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    【2009?山西】下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。

    据图回答：

    （1）P点的含义是_______________________。

    （2）20℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可

    采用的方法有_________（写出一种）

    （3）当甲中含有少量乙时，可采用____________的方法提纯甲 。

    （4）30℃时，将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中，

    所得溶液溶质的质量分数为____；若将烧杯内物质升温到50℃（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_____（选填A、B、C、D）

    A．溶剂的质量             B．溶液的质量   

    C．溶质的质量分数         D．以上都不变

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    （1）30℃时 ,甲的溶解度为60g     （2）降低温度     （3）冷却饱和溶液    （4） 37.5%       B、C

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    研究性学习小组同学选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究．以下是他们探究的主要过程：
    【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间．

    【进行记录】下图是他们进行实验的装置图．此实验中a处宜采用的气体收集方法是排水法，并补充完整装置图．
    【实验记录】
    实验编号 1 2
    反应物 6%H2O2 6%H2O2
    催化剂 1g MnO2 1g 红砖粉
    时间 35s 152s
    【结论】该探究过程得出的结论是
    在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关
    在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关
    ．
    【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的
    质量
    质量
    和
    化学性质
    化学性质
    是否改变．
    过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
    【假设】
    过氧化氢溶液的浓度能够影响反应的速率
    过氧化氢溶液的浓度能够影响反应的速率
    ．
    【实验方案】
    在温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间
    在温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【2009?广州】碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。

    (1)碘的汽油溶液中，溶质是____________，溶剂是____________；

    (2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。

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    ①如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是____________　　　　　　 ；

    ②根据你在实验中观察到的现象，____________（填甲、乙、丙）的示意图符合事实。

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    科目：初中化学 来源：新人教版九年级上册《2.3 制取氧气》2013年同步练习卷E（解析版） 题型：解答题

    研究性学习小组同学选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究．以下是他们探究的主要过程：
    【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间．

    【进行记录】下图是他们进行实验的装置图．此实验中a处宜采用的气体收集方法是排水法，并补充完整装置图．
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物6%H2O26%H2O2
    催化剂1g MnO21g 红砖粉
    时间35s152s
    【结论】该探究过程得出的结论是______．
    【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快，若要证明二氧化锰和红砖粉是该反应的催化剂，还需增加实验来验证它们在化学反应前后的______和______是否改变．
    过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
    【假设】______．
    【实验方案】______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【2009?宜昌】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

    (1)30℃时，甲的溶解度          乙的溶解度(填大于、等于或小于)；

    (2)要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是          （只填一种)；

    (3)在20℃时，把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得甲溶液为       溶液(填饱和或不饱和)；若将温度都升高到30℃，甲溶液中溶质的质量分数         乙溶液中溶质的质量分数 (填大于、等于或小于)。

    (4)10℃时，向12%的100g甲溶液中加水60g，可得到甲溶液           g，此时溶质的质量分数为          %。

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