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【题目】O2、H2O和CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是

A.O2能支持燃烧,可用作燃料

B.H2O由氢分子和氧原子构成

C.可用带火星的木条鉴别O2和CO2

D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好

【答案】C

【解析】

试题分析:A.O2能支持燃烧,可用作燃料是错误的叙述,氧气具有支持燃烧的性质不具有可燃性; B.H2O由氢分子和氧原子构成是错误的叙述,水是由水分子构成的; C.可用带火星的木条鉴别O2和CO2 是正确的叙述,氧气能使带火星的木条复燃; D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好,是错误的叙述,因为二氧化碳的含量过高会造成温室效应,故选C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】C-12和C-14是碳元素的两种不同的原子,二者的不同点有

原子中的电子数; 原子核内的中子数;原子核内的质子数;原子的质量

A ①② B ③④ C ①③ D②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是(
A.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量的关系
B.向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量,生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系
C.一定量的稀硫酸与锌粒反应,溶液的质量与反应时间的关系
D.向盛有硫酸铜和硫酸溶液的烧杯中滴加氢氧化钠溶液,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各种实验操作中,不正确的是(
A. 加热液体
B. 滴加液体
C. 加入固体粉末
D. 稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】长途运输鱼苗时,为了防止鱼苗缺氧,常在水中加入物质X,发生反应的化学方程式为:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化学式为 ( )

A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将18g高锰酸钾加热,当产生1.6g氧气时,固体剩余物是         ( )

A.KMnO4 MnO2 B.K2MnO4 MnO2

C.KMnO4 MnO2 K2MnO4 D.KMnO4 K2MnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量,某同学取25,0g样品,溶于水得到100g溶液,再加入100g足量稀硫酸,充分反应至不再产生气体,测得溶液质量为197.8g. 请计算:
(1)反应产生CO2的质量.
(2)样品中NaOH的质量分数.
(3)最后所得溶液中钠元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于单质的是(  )

A.氧化铁B.氢气C.稀硫酸D.硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是进行科学探究的重要手段.请填写下列空格:
(1)黄铜是铜锌合金,将外形完全相同的纯铜片和黄铜片相互刻划,该实验的目的是比较它们的大小.
(2)用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热至燃烧,然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内,观察现象. 据此可知,可燃物燃烧的剧烈程度与有关.
(3)用图 A 所示的装置可测定空气中氧气的含量. 该实验的原理是通过(选填“化学”或“物理”)方法分离或除去混合物中的一种成分,从而测定混合物中某成分的含量.
(4)用图B 所示的装置探究酸碱中和反应.将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液(滴有酚酞试液)中至过量,观察到的现象是 . 从微观角度分析,中和反应的实质是 . 请另外写出一个符合上述反应实质的化学方程式

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