【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
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(1)写出装置图中标号仪器的名称:a__________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,化学方程式为________________。
(3)实验室用装置B和C制取二氧化碳,化学方程式为__________,证明二氧化碳是否集满的方法是____________。
(4)某工厂利用废硫酸与铁屑反应制取硫酸亚铁。现制得硫酸亚铁 1.52 t,需要铁的质量至少是多少?(在答题卡上写出计算过程)_________
【答案】长颈漏斗 2KClO3
2KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条靠近集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已集满 0.56t。
【解析】
(1)仪器a是长颈漏斗,故填:长颈漏斗;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,是氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解为氯化钾和氧气,对应的化学方程式为:2KClO3
2KCl+3O2↑;故填:2KClO3
2KCl+3O2↑;
(3)装置B适用于固液常温下反应制取气体,即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,所以验满的方法是将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已满;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则CO2已满;
(4)设需要铁的质量至少是x
x=0.56t
故填:0.56t。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图(“
”表示氧原子,“
”表示氢原子).请回答:
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(1)图中共有_____种分子;
(2)从微观过程可分析出,变化Ⅰ的变化过程是_____(填“物理变化”或“化学变化”,下同);Ⅱ的变化过程是_____;
(3)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是_____(填写序号);
A 分子的化学性质发生了改变 B 分子变小了 C 分子间的距离变小了
(4)写出两条从图中你能获得的信息:①_____;②_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如下图:
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回答下列问题:
(1)试剂 A 是_____(填名称);在实验室进行操作 X 时用到的玻璃仪器有烧杯、 玻璃棒和 _____。
(2)明矾作絮凝剂是因为溶于水产生胶状物氢氧化铝,氢氧化铝的化学式为_____; 最终输送到用户家中的自来水_____(填“一定”或“不一定”)是软水。
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型的杀菌剂,高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。
(4)氯气(Cl2)是水的净化中常用的一种消毒剂,它溶于水时跟水反应生成盐酸(HCl)和次 氯酸(HClO),写出该反应的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A~E都是初中化学常见的物质,它们均含有同种元素。其中,只有E是单质,C是黑色固体,D为有毒气体。转化①可通过植物光合作用实现。它们有如图所示转化关系(“→”表示可以转化,“——”表示可相互反应,反应条件及部分反应物生成物已略去)、请回答下列问题:
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(1)E物质的化学式:_____;
(2)写出转化②的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
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(1)写出图中标号仪器的名称:②___________。
(2) 实验室用A装置制取氧气,反应的方程式为_________,做铁丝在氧气中燃烧的实验时通常选择图2中的___________(填编号)仪器进行组合来收集氧气,若用图3的H装置来收集氧气,气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室选择B装置来制取二氧化碳,其反应方程式为____________,图3 I可检验一氧化碳中混有少量二氧化碳气体,瓶中装石灰水,混合气体从_____(填“c”或“d”)端进入,发生的反应方程式为_________;
(4)常温下电石(CaC2)与水反应可生成乙炔(C2H2)气体和熟石灰,该反应的化学方程式可表示为______,青阳初级中学的同学们在实验时发现该反应非常剧烈,为了得到平稳的气流,他们应该选择的最佳发生装置是________。
(5)制取氧气的反应结束后,若要将试管内固体剩余物中的MnO2回收利用,需要按照以下流程进行分离:
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操作X的名称是___________,在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、____________,其作用为______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属铝与NaOH溶液反应的化学方程式如下:2Al+2NaOH+ 2X=2NaAlO2+3H2关于物质X,下列说法正的是( )
A.X可能含钠元素
B.X在自然界中的循环都是通过化学变化实现的
C.X是相对分子质量最小的氧化物
D.X中氧元素的质量分数为11.1%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是( )
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A. 图2、图3都属于锶元素 B. 图3所表示粒子的化学符号是Sr
C. 锶原子的中子数为38 D. 锶原子的相对原子质量是87.62g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验。
(1)镁条与氧气反应的现象是_____
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律。我_____(“同意" 或“不同意" )小明的观点,因为_____
(3)小红按下图装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量黄色固体。
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[提出问题]黄色固体是什么呢?
[查阅资料]
②氧化镁为白色固体
③镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁( Mg3M2.)固体;
④氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
[做出猜想]黄色固体为Mg3N2
[实验探究]请设计实验,验证猜想
实验操作:_____
实验现象:_____
实验结论:_____
[反思与交流]空气中N2的含量远大于O2的含量,而铁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释_____
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