精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】2018年1月,厦门地铁Ⅰ号线正式开通。地铁Ⅱ号线、Ⅲ号线、Ⅳ号线也将陆续开通。爱萌同学采用“地铁线路图”的形式,将不同物质的转化关系表示如下图(圈中“→”表示物质的转化关系)。

(1)在图中已知的6种物质中,属于单质的是_______,可作燃料的是_______

(2)通过CH4或CO2的转化可以完成“Ⅰ号线到 Ⅱ号线的换乘”,请任选一转化完成“换乘”,写出反应的化学方程式为________________

(3)已知“H2O→Z”发生分解反应,X含有两种且其中一种与Z相同,则X的化学式为_______;若Y是一种紫红色金属,写出上述转化中生成Y的化学方程式为______________

【答案】O2 CH4、CO CH4+2O2CO2+2H2O(或CO2+C2CO) HCl CuO+COCu+CO2

【解析】

1)根据物质的组成和性质进行分析;

2)根据甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳进行分析;

3)根据盐酸能与活泼金属能发生置换反应,能与碳酸钙等反应生成了二氧化碳,可以完成“Ⅳ号线换乘Ⅰ号线”;根据氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳进行分析。

1)单质是由同种元素组成的纯净物,所以属于单质的是O2,可作燃料的是CH4CO

2)甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O

3)盐酸能与活泼金属能发生置换反应,能与碳酸钙等反应生成了二氧化碳,可以完成Ⅳ号线换乘Ⅰ号线,所以X的化学式为HCl,氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CuO+COCu+CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,向下列3只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。

下列说法正确的是

A. 溶液①中溶质质量分数为20%

B. 溶液③中溶质与溶剂的质量比为25

C. 将溶液②升温至40℃,溶液质量增大

D. 将溶液③升温至40℃,溶液浓度增大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实践活动中,化学小组的同学用下图所示装置进行如下实验。(说明:暖宝宝的原料中有铁粉、碳粉和少量氯化钠)

实验步骤

主要操作

实验现象

结论与解释

I

按上图所示装置连接仪器。关闭止水夹,打开分液漏斗活塞,向分液漏斗中加入水

________________

装置气密性良好。

II

用集气瓶收集一瓶氧气,并向其中加入暖宝宝的原料。塞进橡胶塞,在分液漏斗和烧杯中分别加入水和稀盐酸,放置一段时间

集气瓶内无明显现象

III

打开止水夹和分液漏斗活塞,向集气瓶中加入少量水,关闭止水夹。

观察到部分液体变为棕红色。

暖宝宝原料中的部分铁被氧化

IV

打开止水夹

稀盐酸流入集气瓶中,并有气泡产生

稀盐酸倒吸入集气瓶中的原因是__________

产生气泡的原因是(用化学方程式表示)________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~L是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件已略去)。其中G是大理石的主要成分,A和I为红色固体,B、D和L为气体。请回答下列问题:

(1)反应①的化学方程式为_____

(2)E的组成元素在化合物中常呈现的化合价有_____

(3)图中涉及的反应中属于置换反应的是_____(填序号)。

(4)上述转化中,B和L表现出相似的化学性质是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中发生某反应,反应前后各物质的质量如下图所示:

下列说法正确的是

A. W由碳、氢两种元素组成

B. x的值为44

C. 该反应为化合反应

D. W中碳、氢元素质量比为l:4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某反应的微观示意图,其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是

A. 反应前后元素的种类发生改变

B. 反应前后分子种类没有改变

C. 该反应属于置换反应

D. 参加反应的两种分子个数比为1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化肥厂需大量二氧化碳生产化肥,欲购进一批石灰石(其中杂质不参加任何反应),厂家到产地取样分析以确定价格。他们取样2g,并把20 g稀盐酸分四次加入,充分反应后,每次剩余固体质量见下表:

(1)2g石灰石样品中含有杂质的质量是___________克。石灰石样品中碳酸钙的质量分数是___________ (用百分数表示)。

(2)1000 kg这种石灰石充分煅烧后,可得二氧化碳的质量是多少___________?(写出具体的计算过程) (煅烧石灰石的化学方程式为)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。某兴趣小组对这两种气体研究如下:

Ⅰ.氧气、二氧化碳的制备:

(1)写出A图中有标号仪器①的名称:__________

(2)写出用KMnO4制取O2的化学方程式___________________,该装置中棉花团的作用是__________,图中装置一处明显的错误是__________

(3)在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置,该反应的化学方程式是__________

(4)制二氧化碳也可选用如图C所示的装置,与B装置相比,C装置的优点是_________,用图D装置也可以制取二氧化碳,将石灰石放在铜丝网中,该实验说明了铜____(填“能”或“不能”)和稀盐酸发生反应。

Ⅱ.二氧化碳的性质及氧气的收集研究:

(1)二氧化碳的性质研究

①如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积,植物油的作用是____

②如图F所示的装置说明了二氧化碳具有__________的性质,该性质在实际生活中的应用是__________

③已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。

实验一:将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下SO2比CO2__________(填“易”或“难”)溶于水。

实验二:已知镁条可以在CO2中剧列燃烧: 2Mg+CO22MgO+C,试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,__________

(2)氧气的收集

(实验1)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

(实验2)用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

(实验3)用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。

实验数据:

实验1

实验2

实验3

氧气的体积分数(%)

79.7

79.6

79.9

88.4

89.0

87.9

90.0

89.8

89.3

氧气的平均体积分数(%)

79.7

88.4

89.7

数据①由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是__________

②不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:常温下,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。下图A-D是实验室中常见装置,回答下列问题。

(1)仪器X的名称是__________

(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是_______(填字母序号),反应的化学方程式是_______

(3)常温下,下列收集CO2的方法中可行的是____________(填字母序号)。

a.排饱和NaHCO3溶液法b.向下排空气法 C .向上排空气法 D.排水法

(4)某同学进行图D所示的操作时,观察到高的蜡烛先熄灭,其原因可能是_________

(5)实验室用高锰酸钾制取气体时,应对C装置进行必要的改进是_________该反应的化学方程式为______

(6)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量,固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用______mL。

查看答案和解析>>

同步练习册答案