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【题目】如图所示是ABCFe四种金属在盐酸中反应的现象,下列说法中正确的是(  )

A. 物质C一定是铜

B. 金属A不能制取氢气

C. 铁能从B的盐溶液中置换出B

D. 四种金属的活动性顺序为ABFeC

【答案】D

【解析】

AC不能和稀盐酸反应,说明了C位于氢的后面,可能是铜,也可能是银、金等,该选项说法不正确;

BA能和稀盐酸反应,可能是镁、锌等,实验室中就是利用锌和稀硫酸反应制取氢气,该选项说法不正确;

CB比铁活泼,因此铁不能从B中盐溶液中置换出B,该选项说法不正确;

DA和稀盐酸反应最剧烈,B次之,铁和稀盐酸的反应速率慢于BC不能和稀盐酸反应,因此四种金属的活动顺序为:ABFeC,该选项说法正确。

故选:D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由煤制氢气的技术发展已有200年历史。某实验室提出了一种煤制氢技术。其流程如下图所示。

(1)水煤浆是由煤(主要含碳)与水混合而成,经过气化器后转化为CO2H2。在气化器中发生了两个反应(反应条件已省略):C + H2O = CO + H2 □ + □ = CO2 + H2

①的基本反应类型是________②的化学方程式是________

(2)重整器的作用是______

(3)燃料电池里发生的反应为:2H2+O2 = 2H2O,为了维护电池的正常工作,需要定期排放所生成的水。100kg氢气通入燃料电池,理论上可生成水_______kg。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分别代表两种不同的单质分子A2B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是:(

A. 参加反应的A2与生成物分子的个数比为 32

B. 生成物的化学式为A3B

C. 生成的物质是混合物

D. 反应前后原子种类和个数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关.

(1)如图1服装由有机合成材料制成的是___(填字母序号,下同)

(2)我们通过各种食物获取营养,如图2食物中富含蛋白质的是___

(3)青少年缺铁常会引起___;如图3是一种补铁的口服液,其中指的是___(分子单质元素”)

(4)如图4是中国首款概念氢动力汽车,它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中,通过催化剂的作用发生反应,生成水,产生电能.

①工作原理中涉及的化学方程式为___

②硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料.请将它脱氢原理的化学方程式补充完整:LiBH4+2LiNH2Li3BN2+___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知HCOOHCO↑+H2O;银氨溶液能吸收CO气体。为探究一氧化碳和氧化铜的反应原理,某校化学小组设计如图(加热仪器酒精灯略)实验,以下关于该实验的说法错误的是

A. 加热前可用尖嘴吹肥皂泡点燃,听到声音很小时可加热CuO

B. 实验中可观察到黑色粉末变红色,石灰水变浑浊

C. 实验结束后需取下滴管用鼓气球反复鼓入空气

D. 该装置可节约药品、防倒吸,也可以控制 CO的产生和停止

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF为初中化学中常见的六种物质,其中B是光合作用的气体产物,C是最常用的溶剂,D是黑色粉末,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,表示相连两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

1A的化学式是_____

2)利用向上排空气法收集B时的验满方法是_____

3EF反应的化学方程式_____

4F在农业生产中的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向如图所示的五个试管中分别加入足量的稀硫酸,下列判断不正确的是(  )

A. 中溶液由红色变成无色

B. 通过比较中的现象,可判断锌、铜的金属活动性

C. 中随着反应的进行,会产生无色无味的气体

D. 中会先产生少量气泡,然后逐渐停止

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图中所示的实验回答问题:

1)甲实验中,当向U形管左右两端同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠溶液和稀盐酸,开始时,左端溶液呈_____色,充分反应后U形管中溶液全部变成无色,除酚酞外,写出此时溶液中可能所含溶质的化学式_____

2)乙为验证铝、铜、银三种金属活动性顺序的实验。把打磨光亮的铝片和铜片分别放入盛有溶液的两个试管中,过一会儿观察到试管①中出现_____的现象,就可证明AlCu.为了达到实验目的,试管②中的溶液X_____溶液。

3)丙为探究燃烧条件的实验之一,通过实验可以得出的结论是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是初中化学常见的物质,E是大理石的主要成分,D是能供给呼吸的气体单质。它们的相互转化关系如图甲所示。“—”表示相互间能反应,“→”表示能转化。部分反应条件、反应物、生成物已略去。图乙表示的是A、C的相关信息。

请回答下列问题。

(1)E的化学式为_____

(2)C的用途之一为_____

(3)①②③三个反应的基本反应类型都可能为_____

(4)A→E反应的化学方程式为_____

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