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    实验题:

    1. 实验室制取氧气时,主要分为以下8步,请你按操作顺序，将序号（阿拉伯数字）填在括号内：

    　　第( )步: 给试管加热；

    　 第( )步: 检查装置的气密性;

    　　第( )步: 用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上；

    　　第( )步: 将氯酸钾和二氧化锰放入试管中，用带导管的胶塞塞紧试管口；

    　　第( )步: 用排水集气法收集一瓶氧气

    　　第( )步: 用灯帽盖灭酒精灯;

    　　第( )步: 用盛满水的集气瓶连同玻片倒立在水槽内；

    　　第( )步: 将导管从水槽中移出来。

    2. 如果用排空气法收集氧气，如何证明集气瓶里已集满了氧气？

    3. 将与下列左行撌笛槭抑蒲跗?⒁馐孪顢有关的右行撛?蛎枋鰯的序号填入空格中。

    A_______；B_______；C_______；D_______。

    实验室制氧气注意事项 原因描述

    A制取装置中试管口要略向下倾斜 ⑴防止水沿导管倒流试管，引起试管破裂

    B排水法收集完氧气应先从水槽里移出导管，再移开酒精灯 ⑵不易溶于水，密度比空气大

    C收集氧气时，可以用排水集气法也可用排气集气法 ⑶防止装置漏气，气体不能顺导气管逸出

    D. 实验前要检查装置的气密性 ⑷防止固体表面的水分在管壁上凝聚，倒流到试管底部，使试管炸裂

    答案：
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    34、请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．
    （1）小华同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰，充分反应，冷却到常温后，观察到有白色不溶物，过滤，得滤液A和白色固体B．写出上述实验中有关的化学方程式：
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ，
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
    ．
    问    题：滤液成分是什么？白色固体的成分是什么？
    （2）猜    想：请补充完成下列猜想．

    实   验：实验得知，猜想（2）是正确的．请完成下列实验[证明猜想（2）的滤液A]报告．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问．他提出了猜想：
    猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓．
    猜想2：…
    并根据猜想进行了实验：每次取15毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验．记录数据如下：
              实  验 1 2 3 4 5
    过氧化氢溶液溶质质量分数 1% 3% 5% 10% 15%
    MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
    收集到500mL气体时所用时间/秒 560 186 103 35 12
    反应后液体温度/℃ 26 38 43 59 71
    （1）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：
    用带火星的木条伸入试管中看是否复燃
    用带火星的木条伸入试管中看是否复燃
    ．
    （2）稀释对反应速度有怎样的影响？
    稀释使反应速度减慢
    稀释使反应速度减慢
    ．
    （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水稀释还可以
    给溶液降温
    给溶液降温

    注意：若答对第（4）小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分．
    （4）影响化学反应的因素主要有①反应温度；②反应物浓度；③是否使用催化剂；④物质间的接触面积．请用上述序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素．
     序号  化学反应事实 影响化学反应的因素 
    Ⅰ  铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧  
    Ⅱ  碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应  
    Ⅲ 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解   
    Ⅳ  铝片在空气中很难燃烧，铝粉在空气中较易燃烧  

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯气（Cl2）是黄绿色气体，其水溶液叫氯水．把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色．请回答下列各题．
    【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？
    【查阅资料】氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO．其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性．
    【猜想】猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；
    猜想2：是氯水中的氯气使品红褪色的；
    猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；
    猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的．
    【实验探究】
    实 验 操 作 实验现象 过程分析
    ①把品红试纸伸入水中 没有褪色 猜想1不成立
    ②把品红试纸伸入干燥的氯气中 没有褪色 猜想2不成立
    ③
    把品红试纸伸入到盐酸中
    把品红试纸伸入到盐酸中
    		 没有褪色 猜想3不成立
    【结论】
    综合分析：氯水中的
    HClO
    HClO
    （填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）．
    【反思】HClO中氯元素的化合价为
    +1
    +1
    价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附粘附着白色物质。

    【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？

    【进行猜想】甲认为黑色颗粒是           ，白色物质可能是Na2O或            ；

                乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

                甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是                     。

    【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O + H2O = 2NaOH

    【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。

    实验方案

    实  验  操  作

    实验现象

    结 论

    方案1

    取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品

    全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液

    溶液变成红色

    白色物质

    为Na2O

    方案2

    ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl2溶液

    出现白色沉淀

    白色物质

    是      

    ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液

    无明显现象

    【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，理由是                          。

    【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                                 。

    通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条。（答对本小题将奖励4分，但全卷总分不超过60分）

    ①                                                                        ，

    ②                                                                        。 

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用过氧化氢制氧气时，有同学对事先在烧瓶中加水产生了疑问．他提出了猜想：

    猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓．

    猜想2：…

    并根据猜想进行了实验：每次取15毫升15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验．记录数据如下：

              实  验

    1

    2

    3

    4]

    5

    过氧化氢溶液溶质质量分数

    1%

    3%

    5%

    10%

    15%

    MnO2粉末用量/克

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    0.5

    收集到500mL气体时所用时间/秒

    560

    186

    103

    35

    12

    反应后液体温度/℃

    26

    38

    43

    59

    71

    （1）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：                         。

    （2）稀释对反应速度有怎样的影响？  　                   　．

    （3）根据表中数据可知，该同学的猜想2是：加水稀释还可以  　            　

    注意：若答对第（4）小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分。

    （4） 影响化学反应的因素主要有①反应温度；②反应物浓度；③是否使用催化剂；④物质间的接触面积．请用上述序号填写如下一些反应事实推导出的影响化学反应的因素．

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