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【题目】根据下图所示实验装置回答有关问题。

1)写出标有序号的仪器名称:①_______________________,② __________________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________________,发生装置应选____________(填写装置的字母代码,下同),试管口堵一团棉花的目的是_______

3)实验室制取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为________________,应选择的发生装置为___________,收集装置为_____________,检验二氧化碳的方法是______________

【答案】试管 长颈漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 B E 将气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,证明是二氧化碳

【解析】

1)仪器①是试管;②是长颈漏斗;故填:试管;长颈漏斗;
2)高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应属于固体加热型,所以选择装置A来制取;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口放置一团棉花;故填:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;防止高锰酸钾颗粒进入导气管;
3)在实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;该反应属于固液常温型,所以选择装置B来制取;二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以可用向上排空气法来收集;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,所以检验二氧化碳气体时用澄清的石灰水;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;BE;将气体通入澄清的石灰水,若澄清的石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为元素周期表中相邻的三种元素的部分信息.下列说法错误的是(  )

A.硫元素属于非金属元素

B.氯元素的原子序数X17

C.氯元素的相对原子质量32.07Y39.95

D.三种元素的原子在化学变化中均易得电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是日常生活中最常见的金属,据资料介绍:氧化铁在隔绝空气的条件下高温加热能生成黑色固体和一种气体。小明在实验室进行了下列实验:

根据以上图示回答问题:

1)气体A的化学式为_____,现象C_____

2)对黑色固体B的探究:

(实验现象)在向黑色固体B中加过量稀盐酸的实验过程中,没有观察到有气泡产生。由此可知黑色固体B中没有铁,判断依据是_____(用化学方程式表示)

(查阅资料)①氧化亚铁和四氧化三铁都是黑色固体②它们都可以和稀盐酸或稀硫酸反应,其中四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式为:Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O

(猜想)黑色固体BFeO ⅡFe3O4 _____

(实验分析)

①小亮认为,如果猜想成立,则溶液D中的溶质为_____

②小意认为,要确定黑色固体B的组成,还应该继续称量B的质量。若实验称得黑色固体B的质量为30.4g,则B中铁、氧元素的质量比为_____,猜想_____成立。则氧化铁分解的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经过监测和治理,我省的土壤质量已经得到了很好的改善,但个别地区仍然存在盐碱地。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动,他们采集了本地的土样,并对土样围绕两个问题进行探究。

查阅资料:

①枸杞和合欢等植物均可在轻度盐碱地中生存。

②盐碱地显碱性。

③该土样中的可溶性物质只含NaClCaCl2Na2CO3

探究过程:

1)甲组探究土样的酸碱度具体操作是___________,由此得出,该土样的PH

2)乙组探究土样的成分(如图所示)

向土样中加入足量的蒸馏水,发生反应的化学方程式__________。操作I_________

同学们对溶液Ⅰ中的溶质成分很感兴趣,作出如下猜想:

猜想一:只含NaCl

猜想二:含NaClCaCl2

猜想三:含NaClNa2CO3

设计实验,继续探究:

方案

验证猜想所用试剂

实验现象

实验结果

方案一

AgNO3溶液和稀硝酸

有白色沉淀生成

猜想①正确

方案二

___________

无明显现象

猜想②不正确

方案三

___________

_________

猜想③正确

反思与评价:

①通过交流,甲组认为乙组的方案一不太严谨,理由是________

②同学们对沉淀Ⅰ中CaCO3的来源展开了热烈的讨论。一致认为CaCO3也可能来自土样本身。请解释土样中存在CaCO3的原因________

总结与提升:

改良我省的盐碱地,充分利用土地资源,造福甘肃人民,我们任重而道远。以下建议你认为正确的是____

a轻度盐碱地可以种植枸杞 b可以用熟石灰改良盐碱地 c盐碱地应避免施用碱性化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶混有少量NaCl Na2CO3固体,现称取12.6克该混合固体加入80克水中完全溶解后,向溶液中滴加稀盐酸,所加盐酸的质量与产生气体的质量关系如图:

1)恰好完全反应产生气体的质量为____克;

2)原混合固体中Na2CO3的质量是多少克?_______

3)恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数是多少?_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包固体粉末,可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种,为确定其成分进行如下实验,现象如图所示(部分生成物未标出):

根据实验过程中的现象判断:

(1)固体B的成分是__________(填化学式,下同),a、 b、 c含同一操作,其名称是________。

(2)固体粉末中一定不含有的物质是______________,可能含有的物质是________________;

(3)写出反应的化学方程式___________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,若向小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,U型管中的液面左升右降,则该物质是( )

A. 浓硫酸B. 硝酸铵固体C. 氧化钙固体D. 氯化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列曲线正确的是(

A. 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属

B. 向稀硝酸中加水

C. 双氧水分解

D. 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】柠檬酸在生产、生活中有广泛的用途。实验小组的同学对柠檬酸的某些性质进行研究。

(查阅资料)在室温下,柠檬酸为无色半透明晶体或白色颗粒,有微弱腐蚀性。加热至175 ℃时它会分解产生二氧化碳和水。柠檬酸为食用酸类,可增强体内正常代谢,适当的剂量对人体无害。在某些食品中加入柠檬酸后口感好,并可促进食欲。虽然柠檬酸对人体无直接危害,但它可以促进体内钙的排泄和沉积,如长期食用含柠檬酸的食品,有可能导致低钙血症。

(进行实验)

I.柠檬酸遇洗衣粉

1)取少量洗衣粉于烧杯中加入蒸馏水充分溶解,再向其中加入1-2滴酚酞溶液,溶液变红色,洗衣粉溶液显________性。

2)把柠檬酸溶液倒入洗衣粉中,产生大量气体形成了洗衣粉泡沫逐渐膨胀并溢出了烧杯,同时溶液由红色变为无色,经测定产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。证明洗衣粉中含有___________________

II.柠檬酸除茶渍

将内壁附着较厚茶渍的茶杯放入不同浓度的柠檬酸溶液中浸泡10分钟,现象如下表。

柠檬酸溶液浓度

0.1

1

5

10

茶渍的变化

无明显变化

棕黄色边缘部分减少

棕黄色大部分消失

棕黄色全部消失

3)实验II的目的是____________________

III.柠檬酸除水垢

将大小、质量相同的水垢块分别浸泡在4种溶液中进行实验,现象如下表。

编号

实验

20℃50mL5%柠檬酸溶液

50℃50mL5%柠檬酸溶液

100℃50mL5%柠檬酸溶液

50℃50mL10%柠檬酸溶液

水垢块质量/g

实验前

10.0

10.0

10.0

10.0

10分钟后

5.6

2.3

0

0

(解释与结论)

4)实验III中,通过对比①、②和③,得出的结论是________________

5)实验III中,得出柠檬酸溶液浓度越高除水垢效果越好的结论,依据的两个实验是____________(填编号)。

(反思与评价)

6)结合资料和相关实验,谈谈你对使用 柠檬酸的建议:_______

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