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    【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

    .

    （1）A中x=_______；A粒子的化学符号是_________。

    （2）由C粒子的结构示意图可知，C粒子的名称是___________。

    （3）以上四种结构示意图所表示的粒子中，表示离子的是__________（填字母代号）。

    【答案】2 S2- 氧原子 AD

    【解析】

    （1）根据原子核外电子排布规律结合图形可知：第一层为2个电子，故x=2，A中质子数＜核外电子数，为硫离子，用化学用语可表示为：S2-；

    （2）由C原子结构示意图为可以看出：核内质子数=核外电子数=8，属于氧原子；

    （3）A中的质子数=16＜电子数=18，故为阴离子；D中的质子数=9＜电子数=10，故为阴离子；BC中质子数=电子数，为原子。

    故答案为：（1）2；S2-；（2）氧原子；（3）AD。

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    【题目】物质王国举行一场趣味投球赛，场上“队员”位置及传球路线如图所示，每一种物质代表一位队员，只有能发生物质转化的队员之间才能完成一次传接球，已知常温下A和B都是无色液体，且组成元素相同，C是无色气体，D的状态和其他物质不同，C转化为D的反应过程中有火星四射的现象，则物质D的化学式是_____；物质B的一种用途是_____；物质A→B的反应的文字表达式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题：

    （1）写出图中标①的仪器名称：_______________；

    （2）小强用加热高锰酸钾制取并收集氧气，他应选择上述装置中的__________（填字母）作为气体发生装置，写出该反应的文字表达式为_____________；该反应的基本反应类型为__________。

    （3）氢气是一种无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体，小龙用锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气，那么她应选择_______作为气体发生装置，收集装置可选用_______。实验结束后，装满氢气的集气瓶应该 _________（正或倒）放在实验桌上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一种含碳酸钙的“石头纸”越来越流行，为测定碳酸钙的含量，课外活动小组同学称取50g碎纸样品，分别在5只烧杯中进行实验，实验数据见表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应）。

    烧杯①

    烧杯②

    烧杯③

    烧示④

    烧杯⑤

    加入样品的质量/g

    10

    10

    10

    10

    10

    加入稀盐酸的质量/g

    10

    20

    30

    40

    50

    充分反应后生成气体的质量/g

    0.88

    1.76

    2.64

    3.52

    3.52

    （1） 10g样品与足量稀盐酸反应最多生成_____g气体;

    （2）求样品中碳酸钙的质量分数_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有六种途径可以制得氧气，如图所示：

    （1）写出C途径的反应的化学方程式：_______________。基本反应类型是_________。

    （2）________途径属于物理变化，利用液氮和液氧的_____________不同进行分离。

    （3）为了使 A、F 两种途径更快地制取氧气，还需要加入________ （写化学式），起__________作用。

    （4）根据“绿色化学”理念，________（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鲨鱼是目前发现的唯一不患癌症的动物，其体内含有一种抗癌物质C30H50，关于该物质的说法中，不正确的是（　　）

    A.化学上研究该物质的结构和性质可以为人类的健康服务

    B.一个C30H50分子由30个碳原子和50个氢原子构成

    C.该物质的相对分子质量是410g

    D.该物质中碳元素的质量分数为87.8％

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图甲是电解水的实验图示，图乙是高锰酸钾制取氧气的图示，请据图回答下列问题：

    甲 乙

    （1）电解水时，常在水中放少量的氢氧化钠或硫酸，其目的是_______________________。

    （2）电解水的化学方程式是_______________________。

    （3）请结合甲的实验结论说明水的组成_______________________。

    （4）高锰酸钾加热制取氧气时，在试管口位置放一团棉花的目的是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在实验室加热57g氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间后，剩余固体的质量为47.4g。小明继续加热剩余固体至完全反应，又收集到一些氧气。为了回收催化剂，进行了如图所示实验：

    请回答下列问题：

    （1）实验过程中发生反应的化学方程式为____________________________________；

    （2）第一次加热后收集到的氧气质量为______________________________________；

    （3）列出求解两次总共参加反应的氯酸钾质量X的比例式_____________________；

    （4）小明两次加热过程中，消耗氯酸钾的质量比为____________________________；

    （5）如将所得溶液制成溶质质量分数为10%的溶液，需加入水的质量是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】若“”和“”代表两种元素的原子，则下图中表示单质的是

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