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    用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜，有下列两种途径：

    （1）Zn H2 Cu（2）CuO CuSO4 Cu

    若用这两种方法制得相同质量的铜时，下列叙述符合实际实验结果的是（       ）

        A、消耗相同质量的氧化铜           B、消耗相同质量的锌

        C、消耗相同质量的硫酸             D、生成硫酸锌质量相同

    A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用锌、氧化铜、稀硫酸作原料制取铜，有下列两种途径：
    （1）Zn
    稀H2SO4
    H2
    CuO
    Cu
    （2）CuO
    稀H2SO4
    CuSO4
    Zn
    Cu
    若用这两种方法制得的铜的质量相等时，下列叙述符合实际的是（　　）
    A、消耗相同质量的氧化铜
    B、消耗相同质量的锌
    C、消耗相同质量的硫酸
    D、生成硫酸锌的质量可能不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用锌、氧化铜、稀硫酸制取铜，有下列两种途径：
    （1）Zn
    稀硫酸
     H2 
    氧化铜
    Cu        （2）CuO
    稀硫酸
     CuSO4 
    锌
    Cu
    若用这两种方法制得相同质量的铜时，下列叙述符合实际实验结果的是（　　）
    A、消耗相同质量的氧化铜
    B、消耗相同质量的锌
    C、消耗相同质量的硫酸
    D、生成硫酸锌质量相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室里用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，有下列两种途径：
    （1）Zn
    H2SO4
    H2
    CuO
    △
    Cu
    （2）CuO
    H2SO4
    CuSO4
    Zn
    Cu
    若用这两种方法制得质量相同的铜，下列有关说法：①消耗相同质量的氧化铜　②消耗相同质量的锌　③消耗相同质量的硫酸　④生成硫酸锌的质量不同．符合实际情况的是（　　）
    A、①②B、①④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    利用干燥而纯净的氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的质量组成，其装置如图所示．反应后其实验测定的数据如下表所列．

    实验前 实验后
    （氧化铜+玻璃管）的质量/g 150.5 144.1
    （氯化钙+U型管）的重量/g 210.8 218.2
    试回答：
    （1）装置B中金属和酸反应制取氢气，最好选择下列哪一组
    B
    B
    ．
    A、铜和浓硫酸   B、锌和稀硫酸  C、镁和浓盐酸  D、铁和稀硝酸
    （2）装置正确的连接顺序（自左向右）是（填字母）
    B、A、C、D
    B、A、C、D
    ．
    （3）装置A的作用是
    除去氢气中混有的水蒸汽
    除去氢气中混有的水蒸汽
    ．
    （4）根据实验数据计算填空：
    水中氢、氧两元素的质量比为
    5：32
    5：32
    ．（化成最简整数比）
    （5）本次实验测定的结果和理论上水中氢、氧两元素的质量比相比较是（填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”）
    偏高
    偏高
    ，导致这样结果的原因可能是
    A、B、C、D、E
    A、B、C、D、E
    （填字母）．
    A、装置C开始加热的时候没有用氢气赶尽装置中的空气
    B、实验前装置D称量后再连接然后开始实验导致的必然结果
    C、实验后称量装置D的质量时动作太慢，吸收了空气中的水蒸汽
    D、托盘天平的精确度不高，有误差
    E、实验后没有继续通入氢气直到冷却，就开始称量装置D的质量，
    导致热铜与空气中的氧气反应
    F、氧化铜没有完全反应，反应后装置C中还有氧化铜
    （6）依据（5）的结论回答问题
    用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取单质铜，有下列两种途径：
    （1）Zn
    +H2SO4
    H2
    +CuO
     Cu

    （2）CuO
    +H2SO4
    CuSO4
    +Zn
    Cu
    当实验室用这两种途径制得相同质量的铜时，下列叙述符合实际实验结果的是（
    A
    A
    ）
    A、消耗相同质量的氧化铜       B、消耗相同质量的锌
    C、消耗相同质量的硫酸         D、生成硫酸锌的质量可能相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学．它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容．其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是（提示：有机化学反应方程式一般用“→”代替“=”）（　　）

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