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    【题目】我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰的结构如图所示，甲烷分子（CH4）被包进水分子构成的“笼子”内，下列有关说法正确的是

    A.用可燃冰作燃料会大大减弱温室效应

    B.“笼子”内的甲烷分子不再运动

    C.可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔

    D.可燃冰提供了水可能变成油的例证

    【答案】C

    【解析】

    A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃烧产生水和二氧化碳，不会减少温室效应；故选项错误；

    B、“笼子”内的甲烷分子在做永不停息的无规则运动；故选项错误；

    C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在间隔，因为任何物质之间的分子都存在间隔；故选项正确；

    D、水中只含有氢、氧两种元素，有机物中含有碳元素，根据质量守恒定律，水不能变成油；故选项错误；

    故选：C。

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    【题目】将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（已知：A、B、C在生成物中均为+2价）

    A.放出H2的质量是B＞A＞C

    B.金属活动性顺序是A＞B＞C

    C.反应速率最大的是A

    D.相对原子质量是C＞B＞A

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    （1）由金属材料制成的是______（填字母，填一项即可，下同），属于合成材料的是______。

    （2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，生锈实质上是铁与空气中的水和______发生了缓慢氧化而造成的；可以用稀盐酸除铁锈，其原理是______（用化学方程式表示）。

    （3）用打气筒给轮胎打气后，轮胎内空气分子间的距离______（填“大于”、“小于”、或“等于”）空气中分子之间的距离。

    （4）“节约碳排量”旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。请举出1种低碳”的生活方式：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应)，冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量/g

    2.48

    2.34

    2.04

    2.04

    请仔细分析实验数据，回答下列问题：

    (1)在_____时间后，该样品中的氯酸钾已经完全反应

    (2)完全反应后产生氧气的质量为_________；

    (3)该样品中氯酸钾的质量分数为_________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为Na2Cr2O7、Na2SO4两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

    A.60℃时两种物质的溶解度：Na2Cr2O7大于Na2SO4

    B.20℃时，Na2Cr2O7饱和溶液中溶质的质量分数为80%

    C.两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

    D.50℃时，将210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10℃，析出150g Na2Cr2O7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：

    （1）物质B在反应①中的作用是 __________ 。

    （2）检验气体D的方法是 _______________。

    （3）若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出反应③的化学方程式 ____________。该反应属于_______反应（写基本反应类型）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

    A. 图①是给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

    B. 图②是向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体

    C. 图③是向pH=1的酸溶液中不断加水

    D. 图④是向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体

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    【题目】地震救援人员给无法及时转移的受灾群众发放净水消毒片，用于解决临时饮水问题，其中一种消毒剂漂白粉的有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)2，合格漂白粉含氯量为≥28.0%，卫生防疫人员需要随机抽样检测漂白粉合格状况，以确保净水消毒片的质量品位。则：

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