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【题目】利用下图所示装置进行实验。

(1)打开K1,观察到蜡烛;A中发生反应的化学方程式为

(2)关闭K1、打开K2,观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是

【答案】(1)燃烧的更旺,发白光;2H2O2= 2H2O + O2↑;(2)B中产生二氧化碳气体,压强增大,大于外界大气压,气体进入烧杯中,二氧化碳不可燃不助燃。

【解析】(1)氧气具有助燃性,使燃烧的蜡烛燃烧的更旺;发出白光;A中发生反应的化学方程式为2H2O2= 2H2O + O2;(2)关闭K1、打开K2,观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是,B中产生二氧化碳,进入烧杯中,压强增大,大于外界大气压,气体进入烧杯中,二氧化碳不可燃不助燃。蜡烛熄灭。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的分类正确的是

选项

物质

类别

A

太阳能、风能、煤

清洁能源

B

C60、He、水银

单质

C

纯碱、烧碱、Ba(OH)2

D

CH4、CO2、葡萄糖

有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用图1 装置进行实验时发现,烧杯中饱和石灰水先变浑浊,后逐渐澄清。

(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式 ;石灰水 变浑浊是因为生成了 。(填化学式)

(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等)

【提出假设】假设 1:挥发出的HCl使浑浊变澄清;

假设 2:

【设计实验】为除去 CO2中的 HCl,小华在图 1中甲、乙装置之间增加图2装置, 装置的连接顺序是甲→ →乙(填字母序号);其中存放的试剂合理是 (填选项序号)。

A浓硫酸 B.NaOH 溶液 C饱和Na2CO3溶液 D饱和NaHCO3溶液

【实验现象】饱和石灰水浑浊后,继续通入足量 CO2 ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】由以上探究可得出结论是

【注意:答对第(3)小题奖励 4分,化学试卷总不超过 60 分。】

(3)该兴趣小组在老师指导下,用 PH 传感器测得图 1烧杯中溶 液的 PH 随通入时间的变化曲线如图3。

AB PH 值不变的可能原因是

D点所得溶液的成分除 H2O外还有

BC 段发生的化学方程式主要有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“少一些烟尘,多一片蓝天,建设文明城市,人人有责”。

(1)汽车尾气在装有催化剂的净化器中反应的微观过程可用下图表示:

该反应中没有发生改变的粒子是 (填“分子”“原子”或“离子”)

写出上述反应的化学方程式:

(2)煤燃烧时产生的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一,可用 来测定雨水的酸碱度,请你提出一条防止酸雨发生的建议:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A.检验电解水的产物,可判断水的组成元素

B.将pH试纸用水湿润后,测定柠檬汁的pH

C.凡是无色的、均一的液体一定是溶液

D.硫在O2中燃烧发出淡蓝色火焰,生成SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。

资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。

(1)用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是_______________(填序号)。

(2)宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反应的化学方程式为________________________________。

(3)航天器返回地面后,用Ca(OH)2与Li2CO3发生复分解反应,使____________(填化学式)再生。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】判断下列各组物质,属于同素异形体的是( )

A.冰和水 B.一氧化碳和二氧化碳

C.水与双氧水 D.红磷和白磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是甲、乙两种固休物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

At1时,25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的饱和溶液

Bt2时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

C.若甲中含有少量乙,可用溶解、过滤的方法提纯甲

D.将甲的饱和溶液从t2 降温到t1,可析出晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反应。

(1)可以观察到的实验现象是

(2)右图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代 表的离子。(填离子符号)

(3)下列物质能与K2CO3溶液反应产生类似上述实验现象的是 。(双项选择)

A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH42SO4

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