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【题目】A~E为初中化学中常见的不同类别的物质,它们的转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中AD的反应常用作实验室制取氢气,E是一种蓝色溶液,回答下列问题:

1)写出物质A的化学式:____________________

2)写出符合反应①的化学方程式:_______________________________

3)图中所有反应中没有涉及的基本反应类型是___________

4)写出C的一条用途_________________________

【答案】H2SO4 CuO+ H2SO4=CuSO4+ H2OCu(OH)2+ H2SO4=CuSO4+ 2H2O 分解反应 改良酸性土壤等

【解析】

AD的反应常用作实验室制取氢气,则AD一种是酸,另一种是锌,E是一种蓝色溶液,所以E通常是硫酸铜溶液,D能与E反应,所以D是锌,A是酸,通常是稀硫酸,A能生成E,所以推理正确,由于ABCDE是不同类别的物质,所以BC一种是碱,一种是氧化物,能与酸反应的氧化物通常是金属氧化物,所以B可能是氧化钙,C可能是氢氧化钙,代入发现推理合理。

1)由分析知,物质A是稀硫酸,它的化学式为:H2SO4

2)反应①是稀硫酸生成硫酸铜,所以它的化学方程式为:CuO+ H2SO4=CuSO4+ H2OCu(OH)2+ H2SO4=CuSO4+ 2H2O

3)图中有金属与酸的置换反应,金属氧化物与酸、碱与酸、盐与酸的复分解反应,有金属氧化物生成碱的化合反应,没有分解反应,故填:分解反应;

4)由分析知C可能是氢氧化钙,它常用来改良酸性土壤,故填:改良酸性土壤。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验探究是学习化学的重要途径。

在一次实验探究活动中,老师用酸性锌锰电池与同学们一起进行实验探究,电池内部的结构如图1所示,请你一起参与他们的探究。

(查阅资料)

(1)金属锌(含有少量的铁)

(2)糊状填充物由炭黑、MnO2ZnC12NH4Cl等组成

(3)有关数据见下表

温度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

NH4Cl

29.3

37.2

45.8

55.3

65.6

77.3

ZnCl2

343

395

452

488

541

614

(实验探究一)老师取适量黑色糊状填充物,按图2所示实验流程进行探究。

(1)一致认为溶液A中溶质主要有_________(填写化学式;

(2)欲从固体M 中得到较纯的MnO2,操作Ⅲ可采用的简便方法是________

(实验探究二)小明取电池外壳锌皮,用砂纸打磨干净,剪成小块,进行实验。

3)取一块锌皮放入盛有适量稀盐酸的烧杯中, 实验中可观察到的现象_______

4)下列各组物质混合后,也能生成ZnCl2的有_______(填字母序号)

A ZnO与稀盐酸 B ZnNaCl溶液 C Zn(NO3)2溶液与NH4Cl溶液

5)化学课代表另取一块锌皮放入盛有一定CuSO4溶液的烧杯中,充分反应后得到溶液E和固体F。当溶液E中只含有一种溶质时,该溶质是______(填化学式);当固体F中只含一种物质时,溶液E中最少含有______种溶质。

6)老师称取6.5g锌皮与足量稀硫酸完全反应,则生成氢气的质量______(填><=0.2g.

7)某化学活动小组为测定由氧化铜和铜组成混合物中氧化铜的质量分数,取该固体混合物20g,将其加入100g某稀硫酸中,恰好完全反应,测得剩余固体的质量为4g,计算所用稀硫酸中溶质的质量分数______。(计算结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸锌混合溶液,其含硫酸锌12.1g。向烧杯中逐渐加入锌粒,放出气体质量与加入锌粒质量的关系如图14所示。当恰好完全反应时,所得的溶液为不饱和溶液。

请计算:

(1)m的值。

(2)原混合溶液中H2SO4的质量分数。

(3)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体可能由NH4ClNa2 SO4Na2 CO3Ba(OH)2ZnCl2中的一种或几种组成,为确定其成分,进行了如下实验,请回答下列问题.

1)刺激性气体的化学式为_____

2)根据流程图所示实验,能确认原白色固体中一定含有的物质是_____;

3)取白色固体B,继续加入足量稀硝酸,若观察到仍有白色固体剩余,则产生这种剩余白色固体的反应化学方程式为_____;

4)证明ZnCl2是否存在的实验操作为_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示的实验回答问题。

1)甲实验中仪器a的名称是____________;用装置来收集氧气时,若____________说明集气瓶内的氧气已收集满,然后将集气瓶正放在桌面上。

2)乙是教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置。实验结束,先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却的目的是_________,盛满石灰水的装置在此实验中的作用:①检验并吸收反应生成的CO;②_______

3)丙是探究三种金属 FeCuAg 活动性顺序的实验。你认为C试管中的X可能是_____(填一种即可),才能得出正确的探究结论:Fe Cu Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为mH2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaONaOH的混合物)。下列说法正确的是

A. 将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的

B. 称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数

C. 若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满

D. 若用装置V测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中A是铁元素在元素周期表中的信息,BCDE是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。

1)图A中,数字“55.85“的意义是_____

2)分析BCDE可知:

BCD粒子的共同点之一是_____

②四种粒子中属于金属原子的是_____

③可以相互转化的粒子是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】H2S剧毒,可用FeCl3FeCl2CuCl2的混合液处理并得到化工原料S(如图)。下列说法不正确的是(  )

A. 在如图的转化中,化合价改变的元素有FeSO

B. 该反应的总方程式:2H2S+O22S+2H2O

C. 转化I发生的反应:H2S+CuCl2=CuS+2HCl

D. 随着反应的进行,整个溶液的pH值逐渐减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)开始反应前ab两管内都充满溶液。关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图所示,则b管下方导线应接电源的_____(填“正”或“负”)极,用_____验证b管中的气体,写出电解水的方程式_____

(2)说明水是一种化合物的实验事实:_____

(3)电解水时实际收集到的氢气与氧气的气体体积比大于21,原因是_____(答一条即可)

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