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金属镁可与热水反应生成氢氧化镁和氢气,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显紅色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。

(1)镁与热水反应的化学方程式是_____。

(2)查阅资料:溶液红色褪去的原因是溶液碱性减弱。

(提出问题)导致溶液碱性减弱的原因是什么?

(假设与分析)

假设1:可能是氢氧化镁与N2或O2发生了反应。

假设2:可能是溶液吸收了空气中的_____。

假设3:可能是氢氧化镁的溶解度随温度的降低而_____。

由碱的性质可知,假设1不成立。

(实验探究)

实验操作

实验现象

结论

1.取上述紅色溶液,保持温度不变,在空气中放置一段时间,观察现象。

①_____

假设2成立

2.取上述红色溶液,②_____,③_____观察现象。

红色褪去

假设③成立

(拓展延伸)

(3)将一小块金属钠投入硫酸铜溶液时,产生蓝色沉淀。

请解释其原因:_____。

(4)除上述金属外,根据金属活动性顺序,预测_____也能跟硫酸铜溶液反应产生上述现象(举一例即可)。

Mg+H2O=Mg(OH)2+H2↑ CO2 降低 溶液红色褪去 降低温度 隔绝空气中放置一段时间 钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠 钾 【解析】(1)镁与水在加热的条件下反应生成氢氧化镁和氢气,反应 方程式为Mg+H2O=Mg(OH)2+H2↑; (2)酸性降低的原因可能是氢氧化镁溶液吸收了空气中的二氧化碳;也可能是氢氧化镁的溶解度随温度...
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:福建省泉州五校2018届九年级联考模拟卷化学试卷 题型:单选题

下列有关水的叙述正确的是( )

A. 煮沸可以使硬水软化 B. 地球表面淡水资源非常丰富

C. 水可以溶解任何物质 D. 明矾净水的作用是杀菌消毒

A 【解析】试题将硬水软化的方法有蒸馏和煮沸,A正确;淡水资源缺乏,B错误;水是常见的溶剂,但不能溶解所有的物质,C错误;明矾净水是明矾溶解后能将一些微小的难溶于水的物质吸附沉淀下去,D错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市2018年中考理综化学试卷 题型:科学探究题

溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙: CaCO3+ CO2+ H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氢钠(NaHCO3)?于是他们开始实验探究。(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)

[提出问题]所得溶液中所含溶质成分是什么?

[查阅资料]碳酸氢钠溶液呈碱性。

[提出猜想]猜想一,溶质为Na2CO3;

猜想二:溶质为NaHCO3;

猜想三:溶质为_______。

[设计实验]

实验步骤

实验现象

实验结论

①取所得溶液少许于试管中, 向其中滴加过量的CaCl2溶液

有白色沉淀生成

猜想二______________(填“成立”或“不成立”)

②取实验步骤①中上层清液,滴加适量稀盐酸

有气泡冒出

猜想一不成立

[得出结论]猜想三成立,证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式:_____________________________________。

[讨论交流]碳酸氢钠的俗名叫___________ 。小明同学认为,向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生质疑,其理由是___________________________。

[拓展应用]同学们回忆超实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景,结合上述知识,如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体,下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_________(填字母序号)。

Na2CO3和NaHCO3(或碳酸钠和碳酸氢钠) 不成立 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 小苏打 碳酸钠溶液呈碱性也能使无色酚酞溶液变红色 A 【解析】若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳。[提出问题]所得溶液中所含溶质成分是什么? [提出猜想]猜想一,溶质为Na2CO3;猜想二:溶质为NaHCO3;猜想三:溶质为Na2CO3和NaHCO3(或碳酸钠和碳酸氢钠)。[设计实...

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科目:初中化学 来源:湖北省2018届九年级5月月考化学试卷 题型:推断题

某无色溶液的溶质可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠、硝酸钡、硫酸铜中的一种或多种。为探究其溶质成分,某化学小组设计如下方案:

(I). 取原溶液滴加酚酞,溶液变红色,接着滴加一定量的稀盐酸,无气泡产生且溶液仍为红色;

(II). 向(I)中得到的红色溶液中继续滴加过量的硝酸钡溶液,充分反应后,过滤,得到白色沉淀A和红色滤液A;

(III).取白色沉淀A,加入足量的稀盐酸,沉淀部分溶解且产生气泡;

(IV). 取红色滤液A,先滴加足量的稀硝酸,再滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀.

请回答下列问题:

(1)原溶液中一定含有的物质是________________________;

(2)步骤(I)中滴加稀盐酸,无气泡产生的原因___________________________(用化学方程式表示);

(3)红色滤液A中一定含有的溶质是__________________________;

(4)原溶液中仍然不能确定含有的物质是________,为进一步确认该物质是否存在,设计方案为:取原溶液少许,先滴加________________________________________,静置,取上层清液,再滴加某溶液观察是否产生白色沉淀即可.

NaOH, Na2CO3, Na2SO4 HCl+ NaOH= NaCl+H2O NaNO3,Ba(NO3)2, NaOH, NaCl; NaCl 过量硝酸与硝酸钡溶液; 【解析】(I). 氢氧化钠和盐酸反应无明显现象,碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳,产生气泡。取原溶液滴加酚酞,溶液变红色,接着滴加一定量的稀盐酸,无气泡产生且溶液仍为红色,说明溶液中有剩余的氢氧化钠;(II). 向(I)中得到...

