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    【题目】下列所示实验操作正确的是（　　）

    A.过滤泥水B.测溶液pH

    C.加药品D.检查气密性

    【答案】D

    【解析】

    A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、滤纸边缘超过了漏斗的边缘，图中所示操作错误；

    B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；

    C、取用药品时，应先加固体药品，再加液体药品，图中所示操作错误；

    D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

    故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是宝贵的自然资源，在生产和生活中都有极其广泛的应用，请回答下列问题：

    （1）经过水质检验的自来水在运输过程中存在细菌污染，饮用该水前的处理方法是_____。

    （2）硬水与软水的区别是_____。

    （3）长期烧水的壶会有水垢，其成分为CaCO3和Mg（OH）2，实验室从该水垢中提取氯化钙晶体的主要流程如图：

    （ⅰ）试剂A是一种酸，其化学式为_____。

    （ⅱ）溶液B中加入Ca（OH）2溶液除去的主要离子是_____，写出发生的化学反应方程式_____，操作Ⅰ的名称是_____。

    （ⅲ）向滤液C中加入盐酸的主要目的是_____，操作Ⅱ的名称是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。

    （1）可燃冰属于__________(填“可再生能源”或“不可再生能源”)；

    （2）可燃冰降压可分离出甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为____________；

    （3）为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析,其中的原因是_____________；

    （4）科学家还在尝试一种开采可燃冰的新方法---置换开采法:向海底可燃冰层注入CO2换出可燃冰中的天然气。这种方法在环保方面的优点是__________(答一条即可)；

    （5）氢气是一种高效而无污染的理想能源,某化学兴趣小组的学生查阅资料后,归纳了工业上制取氢气的几种方法：

    ①电解法:②甲烷转化法:

    ③水煤气法: ④碳氢化合物热裂化:

    如果未来人类广泛使用氢气作为能源,那么上述方法都不可行,理由是_______(答一条即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：①_________________；②_______________。

    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________，应选择的发生装置是________，可以用E装置收集氧气的原因是_______，欲用F装置装满水收集氧气时水从______管口排出（填a或b），集满氧气的集气瓶应_______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

    （3）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是________________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显______色。

    （4）通常情况下，SO2是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是_______（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国化学界泰斗傅鹰先生名言“实验是化学的‘最高法庭’”请完成下列和实验有关的问题。

    (一)以下实验操作正确的是（__________）

    A 倾倒液体 B 闻气体气味

    C读液体体积 D给液体加热

    (二)某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积，试填空：

    (1)该发生装置可以制备初中化学常见的 ________________气体(填写化学式)。

    (2)图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是：_____、______。

    (3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】经过一年的学习，同学们认识了很多化学物质，它们在一定条件下可以转化或者相互反应。

    如图所示，A～H是初中化学所学的八种不同物质。“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。（部分反应物、生成物、反应条件已略去）

    （1）已知A物质俗称纯碱，它的另一个俗称是_____。

    （2）已知H是磁铁矿的主要成分Fe3O4，F是黑色固体，则F是__，G→H的化学反应基本类型是__。

    （3）D是_____。

    （4）写出B和C反应的化学方程式：_____。

    （5）写出A→B反应的化学方程式：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损（如图），于是决定对该瓶溶液进行实验探究：

    （提出问题）这瓶溶液是什么溶液？

    （获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠．

    （做出猜想）：

    猜想一：这瓶溶液是氯化钠溶液；

    猜想二：这瓶溶液是氢氧化钠溶液；

    猜想三：这瓶溶液是碳酸钠溶液．

    （实验推断）

    （1）小明取样滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_____溶液，原因是_____．

    （2）小李另取样滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，由此得出结论：该溶液是碳酸钠溶液，反应的化学方程式是_____．

    （3）小王认为小李的结论不完全正确，理由是_____．

    大家讨论后一致认为还要进行如下实验：

    （继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有_____产生，设计这一步骤的目的是_____，静置后，取上层清液，滴入酚酞溶液，溶液呈红色．

    （实验结论）这瓶溶液是_____．

    （探究启示）实验取完药品后应立即盖好瓶塞，且取用药品时标签向着手心．

    （拓展迁移）若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图2所示，反应实质是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的类型（化合或分解）

    ⑴镁在空气中燃烧_____（________）反应

    ⑵铜绿受热变黑_____（________）反应

    ⑶白磷自燃_____（________）反应

    ⑷硫黄燃烧_____（________）反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2003年8月以来,我国齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件芥子气化学式为,求：

    （1）芥子气的相对分子质量 ______ ．

    （2）芥子气中碳、氯元素的质量比 ______ ．

    （3）芥子气中碳元素的质量分数 ______ ．

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