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    【题目】用化学符号和化学式表示：两个亚铁离子_____；氧化铁中铁元素化合价_____；磁铁矿的主要成分_____；儿童缺少_____元素严重时，会得佝偻病。

    【答案】2Fe2+ Fe3O4 Ca

    【解析】

    离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，进行分析解答。儿童缺少钙元素严重时，会得佝偻病。

    由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个亚铁离子可表示为：2Fe2+。故填：2Fe2+

    氧化铁中氧元素显﹣2价，铁元素化合价为+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铁中铁元素化合价可表示为：。故填：

    磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，其化学式为：Fe3O4。故填：Fe3O4

    儿童缺少钙元素严重时，会得佝偻病，其元素符号：Ca。故填：Ca

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠,某化学兴趣小组同学对碳酸氢钠的性质进行了以下探究,请回答:

    (1)碳酸氢钠俗称___,是生活中一种常见的盐类物质

    (2)探究碳酸氢钠溶液的酸碱性

    （实验步骤）室温时,取少量碳酸氢钠固体加入试管中,加适量水溶解,用玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得该溶液的pH=10。

    （实验结论）碳酸氢钠溶液呈___(选填“酸性”碱性或“中性”)。

    (3)探究碳酸氢钠固体与酸的反应

    （实验步骤）取少量碳酸氢钠固体加入试管中,滴加稀盐酸,有____产生

    （实验结论）碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为____

    (4)探究碳酸氢钠固体的热稳定性

    （查阅资料）碳酸氢钠固体受热易分解,生成水、二氧化碳和一种常见的白色固体物质。
    （实验步骤）实验装置如图,充分加热后,试管口有水珠出现,澄清石灰水变浑浊,试管中留下白色固体

    （提出猜想）该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可是NaOH或Na2CO3

    ①他们猜想的依据是___

    ②请设计实验,检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3，并完成下表限选试剂及仪器:稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。

    序号

    实验操作

    预期现象

    结论

    Ⅰ

    取少量加热后的固体产物放入试管A中,加入适量蒸馏水，充分振荡溶解,加入足量___,振荡，静止

    产生白色沉淀

    产物含Na2CO3

    Ⅱ

    取Ⅰ操作后的上层清液于试管B中,滴加酚酞溶液

    ____

    产物不含NaOH

    （实验结论）请写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式:_____

    (5)写出碳酸氢钠在生活中的一种用途______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，进行如图1所示实验：

    将过量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其他成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的烧碱溶液吸收，同时测量C瓶烧碱溶液增加的质量，结果如下表所示：

    时间/分

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    C增加质量/g

    0

    3.0

    5.0

    6.0

    6.6

    x

    6.6

    （1）上表中，第10分钟时，x＝_____。

    （2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数_____。（要写计算过程）

    （3）请在如图的坐标纸上，以时间为横坐标，以产生CO2气体的质量为纵坐标，画出能够表明产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线_____。

    （4）B中所装药品为碳酸氢钠溶液，作用是吸收挥发出的HCl气体，该装置使测量结果_____（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。

    温度

    Na2CO3

    NaCl

    20℃

    21.8g

    36.0g

    30℃

    39.7g

    36.3g

    20℃时，向2只盛有100g水的烧杯中，分别加入30g两种固体，充分溶解。下列说法正确的是（　　）

    A. 烧杯①中溶质与溶剂的质量比为3：10

    B. 烧杯②中溶质的质量分数为30%

    C. 烧杯①中溶液升温至30℃，溶质质量分数不变

    D. 烧杯①②中溶液升温至30℃（忽略水的蒸发），溶液质量①＝②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学链燃烧是一种绿色的、高效的燃烧方式，燃料不直接与空气接触。下图是某科研组利用金属镍（Ni）进行化学链燃烧的流程图：

    （1）空气反应器中，Ni在一定条件下转化成NiO的化学方程式为_____。

    （2）燃料反应器中发生的部分化学反应如下：

    Ⅰ．；Ⅱ．，其中属于置换反应的是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

    （3）该流程中可以循环利用的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常用的实验装置图

    （1）装置A中编号仪器①的名称是：_____；仪器②的一种用途是_____。

    （2）制取氧气时欲收集一瓶较纯净的氧气，可以选用的收集装置是_____。

    （3）在化学上可以通过多种反应制得氨气（NH3），如：

    ①2NH4Cl（固）+Ca（OH）2（固）CaCl2+2NH3↑+2H2O

    ②NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

    你认为最好选择_____（填化学方程式的序号）作为实验室制取氨气的反应原理，选用_____ 作为发生装置。

    （4）小明同学用F装置收集CO2气体，气体应从（填a或b）_____端通入。

    （5）写出一个实验室制取氧气的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. P点表示t1℃时，a、c饱和溶液中溶质质量相等

    B. t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到80ga的饱和溶液

    C. t2℃时等质量的三种饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶剂质量c＞b＞a

    D. 将t1℃时a、b、c三种物质的溶液分别升温至t2℃，其溶质质量分数都不可能发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图像分别对应四个变化，其中正确的是

    A. 将水通电一段时间后

    B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

    C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

    D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的常用仪器，请根据要求填空：

    （1）图中仪器①的名称是_____。

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置，可选择图中的B和_____进行组合（填字母）；若用H装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入，原因是_____。

    （3）若用图2中仪器组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置，可选择图中的A和_____进行组合（填字母），反应的化学方程式为_____。

    （4）若用I装置收集氧气，请将图I的收集装置补充完整。

    （5）实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为lg/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上；②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香_____；该实验装置存在的优点是_____ （答一点即可）。

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