：实际所得液体体积小于10mL
    C、
    测定空气中O2的含量：瓶内水面上升体积大于瓶内空气体积的
    1
    5
    D、
    称取25g物质：实际称得固体质量小于25g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验室化学药品使用的说法，正确的是（　　）
    A、闻药品的气体要将鼻孔凑到容器口
    B、无毒无害的固体块状药品可以用手直接接触
    C、取用药品时，若没有说明用量．一般取
    1
    3
    试管体积
    D、实验室剩余药品要放入指定的容器内

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列含有“水”的物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、软水B、蒸馏水
    C、矿泉水D、蒸煮水

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