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科目:初中化学 来源:湖北省2018届九年级5月月考化学试卷 题型:单选题

二氧化钛(TiO2)是一种用途广泛的化工原料,用四氯化钛(TiCl4)与某常见物质X反应可制得二氧化钛,反应的化学方程式为:TiCl4 + □X = TiO2 + 4HCl关于物质X,下列说法正确的是( )

A. 该物质由碳、氢、氧三种元素组成 B. 该物质的化学式为H2O2

C. 该物质中氢、氧元素的质量比为1:8 D. 该物质属于酸

C 【解析】据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类、个数不变,反应前有1个钛原子、4个氯原子,反应后有4个氯原子、 4个氢原子、2个氧原子、1个钛原子,所以物质X应该是水,且有两个水分子。A. 该物质由氢、氧三种元素组成,错误; B. 该物质的化学式为H2O,错误;C. 水中氢、氧元素的质量比为1×2:1×16=1:8,正确; D. 水是由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物,属于氧化物...

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2018年中考化学试卷 题型:填空题

化学源于生活,与工农业生产密切相关。

(1)空气是一种宝贵的自然资源。

①食品包装中充N2以防腐,是由于N2_____。

②法国化学家拉瓦锡用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。

(2)水作为一种化学物质,能参与许多反应。

①铁制品锈蚀是铁与空气中的_____、水蒸气等发生化学反应的结果。

②NaCl溶液能导电,是因为NaCl在水分子的作用下,解离出_____。

(3)合理膳食,均衡营养使我们更健康。某食品包装袋上的部分说明如图。

①在饼干配料中,富含油脂的是_____。饼干要置于阴凉干燥处,从变化的角度看,是为了_____(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。

②在农业上碳酸氢铵可用做_____肥,但不能跟碱性物质混用,原因是_____。

化学性质稳定 定量 氧气 钠离子与氯离子 花生油 减慢 氮 铵态氮肥能与碱性物质反应释放出氨气,造成肥效降低 【解析】(1)①氮气的化学性质不活泼,可以在食品包装中充N2以防腐;②法国化学家拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分; (2)铁与空气中的水和氧气同时接触会生锈;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,氯化钠在水溶液中能解离出氯离子和钠离子,故可以导电; (3)①动植物油中含有丰富...

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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是(  )

选项

实验操作

实验现象

结论

A

用小木条蘸少量浓硫酸

小木条变成黑色

浓硫酸具有吸水性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2气体

溶液变成紅色

不能说明CO2与水反应

C

向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭

红棕色消失

碳与NO2发生化学反应

D

向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末

产生大量气体

MnO2是该反应的催化剂

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、浓硫酸能使小木条变黑是由于浓硫酸具有脱水性,而不是吸水性,故错误; B、向紫色石蕊溶液中通入CO2气体,溶液变成紅色,不能说明CO2与水反应,可能是二氧化碳直接能使石蕊变红,故错误; C、活性炭吸附色素和异味是利用活性炭的吸附性,是物理性质,该过程没有新物质的生成,故错误; D、向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末产生大量气体,该反应中二氧化锰的质量和化学性...

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科目:初中化学 来源:黑龙江省齐齐哈尔市、黑河市2018年中考化学试卷 题型:实验题

在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:D______,H____________。

(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_______(填字母,按字母顺序排列),所用药品是_______。

(3)若补充一种仪器_______ (填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为___________。

(4)若用装置I收集氧气,气体应从_______端导管进入(填“左”或“右”)。

酒精灯 长颈漏斗 ABGH 大理石(或石灰石)和稀盐酸 试管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 右 【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据根据反应物的状态、反应条件、生成气体的密度及溶解性分析解答;(3)根据高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答;(4)根据氧气的密度比水小解答。(1)标号仪器的名称:D酒精灯,H长颈漏斗;(2)制取二氧化碳是用大理石(...

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科目:初中化学 来源:湖北省宜昌市2018年中考化学试卷 题型:填空题

铁是目前世界上使用最多的金属。

(1)认识铁:从宏观看,铁由___________组成;从微观看,铁由___________构成。

(2)生活中:下图是常用的铁锅。把铁制成铁锅利用了铁的延展性和___________性。 为防止铁制品锈蚀,可采用的一种防锈方法是___________。

(3)实验室:细铁丝在氧气中燃烧的现象是________________,放热。该反应的化学方程式是_________________________________。

(4)工业上:用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )炼铁的化学方程式是__________,该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质:______________________。

铁元素 铁原子 导热 保持铁制品表面洁净干燥(合理即可) 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 还原性 【解析】(1)认识铁:从宏观看,铁由铁元素组成;从微观看,铁由铁原子,元素属于宏观概念,原子属于微观概念。(2)生活中:把铁制成铁锅利用了铁的延展性和导热性。为防止铁制品锈蚀,可采用的一种防锈方法是保持铁制品表面洁净干燥,铁生锈是...

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