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    【题目】将20℃时某KNO3溶液均分为两份，第一份恒温蒸发掉10克水，析出a克晶体；第二份恒温蒸发掉20克水，析出晶体b克。则a与b的关系正确的是

    A．2a＝b B．2a≤b C．2a≥b D．2a＜b

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：将20℃时某KNO3溶液均分为两份，第一份恒温蒸发掉10克水，析出a克晶体后的溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液。如果是不饱和溶液，则第二份恒温蒸发掉20克水，析出b克晶体后的溶液，则a＜b；如果是饱和溶液，则第二份恒温蒸发掉20克水，析出b克晶体，则2a＝b，故选B。

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    【题目】下列物质中，能跟稀硫酸反应得到蓝色溶液的是

    ①Cu ②CuO ③Cu（OH）2

    A. ②③ B. ①② C.①③ D.①②③

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    【题目】下列物质中，属于溶液的是（ ）

    A．牛奶 B．豆浆 C．冰水 D．糖水

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    【题目】（7分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

    （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：

    a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明

    其中“b”指标可以通过加入 达到,“c”指标可以通过 操作达到。

    （2）下列各种水中属于纯净物的是 （填序号，下同）。

    ①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水

    （3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含

    ①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子

    （4）下图为电解水的装置。为了增强水的导电性，可以加入少量的 。b管中的气体为 ；

    （5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是 （填序号）。

    ①洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断放水刷牙

    ③用自来水不断为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所

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    【题目】要使硝酸钾的溶解度增大，采用的方法是

    A、增加水 B、增加KNO3 C、不断搅拌 D、升高温度

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    【题目】（5分）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：

    （1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为 g．

    （2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。

    实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

    请回答下列问题：

    （1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。

    （2）操作⑥中的错误是 。

    （3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率。

    （4）操作④中，当观察到 时，停止加热。

    实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）。

    ①氯化钠固体仍然不纯

    ②量取水时，俯视读数

    ③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

    ④装瓶时，有少量溶液洒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有X Y Z三种金属，若把X和Y放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X不反应，若把X和Z放入硝酸银溶液中，过一会儿，X表面有银析出，而Z没有变化．根据以上事实，判断三种金属活动性由强到弱的顺序

    A．Z Y X B．X Y Z C．Y X Z D．X Z Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）化学反应往往伴随着一些现象发生，但二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应没有明显的现象。某小组的同学为了验证二氧化碳确实与氢氧化钠溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示的两种装置。请回答：

    （1）照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是______________________，化学方程式为________________________________________。

    （2）按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是__________。

    （3）现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取CO2、并证明CO2确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置。请模仿图中的“图例”，在虚框中直接补画出完整的实验装置图。图中试管中的a溶液是_________，能证明CO2确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是_________________。

    （4）为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，同学们又设计了如下方案：取（3）实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加__________，现象为__________；第二组同学滴加__________，现象为__________。他们虽然看到的现象不同，但都能证实CO2与NaOH溶液发生了反应。

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