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【题目】某科学兴趣小组利用牙膏中的摩擦剂(由碳酸钙、氢氧化铝组成)选取如下图所示装置(图中夹持仪器略去)模拟工业炼铁。

(1)请写出A装置中产生气体的化学方程式____________

(2)若要制取纯净、干燥的CO2并用于炼铁,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为____________________

(3)请写出装置C玻璃管中的实验现象_______________

(4)进行实验时,小组成员发现该套装置有一个明显的不足,应如何改进___________?

(5)A中制取的CO2可用于“侯氏制碱法”,其关键一步的反应原理为:NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3↓+X,以下说法不正确的是__________

A.侯氏制碱法的工艺流程应用了物质溶解度的差异

B.生成物X在农业上可用作复合肥

C.NaHCO3在医疗上可用于治疗胃酸过多

(6)将C处中得到的铁加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。

①滤渣中一定有:__________(填化学式)。

②请写出该过程中可能发生的化学方程式__________

(7)某同学用足量的一氧化铁还原100g赤铁矿。充分反应后,剩余固体的质量为76g,求100g该赤铁矿中所含氧化铁的质量______________(杂质与一氧化碳不反应)。

【答案】 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a-h-i-d-e-b-c 红棕色粉末变黑。 在装置C末端放一盏燃着的酒精灯。(合理即可) B Ag Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu 80g

【解析】(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,反应化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)若要制取纯净、干燥的CO2并用于炼铁,应该先用碳酸氢钠除因盐酸挥发而引入的氯化氢气体,然后用浓硫酸干燥,二氧化碳和碳在高温下反应生成还原剂一氧化碳,各洗气瓶中,气体都是长管进、短管出,所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为a-h-i-d-e-b-c;(3)氧化铁是红色固体,和一氧化碳反应生成铁粉(黑色)和二氧化碳,装置C玻璃管中的实验现象红棕色粉末变黑(4)该套装置没有尾气处理装置,会导致污染空气,改进方法是:在装置C末端放一盏燃着的酒精灯;(5) A.侯氏制碱法的工艺流程应用了常温下碳酸氢钠的溶解度较小,而氯化铵的溶解度较大,所以反应后碳酸氢钠多以晶体析出,而氯化铵都溶解,正确; B.生成物X为氯化铵,由于只含有营养元素中的氮,在农业上可用作氮肥,错误;C.NaHCO3和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳、水,在医疗上可用于治疗胃酸过多,正确;故选B;(6) 在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。将铁加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,铁粉先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,剩余的铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。①滤渣中一定有:银——Ag;②该过程中铁和硝酸银的反应一定能发生,铁和硝酸铜的反应可能发生(取决于铁粉的量);可能发生的化学方程式Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu;(7)用足量的一氧化铁还原100g赤铁矿。充分反应后,剩余固体的质量为76g,即反应前后固体的差值为:100g—76g;

设铁矿石中含有的氧化铁质量为x。

3CO+Fe2O32Fe+3CO2 △m(固体)

160 112 48

x 100g-76g

x=80g

答:100g该赤铁矿中所含氧化铁的质量为80g。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO2的转化和利用是一个热门的研究课题。回答下列相关问题:

(1)2016年我国科研人员研制出一种“可呼吸CO2”的电池,放电时该电池“吸收CO2”,充电时该电池“放出CO2”。放电时,金属钠和CO2发生置换反应生成一种非金属单质和一种常见的盐,写出此反应的化学方程式_________

(2)2018年5月,某杂志介绍了我国的一项研究成果:在一种新催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇,相关反应如图所示,参加反应的甲和乙的分子个数之比为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据表中内容回答下列问题。

温度

溶解度

物质

0

20

40

60

80

110

169

NaCl

随温度升高,溶解度的变化趋势是______填“增大”、“减小”或“不变”

根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时的温度范围是______

、NaCl两种固体各36g分别放入时的100g水中充分溶解,时存在如图1所示的实验现象,烧杯b中溶解的物质是______;烧杯a所得溶液溶质的质量分数是______结果精确到,若要使其溶质质量分数增大可采用的方法是______

如图2所示,若向烧杯中加入足量的硝酸铵固体并使之充分溶解,在试管中可观察到的现象是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40)探究质量守恒定律的实验中,小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管,细玻璃管上端用气球密封,将装置放在天平上称量总质量为M1,将锥形瓶取下,取出细玻璃管,下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示,请回答下列问题:

(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因______

(2)白磷燃烧过程中,能观察到的现象是_________________

(3)小明想利用该装置验证质量守恒定律,还需要进行的操作是_____________________

(4)C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从微观角度分析天平平衡的原_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用如图所示装置测定空气中氧气的含量。已知:Y形管体积(已去除胶塞占的体积)为a mL,注射器中水的体积为b mL。实验步骤:检查气密性:用酒精灯加热红磷至燃烧;反应结束并冷却后,读取注射器中水的体积为c mL。

