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    19．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（　　）
    ①Cu②N③H2O2④KCl⑤CH4．
    A．①②B．③④C．③⑤D．②④

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：表示该物质的元素组成； ②微观意义：表示该物质的一个分子．
    金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    ①Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，故选项错误．
    ②N可表示氮元素，但不能表示一个氮分子，故选项错误．
    ③H2O2可表示过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的；1个过氧化氢分子；故选项正确．
    ④KCl可表示氯化钾是由钾元素和氯元素组成的；氯化钾是由钾离子和氯离子构成的，不能表示一个分子，故选项错误．
    ⑤CH4可表示甲烷是由氢元素和碳元素组成的；1个甲烷分子；故选项正确．
    故③⑤符合题意．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义与书写方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
    A．净化后的空气、石灰水B．液氧、啤酒
    C．酱油、高锰酸钾加热后的混合物D．氯化钾、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某学校实验室的开放日，九年级2班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，实验员为他们提供了下列装备、仪器和药品．
    装置和仪器：

    药品：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰．
    （1）写出标有序号的仪器名称：①水槽，②集气瓶．
    （2）张勇同学选择了A和D制取和收集氧气，他应对A进行完善的措施是试管口放一团棉花，反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，如果要检验氧气是否收集满，可采用的方法是将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃，说明已收集满．
    （3）李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中，并用C进行收集，结果搞得手忙脚乱，李芳制取氧气反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．针对她的做法，请你提出一个合理的建议：将二氧化锰放到B试管内，用F中的注射器向B试管内注射过氧化氢溶液，该建议的合理之处是可以控制反应的速度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
    （1）在此探究实验中，用于吸气并作为对比的装置是A（填字母序号）瓶．
    （2）吸气、呼气完成后，A、B两瓶中的石灰水明显变浑浊的是B（填字母序号）瓶，说明人体呼出的气体中二氧化碳的含量增加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法．下列说法正确的是（　　）
    A．氧化物中都含有氧元素---含有氧元素的化合物都是氧化物
    B．饱和溶液不能继续溶解某种溶质---饱和溶液也不继续溶解其他溶质
    C．单质中只含有一种元素---但是只含有一种元素的物质不一定是单质
    D．H2O和H2O2的组成元素相同-----所以他们的化学性质也相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列变化类型错误的是（　　）
    A．冰$\stackrel{物理变化}{→}$水B．木炭$\stackrel{化学变化}{→}$二氧化碳
    C．过氧化氢$\stackrel{化学变化}{→}$水和氧气D．一种分子$\stackrel{物理变化}{→}$另一种分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（　　）
    A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．X的相对分子质量为10
    C．X中碳、氢元素的质量比为1：4D．X中碳元素的质量分数为75%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．日常生活中的不少用品与水银有关，体温计就是其中之一．小明偶患感冒，量体温时不小心 将体温计滑落摔碎，地面上散落许多水银珠．小明想：水银有毒吗？怎样清理？经网络搜寻，小明获取以下有关水银的资料：
    水银学名为汞（Hg），常温下是银白色液体，密度大，受热易蒸发且吸附性特别好，不溶于水，汞及汞的大多数化合物有毒．汞在化合物中常表现为+2价，能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质硫化汞（HgS）．依据以上信息，完成下面问题：
    （1）小明关掉室内所有热源，这样做的目的是防止水银蒸发；
    （2）小明戴上手套以避免水银与皮肤直接接触，用小勺把水银收集到盛有水的玻璃瓶中，送交实验室．
    （3）小明从实验室带回了硫磺粉，他向不易收集的细小水银珠上布撒硫磺粉降低危害，他的依据是Hg+S=HgS（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．现有如图所示装置、仪器和药品．请根据要求回答问题：

    （1）写出仪器的名称：F锥形瓶．
    （2）装置A中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；该装置有两处错误，请改正错误试管口应该略向下倾斜、试管口应该放一团棉花．
    （3）装置B中反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；装置B与H组合后具有的优点是反应随时停止，请从“C至H”中选择仪器CE（填序号）组装一个有同样优点的装置．
    （4）若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为b（填“a”或“b”）．

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