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【题目】为了保证实验安全且成功,请关注实验中的异常情况的处理.

1)酒精洒在桌面并燃烧时,灭火的常用方法是_____

2)以块状大理石和盐酸为原料,利用如图装置制取二氧化碳时,发现液体沿着导管向外涌出,最适宜的处理方法是_____

A将锥形瓶外侧导气管封堵

B从长颈漏斗向锥形瓶加水

C拔掉胶塞,向锥形瓶中加适量水

3)将铝片伸入盛有CuSO4溶液的试管时,无明显现象,我们可以将铝片取出并_____.

【答案】用湿布盖灭 B 用砂纸打磨光亮

【解析】

1)酒精洒在桌面并燃烧时,灭火的常用方法是用湿布盖灭。故填:用湿布盖灭

2)以块状大理石和盐酸为原料,利用如图装置制取二氧化碳时,发现液体沿着导管向外涌出,说明反应太快,最适宜的处理方法是从长颈漏斗向锥形瓶加水,降低盐酸的浓度,是反应速率下降。故选B

3)将铝片伸入盛有CuSO4溶液的试管时,无明显现象,我们可以将铝片取出并用砂纸打磨光亮。故填:用砂纸打磨光亮

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议促进了东西方经济、文化的交流和发展。

请从A、B两题中任选一个作答,并在答题纸上将所选的【A】或【B】用2B铅笔填涂为黑色。若两题均作答,计一道题分。

A

B

“丝绸之路”把中国的丝绸茶叶传入西方,将西方的宝石传入中国。茶叶中含有维生素C,其化学式为C6H8O6,C6H8O6______种元素组成。宝石的成分复杂,其中含有的Al2O3属于_____(填“单质”或“氧化物”), Al2O3中Al元素的化合价是_____

能源合作是“一带一路”的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国,石油属于____(选填“纯净物”或“混合物”)。天然气的主要成分是CH4 , CH4中碳、氢元素的质量比为_____,CH4完全燃烧生成CO2____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)t3℃时,两种物质溶解度的大小关系为甲__乙;(大于小于等于”)

(2)t3℃时,把30g固体甲放入50g水中,充分溶解后可得到甲的溶液_____g

(3)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为甲__(选填:>、<或=)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明对废弃的易拉罐很有兴趣,为测定易拉罐中铝元素的质量分数,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液得到AlOH3沉淀,继续滴加NaOH溶液时AlOH3被溶解[已知:AlOH3NaOH反应成NaAlO2H2O].而MgOH2不溶于NaOH溶液,沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示

1)写出AlOH3NaOH反应的化学方程式_____

2)在a点时,溶液中的溶质有哪些?_____(填化学式);

3)易拉罐中铝元素的质量分数为多少?_____(用字母表示,假定易拉罐只由镁和铝组成)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.小明思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2的实验,他加入的试剂p,结果鸡蛋吐了出来.请判断小明所加试剂p的名称,并利用所学知识,解释鸡蛋被被吞进瓶内和吐出来的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体可能由NH4ClNa2 SO4Na2 CO3Ba(OH)2ZnCl2中的一种或几种组成,为确定其成分,进行了如下实验,请回答下列问题.

1)刺激性气体的化学式为_____

2)根据流程图所示实验,能确认原白色固体中一定含有的物质是_____;

3)取白色固体B,继续加入足量稀硝酸,若观察到仍有白色固体剩余,则产生这种剩余白色固体的反应化学方程式为_____;

4)证明ZnCl2是否存在的实验操作为_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。

1)锥形瓶中能观察到的现象是_____

2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?

3)设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。

实验操作

预期的现象和结论

_____

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地壳中含有的氧、硅、铝、铁。结合如图分析,关于这四种元素的说法正确的是(

A. 氧原子核电荷数为8,容易失电子形成阴离子

B. 铁的原子序数为55.85

C. 铝元素的氧化物的化学式为Al3O2

D. 硅的相对原子质量为28.09

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】思维导图是激发大脑潜能,练就科学思维的有效方法。图示中AE是初中化学常见的物质,属于不同类别,C是石灰石的主要成分。图中“﹣”表示两种物质之间可以相互反应,“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理,回答问题:

1)物质C的化学式:_____DE反应的实质为_____

2)反应的化学方程式:_____

3)反应的化学方程式:_____

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