(1)请写出红磷燃烧的实验现象_____________

(2)实验中测得空气中氧气的含量偏小,可能的原因有哪些__________?(写出一种即可)

(3)根据实验数据,请写出计算空气中氧气体积分数的计算式________(用含有a、b、c的式子表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科

(1)化学用语是学习和交流文化学文化知识的通用语言.请用数学和化学符号表示:

①一个氢离子________ ②水中氧元素显﹣2________

2个钙原子________ 2个二氧化碳分子________

(2)如图所示,分别表示A、B两种不同元素的原子,通过以下反应示意图回答下列问题。

①甲物质属于________(填物质分类,下同),丙物质属于________

②根据图示信息,化学反应前后原子个数________(不变”)

③甲物质的化学式为________(A、B表示),若A的通常化合价显+2价,则甲物质中B元素化合价为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属锰(Mn)及其化合物用途广泛。铁锰合金(锰钢)可用作大型体育场馆的网封架屋顶材料、铁轨、桥梁等。部分锰的化合物的颜色及溶解性见下表,回答下列问题。

物质

KMnO4

MnO2

MnSO4

Mn(OH)2

MnO(OH)2

颜色

暗紫色

黑色

白色

白色

棕色

溶解性

易溶

难溶

易溶

难溶

难溶

(1)KMnO4读作______________,广泛用作医药杀菌剂和防臭剂。

(2)将适当比例的铁矿石(Fe2O3)、软锰矿(MnO2)、焦炭混合加入高炉,通入热空气熔炼,可得到铁锰合金。用化学方程式表示生成金属锰的过程:

C + O2CO2 _______________________ ________________________

(3)已知:MnSO4+2NaOH=Mn(OH)2↓+Na2SO4; 2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2 若向盛有MnSO4溶液的试管中加入少量NaOH溶液,静置,预测可观察到的现象是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要途径。

(1)在厨房用含有洗涤剂的冷水清洗餐具上的油污比用纯净的冷水要清洗的干净,下列有关其原因解释中合理的是_____(填序号)。

①洗涤剂有吸附作用 ②油污可以溶解于水 ③洗涤剂有乳化的功能

(2)配制溶液时,老师发现某同学配制的质量分数为10%的氯化钠溶液中,氯化钠质量分数小于10%.导致所配溶液质量分数偏小的原因可能是__________(要求写两条)。

(3)实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2,并验证其部分性质。

①请在A中简要补画出CO2的制取装置图。_____

A装置中发生反应的化学方程式为_____

C装置中浓硫酸的作用是_____

④写出如何检验D装置中CO2已收集满的方法。_____

(4)30.9g氯酸钾(KC1O3)和二氧化锰的固体混合物装入试管中,加热制取氧气,同时生成氯化钾。待反应完全后,将试管冷却,称量,可以得到21.3g固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】豆腐乳富含蛋白质、碳水化合物、不饱和脂肪酸、矿物质(钙、磷、铁)、人体不能合成的8种必需氨基酸、胡萝卜素及多种维生素等,具有健脾、润燥、除湿等功效,因其营养价值极高而素有东方奶酪之称。

制作腐乳的工艺流程是:豆腐切块长出毛霉加盐腌制(析出水分,使豆腐块变硬,同时抑制微生物的生长,避免豆腐块腐败变质)→加卤汤装瓶(形成独特风味)→密封腌制发酵腐乳发酵分为前酵与后酵。前酵是培菌累积酶系的过程,一般为36~48 h。后酵是酶系作用于腐乳坯体的过程,耗时较长,一般为36个月。

因菌种、配料、腌制时间和后熟时间等的不同,腐乳按色泽风味分为红腐乳、白腐乳、青腐乳(“臭豆腐”)、酱腐乳等。红腐乳的红色主要是红曲菌产生的红色色素;白腐乳的乳黄色是黄酮类物质,在酶作用下缓慢氧化产生;青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫与金属离子结合产生的。

腐乳发酵过程中食盐含量对化学组分的影响如下图所示。

腐乳中食盐和嘌呤含量普遍较高,高血压、心血管病、痛风、肾病患者及消化道溃疡患者,宜少吃或不吃,以免加重病情。臭腐乳发酵后,容易被微生物污染,另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白质会氧化产生含硫的化合物,如果吃太多的臭腐乳,影响身体健康。

随着人民生活水平的提高和国民经济的发展,人们对腐乳的质量要求越来越高。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)豆腐乳被称为东方奶酪,是因为__________

(2)下列制作腐乳的工艺流程中,属于物理变化的是__________

A.豆腐切块 B.长出毛霉 C.加汤装瓶 D.密封发酵

(3)臭腐乳中的含硫化合物是由__________转化生成的。

(4)腐乳制作过程中,不应加入过多的食盐,其理由是__________

(5)下列关于腐乳的说法中,合理的是__________

A.腐乳含有丰富的蛋白质 B.在腐乳发酵过程中,pH逐渐减小

C.高血压、心血管病人应少吃或不吃腐乳 D.白腐乳的颜色,是通过氧化反应形成的

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