精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】烟道气中含有大量CO2CO2捕捉后可用于生产甲醇(Z),反应的微观示意图如图:下列说法不正确的是( )

A. 一个Z分子中含有6个原子

B. 参加反应的XY的质量比为221

C. 反应中生成的ZW的分子个数之比为11

D. 参加反应的Y的质量等于生成的ZW中氢元素的质量之和

【答案】B

【解析】

A、由Z的模型图知一个Z分子中含有1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子共6个原子,故不符合题意;

B、由题意可知,二氧化碳X和氢气Y反应生成甲醇和水,方程式为 ,参加反应的XY的质量比=44∶6=22∶3,故符合题意;

C、由反应的化学方程式可知,反应中生成的甲醇Z与水W的分子个数之比=1∶1,故不符合题意;

D、根据质量守恒定律可知反应前后元素守恒,参加反应的氢气Y的质量等于生成的甲醇Z和水W中氢元素的质量之和,故不符合题意;

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】201065日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.

1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____

2)下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有:_____.(填字母)

a.减少化石燃料的使用 b.植树造林,增大植被面积

c.采用节能技术 d.利用太阳能、风能

3)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)_____

改造或淘汰高能耗、高污染产业;大力发展火力发电;研制和开发新能源替代传统能源;优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电;将二氧化碳变废为宝,循环利用.

4)将CO2转化成有机物可有效实现碳循环.CO2转化成有机物的例子很多,如:

a6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 bCO2+3H2 CH3OH+H2O

cCO2+CH4CH3COOH d2CO2+6H2CH2CH2+4H2O

以上反应中,最节能的是_____,原子利用率最高的是_____

5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”(即:只生成一种产物).一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物,若该生产过程符合“绿色化学”的要求,则这种产物是_____(填字母序号).

A 甲醇(CH4O B 甲酸(CH2O2 C 乙醇(C2H6O D 乙酸(C2H4O2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示。下列关于以上反应的说法中,正确的是( )

A. X的值为44

B. W由碳、氢两种元素组成

C. 该反应属于置换反应

D. 反应中生成二氧化碳和水质量比为138

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是配制溶质质量分数为10%NaCl溶液的实验操作示意图:

1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_______________________

2)图中,有一种塑料仪器,其名称是___________

3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示数见下图,则称取的NaCl质量为______

4)根据计算需要量取水的体积是______(水的密度为1g/mL)。量取读数时,下图视线角度正确的是_____。(选填字母标号)

5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后,对碳酸氢钠的性质也进行探究。

(问题1)碳酸氢钠溶液与碳酸钠溶液的酸碱性

(实验1)用pH试纸测定等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液的pH,分别为912

(结论1)两种溶液都呈碱性,它们的碱性强弱顺序为_____

(问题2)碳酸氢钠溶液、碳酸钠溶液与酸的反应

(实验2)等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液分别与相同浓度的盐酸反应,操作和现象如下表:

序号

操作

现象

实验①

碳酸氢钠溶液逐滴加入盐酸中

立刻产生气泡

实验②

碳酸钠溶液逐滴加入盐酸中

立刻产生气泡

实验③

盐酸逐滴加入碳酸氢钠溶液中

立刻产生气泡

实验④

盐酸逐滴加入中碳酸钠溶液中

滴加一会后才有气泡产生

(问题3)实验④与另外三个实验现象不同的原因

(实验3)将等浓度的碳酸氢钠和碳酸钠溶液与相同浓度的盐酸互滴,利用手持传感器测定反应中溶液pH变化,四个实验的pH变化与时间的关系如图所示。

(解析)(分析)

1)图4表示的实验是实验_____(填实验2中的序号)。

2)比较图3与图2发现:图3中的阴影部分与图2叠合后,图象基本重合。则图3中的AB段发生反应的化学方程式为_____BC段发生反应的化学方程式为_____D点的溶质为_____(写化学式);所以,盐酸逐滴加入碳酸钠溶液中,滴加一会后才有气泡产生的原因是盐酸先和碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠,后和碳酸氢钠反应生成氯化钠、_____

(注意:正确回答下列问题加4分,总分不超过60分)

3)比较图1与图3发现:不同的操作有不同现象,试分析造成这一现象的原因:_____

(应用)用稀盐酸来鉴别一瓶溶液是氢氧化钠还是碳酸钠时,应如何操作?_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:①______;②______

(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为______,若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置为______

(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为______; 装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是

______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,A中的现象是_____________,说明_______________

2)继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞,将A中液体倒转摇匀,重复2次。平放桌面并静置一段时间后,此时的凹液面最低处______刻度线(填高于低于相切),说明_________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是(  )

A. 向稀硝酸和硫酸钠混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

B. 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入过量的碳酸钠溶液

C. 向两个分别盛有质量相等的碳酸钙和氧化钙固体的烧杯中,逐滴加入溶质质分数相同的稀盐酸

D. 向盛有相同溶质质量分数的等质量的硫酸溶液的两支试管中,分别加入足量的铝粉和镁粉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.

1)净水器中经常使用活性炭,活性炭的用途_____

2)如图实验中,当试管1中气体的体积为6mL时,试管2中气体体积约为_____mL

3)①图中P点的含义是_____

②乙的饱和溶液中含有少量的甲,若要提纯乙,采用_____

20℃时,将30g乙物质放入50g水中,求所得溶液中溶质的质量分数_____

④气体的溶解度常用体积来表示,如时,氮气的溶解度为,其含义是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案