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古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的含义是(     )      
A.增大可燃物的热值B.降低可燃物的着火点
C.增大空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积
D

试题分析:燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;可燃物与氧气接触越充分燃烧越完全越剧烈。可燃物架空一些,可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面,氧气与可燃物接触更充分,才能燃烧更旺。
点评:可燃物燃烧时与氧气充分接触可发生完全燃烧,与氧气接触不充分或氧气不足时则发生不完全燃烧。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在灭火过程中所采取的下列措施,不正确的是
A.将燃烧着的可燃物与空气隔绝B.降低可燃物的着火点
C.将未燃烧的可燃物与火源隔绝D.使可燃物降温至着火点以下

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),该反应的化学方程式为                    
【变流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整
现象
解释
①a试管中的白磷燃烧;
②烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧。
烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是①                      ;  ②                                   
【反思与评价】
(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是                           
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是         
【拓展与迁移】
(3)英国科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是      (填序号)。
A.清除可燃物           B.使可燃物与氧气隔绝
C.降低可燃物的着火点   D.使可燃物的温度降低到着火点以下

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如图为课本上“烧不坏的手绢”实验中,当手绢上的火焰熄灭后,手绢完好无损。对于这一实验现象,下列解释正确的是
A.这是魔术,你看到的是一种假相
B.火焰的温度低于棉布的着火点
C.手绢上的水气化吸热,使手绢表面温度低于棉布着火点
D.酒精着火点高于棉布的着火点

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在日常生活中,将火柴划燃后使火焰朝上,竖直火柴,火柴不易燃烧的原因是(  )
A.氧气不足B.不易达到火柴杆着火点
C.火柴杆的着火点太高D.空气不足

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2分)下列标志与消防安全有关的是(   )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请回答下列问题:(在下列⑴⑵两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第⑴小题的答案评定分数。)
(1)通过学习化学,我们了解很多化学之最,例如:熔点最高的金属的是钨等。请你再列举两例化学之最。
(2)为什么用扇子扇蜡烛火焰时,一扇就灭,而用扇子扇煤炉火,却越扇越旺?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

打火机给人们生活带来方便。普通打火机一般由以下几部分组成:①压电陶瓷(产生电火花)、②塑料机身、③通风口、④铁皮配件、⑤燃料(丁烷)。其中符合燃烧条件使打火机能打火的组合是(     )
A.①②③ B.①③④C.①③⑤D.①②④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

2011年10月16日、17日,相继发生陕西田玉煤矿“10?16”矿难事故和重庆奉节“10?17”矿难事故,瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”。
(1) 为了防止煤矿的矿井发生“瓦斯”爆炸事故,常采取的安全措施是   (    )
A.进矿井前先做灯火实验B.携带灭火器
C.通风并严禁烟火D.戴防毒面具
(2)煤矿发生特大瓦斯爆炸后,由于井下情况非常复杂,事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况,提出采用注水或注液氮的灭火方案,注入液氮可以灭火的原因是:①               ;②                   。

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同步练习册答案