【题目】下图是化学实验中常用的几种装置。
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请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①_______________,②_____________。
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是_____________,写出实验室制取该气体的化学反应方程式:_____________。
(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置。请简述该同学应如何使用E装置_________。
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【题目】以下初中化学常见物质(含同种元素)能在一定条件下实现一步转化。
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(1)组合甲中转化①的化学方程式:_________。
(2)组合乙中转化②的化学方程式:__________。
(3)组合丙中的单质M是____________,自然界中发生的转化④的名称为__________,转化的化学方程式:___________。
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【题目】如图所示,A~F是初中化学常见的物质,A和B可发生中和反应,B为人体胃液中的一种物质,D为厨房中经常使用的一种调味品,但人体摄入过多可能引发高血压,F可供给呼吸,X为一种蓝绿色溶液。请根据图示回答下列问题:
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(1)A的俗名为______
(2)E的化学式为______
(3)反应②的化学方程式为______,其基本反应类型________
(4)反应②中分别与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比为_______
(5)反应③的化学方程式为_______
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【题目】下图是自然界中碳、氧循环的简图,请回答:
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(1)图1中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,反应的化学方程式为______。
(2)图2中,转化1是自然界中的重要反应之一—绿色植物光合作用的过程(Y可以用C6H12O6表示),反应的化学方程式为_________。
(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是_______。
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【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时,进行了如下探究:
I探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由_______色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。
请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_____________。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究
(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
(提出猜想)(1)KCl;(2)KCl和__________(填化学式)。
(设计实验)
方案 | 实验操作 | 实验现象及方程式 | 实验结论 |
方案1 | 试管中加入少量碳酸钠,然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 | 可观察到溶液中有_______产生,化学反应方程式为________。 | 猜想(2)成立 |
方案2 | 用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在PH试纸上 | pH________7(填“>“<”或“=”) | |
方案3 | 取少量实验后的无色溶液于试管中,然后慢慢加NaOH溶液,并不断振荡试管 | 开始无明显现象,过一会发现_______。 |
(发散思维)
为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的物质是_________(填选项)。
A二氧化碳 B锌粒 C氧化铜 D紫色石蕊试液
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【题目】如图是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃红磷,待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。瓶内气压的变化如图。下列说法不正确的是
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A. AB段气压变是红磷没有开始燃烧
B. BC段气压增大是因为燃烧放热
C. CD段气压减小是因为集气瓶内氧气不断被消耗
D. DE段气压增大是因为烧杯中水进入集气瓶后,气体体积增大
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【题目】2019年是“国际化学元素周期表年”,元素周期表迎来了它150周岁的生日。
(1)人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分-----------“ 元素” 组成的。
①古人曾认为水是组成物质的元素之一,在你学过的知识中能说明“水不是元素”的实验事实是___________。
②图1是两个微粒的结构模型示意图,这两个微粒是否属于同种元素?你的观点及依据是_______。
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(2)1869年,俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表,为预测新元素的结构和性质提供了线索,图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图,据图回答下列问题:
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①下列说法正确的有_______。
A表中元素都是金属元素
B铝的相对原子质量是26.98g
C铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+
D锗原子中质子数等于中子数
E铝原子最外层3个电子能量最高
②图中空白处元素原子的质子数为__________。小明根据元素周期表预测该元素组成的单质(用R表示)与铝有相似的化学性质,他的依据应是________。 R在空气中被氧化的化学方程式是__________。若要比较R与A1的活动性强弱,实验方案为________。(可选试剂有金属R、Al、稀盐酸、稀硫酸、Al (NO3)3溶液、R (NO3) 3溶液)
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【题目】归纳总结是科学思维的有效方法。A-E是初中化学常见的五种不同的物质,B能形成温室效应,E是使用最广泛的金属。他们之间的关系如图所示,“-”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
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请回答下列问题:
(1)写出A物质的用途__________。
(2)D与E反应的现象是___________。
(3)E与C能发生反应的原因是____________。
(4)A→D反应所属的基本反应类型是___________。
(5)D→B反应的化学方程式是_________。
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【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是
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A. 参加反应的甲和乙质量比为2:7 B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 丁一定是化合物 D. x的值是7
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