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【题目】实验室中有下列仪器

请回答以下问题:

(1)写出下列仪器的名称:③__________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的仪器组合为_________(填序号),反应的化学方程式是__________

(3)实验室制取二氧化碳选择的药品是______仪器组合是_____(填序号),反应 的化学方程式是_________证明二氧化碳气体集满的方法是___________

(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,该反应的化学方程式是_______________________________

【答案】锥形瓶 酒精灯 ①②④⑤⑥⑨ 2KMnO4 K2 MnO4+MnO2+O2 石灰石、稀盐酸 ③⑤⑦⑧ CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 将燃着的木条放到集气瓶口,若木条熄灭,则已集满 CO2 Ca OH 2 =CaCO3 H2O

【解析】

(1)据图可知仪器③是锥形瓶;⑨是酒精灯;

(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,因此用高锰酸钾制取氧气应选用的仪器组合为①②④⑤⑥⑨;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因此不需要加热二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;

(4)二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海水是巨大的资源宝库如下图所示,实验室以海水为原料获得许多化工产品

(1)完成步骤①,过滤之前的操作是__________________(填操作名称);

(2)整个实验中可以循环使用的物质是_____(填名称);

(3)步骤发生的是置换反应试写出该反应的化学方程式_____________________

(4)粗盐中除了NaCl之外,还含有MgCl2CaCl2等杂质,要最终得到纯净的NaCl,应该选用的一组药品是_____________________________(填序号)。

A.过量KOH溶液、过量K2CO3溶液、适量稀盐酸

B.过量Na2CO3溶液、过量NaNO3溶液、过量稀硫酸

C.过量NaOH溶液、过量Na2CO3溶液、过量稀盐酸

D.过量NaOH溶液、过量Na2CO3溶液、适量稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据所学知识回答下列问题:

(1)自然界中最硬的物质是_______(填名称);

(2)食用盐中含有钠离子,请画出钠离子的结构示意图_______

(3)将白醋滴在石蕊试纸上,试纸的颜色变为_______色;

(4)抢救病人的常用气体是______,造成温室效应的主要气体是_______,能与血红蛋白结合造成人体中毒的气体是_______(本小题全部填化学式);

(5)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物是_______(填化学式);

(6)硬水和软水常用_______来区分;软化硬水的方法很多,在生活中常用_______法;在水的净化过程中,常利用__(填名称)的吸附性除去水中异味。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将足量洁净的细铁丝用食盐水浸湿后,放入锥形瓶中,并按右图连好实验装置。下列关于该实验的叙述错误的是

A. 红色的水缓慢进入锥形瓶

B. 实验过程中锥形瓶底部发热

C. 该实验充分说明铁生锈是氧气和水的共同作用

D. 该实验的原理可用来测定空气中氧气的体积分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有50g稀硫酸的烧杯中加入20g黄铜(铜锌合金)样品粉末,恰好完全反应,此时烧杯内剩余物的质量为69.8g。请完成下列计算:

(1)恰好完全反应时,产生的气体的质量是______g。

(2)该黄铜样品粉末中金属锌的质量是______g。

(3)所使用的稀硫酸的溶质质量分数是多少______?(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知 A、B、C、D、E 是初中化学常见的五种物质其中A、C 是组成元素相同的物质,D、E为单质,A能使澄清石灰水变浑浊,它们在一定条件下的转化关系如图(反应条件和部分反应物、生成物已省略)。

请回答下列问题:

(1)D的化学式_____________________

(2)A、C 性质不同的原因是________________

(3)B C反应的化学方程式为_________________

(4)A可以转化为C,发生反应的化学方程式____________________

(5)A在生产和生活中具有广泛的用途,如______________________(写出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。

(1)小明是个善于思考,善于总结的学生,做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要________;在能量变化方面,三个实验都有_________(填“吸热”或“放热”)现象;在反应基本类型方面,三个化学反应都是________反应。

(2)小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中甲中观察到的反应现象时_____,丙中生成物的化学符号是______,丙中铁丝绕成螺旋状的目的是________.

(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_________;丙集气瓶底部放少量水的目的是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室制取常见气体的装置,请回答:

(1)写出仪器的名称:a____________

(2)若用高锰酸钾来制取氧气,选用A与C连接来制取氧气,反应的化学方程式为______;主要操作步骤有:①把导管移出水槽 ②检查装置的气密性 ③装入药品,把装置固定在铁架台上 ④收集气体 ⑤点燃酒精灯加热药品 ⑥熄灭酒精灯,正确的操作顺序是__________(填序号)。

(3)若用装置B来制取氧气,长颈漏斗下端要插入液面以下的目的是 ______________,验证收集到的气体是氧气的方法是__________,收集氧气不选用装置E,理由是______________

(4)实验室制取二氧化碳的反应的化学方程式为_________,应选用的气体发生装置的标号是______,收集装置的标号是______,检验集气瓶中是否是二氧化碳的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为

(2)X=

(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是 (填序号);

(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号).

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