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1.下列物质的化学式书写错误的是(  )
A.氧化铜   CuOB.氯化钙   CaCl2C.碳酸钠   NaCO3D.硫酸钡   BaSO4

分析 根据单质中元素的化合价为零.化合物中元素的化合价的代数和为零.在化合物中钙、镁元素常显+2价,钠元素显+1价,氧元素常显-2价,氯元素跟金属元素结合时常显-1价进行分析.

解答 解:A、氧化铜中元素的化合价的代数和为:(+2)+(-2)=0,故A正确;
B、氯化钙中元素的化合价的代数和为:(+2)+(-1)×2=0,故B正确;
C、碳酸钠中元素的化合价的代数和为:(+1)+(-2)≠0,故C错误;
D、硫酸钡中元素的化合价的代数和为:(+2)+(-1)×2=0,故D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查化合价的应用和有关化学式的计算,难度较小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.食醋中含乙酸(化学式为C2H4O2).有关乙酸的说法,正确的是(  )
A.乙酸是一种氧化物
B.乙酸含有2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素
C.乙酸中碳元素的质量分数为10%
D.乙酸中碳、氢元素的质量比为6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.正极产生的气体能支持燃烧,负极产生的气体能燃烧.则正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气.体积比为1:2,实际值小于理论值原因是氧气比氢气更容易溶于水.
(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是增强水的导电性.
(3)水通电后发生化学变化,符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.能保持水的化学性质的粒子是(  )
A.水分子B.氧分子C.氧原子D.氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.硫酸铵的化学式为(NH42SO4,试列式并计算:
(1)硫酸铵的相对分子质量=132.
(2)硫酸铵中N、H、S、O元素的质量比=7:2:8:16.
(3)66kg硫酸铵中含氮元素多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是(  )
物    质    选用的方法或试剂
A    空气和氮气    燃着的木条
B    酒精和汽油    点燃看是否有火焰
C    氧气和二氧化碳    通入澄清石灰水
D    硬水和软水    肥皂水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.原子不能再分,原子核都是由质子和中子构成的
B.相对原子质量就是原子的实际质量
C.分子比原子大
D.原子可以构成分子也可以直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某同学用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)图中A仪器的名称是烧杯,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:集气瓶中气体减少,压强减小,导致烧杯中的水进入集气瓶.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】氮气(在高温条件下)与瓶内的其他物质反应而减少.
【查阅资料】镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁,反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:燃烧不一定需要氧气.(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.生活中处处有化学.现有以下常见的物质 ①干冰、②氮气、③石墨、④活性炭、⑤甲烷. 请按要求填空(填上述相应物质的编号,不重复使用):
(1)目前我们广泛使用的清洁燃料是⑤;
(2)常用于冰箱除臭的是④;
(3)用于人工降雨的物质是①;
(4)空气中含量最多的气体是②;
(5)可用于制铅笔芯的是③.

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