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请根据下列装置、仪器和药品,回答问题:

①写出仪器的名称:E      (1)      

②图A中此装置有一处错误,请写出改正方法      (2)      ;改进后,用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是              (3)              ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能调控制反应速度,发生装置应选E(或F)和     (4)     组合。

③实验室欲制取二氧化碳,从以上仪器中选择  (5)  (填序号)组装一个简易启普发生器;其中主要通过操作  (6)  (填序号),可以使反应停止或发生。

④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳,能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是     (7)     。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到   (8)   ,发生反应的化学方程式为        (9)       

①试管; ② 试管应略向下倾斜;2KClO3  2KCl+ 3O2↑;  D 

③CEH(或CFH); H

高温

 
④将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭; 变红;CO2 + H2O → H2 CO3

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?吉林)请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
试管
试管

(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是
AC
AC
(填字母),写出该反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)上述装置还可用于实验室制取氧气,反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是
漏斗
漏斗

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2014?松江区一模)请根据下列装置、仪器和药品,回答问题:

①写出仪器的名称:E
试管
试管

②图A中此装置有一处错误,请写出改正方法
试管应略向下倾斜
试管应略向下倾斜
;改进后,用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;若用H2O2和MnO2制取O2,且能调控制反应速度,发生装置应选E(或F)和
D
D
组合.
③实验室欲制取二氧化碳,从以上仪器中选择
CEH(或CFH)
CEH(或CFH)
(填序号)组装一个简易启普发生器;其中主要通过操作
H
H
(填序号),可以使反应停止或发生.
④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳,能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭
.向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到
变红
变红
,发生反应的化学方程式为
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

  A         B          C       D       E    F

(1)仪器a的名称是        

(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是        .(填字母),写出该反应的化学方程式               

(3)上述装置还可用于实验室制取氧气,反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是         

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置、仪器和药品,回答问题:

①写出仪器的名称:E      (1)      

②图A中此装置有一处错误,请写出改正方法      (2)      ;改进后,用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是              (3)              ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能调控制反应速度,发生装置应选E(或F)和     (4)     组合。

③实验室欲制取二氧化碳,从以上仪器中选择  (5)  (填序号)组装一个简易启普发生器;其中主要通过操作  (6)  (填序号),可以使反应停止或发生。

④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳,能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是     (7)     。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到   (8)   ,发生反应的化学方程式为        (9)       

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科目:初中化学 来源:2013年吉林省中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

(1)仪器a的名称是   
(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置和收集装置是    (填字母),写出该反应的化学方程式   
(3)上述装置还可用于实验室制取氧气,反应结束后,若要过滤分离出MnO2,除了仪器E、F外,还需补充的玻璃仪器名称是   

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