[题目]某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法.如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积.并处理数据.通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:(1)上述两个实验中.反应的化学方程式是 .(2)实验Ⅰ中.将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中.并不断搅拌.判断石灰石中CaCO3完全反应� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。

（提出问题）

如何利用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据。

（实验设计）通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积：

（分析与表达）

（1）上述两个实验中，反应的化学方程式是_____。

（2）实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是_____。

（3）实验Ⅱ中，先连接好装置，再_____（填操作名称），然后装好药品，最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是

_____。

（记录与处理）

（4）已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是_____。

A m（小烧杯） B m（大烧杯） C m（大烧杯+反应后剩余物）

（5）实验Ⅱ的实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
注射器读数/ml	60.0	85.0	88.0	89.0	89.5	89.8	89.9	90.0	90.0	90.0

①根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是_____mL，理由是_____。

②根据你的认识，在坐标图中绘制出0～10min生成CO2体积随时间变化的曲线。

（反思与评价）

（6）经过分析，你认为实验I/span>的优点是_____，实验Ⅱ的优点是_____。

【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生检查装置的气密性烧瓶内气压增大，稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落 AC 80 原稀盐酸占有10mL体积；实验操作简单或便于读数；在密闭体系内反应更加环保

【解析】

（1）石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；

（2）石灰石和稀盐酸反应放出二氧化碳气体，所以，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是最后一次加入稀盐酸，仍没有气泡产生；

（3）制取气体要先检查装置的气密性，然后装好药品。最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中，若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是烧瓶内气压增大，稀盐酸难以完全推入烧瓶中或仪器连接处脱落。

（4）反应前后物质质量差就是生成二氧化碳的质量，已知实验I反应前的总质量[m（大烧杯+石灰石粉末）+m（小烧杯+稀盐酸）]，所以要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是m（小烧杯）和m（大烧杯+反应后剩余物）；

（5）①从第8分钟后气体的体积不再变化，但原稀盐酸占有10mL（推入稀盐酸后仍然会恢复到原压强），所以第1分钟生成CO2的体积是50mL，第2分钟是75mL，最终生成CO2的体积是80mL；

②用描点法画出生成CO2体积随时间变化的曲线为

（6）实验I的优点是操作简单或便于读数，而实验II的优点是在密闭体系内反应更加环保。

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D实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功

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②写出过氧化钠分别与水和二氧化碳反应的化学方程式_____。

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①请解释开始滴加稀盐酸时没有产生气体的原因_____。

②计算该样品中碳酸钠的质量_____。

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[实验过程]检查装置气密性，如图2所示连接好装置，进行实验。

序号	操作步骤	实验现象
Ⅰ	打开弹簧夹K1，关闭弹簧夹K2、K3、K4．将20mL水注入锥形瓶I中，关闭弹簧夹K1，振荡瓶J，打开弹簧夹K2．	无明显现象
Ⅱ	关闭弹簧夹K2，打开弹簧夹K4，将20mL 稀NaOH溶液注入锥形瓶K中，关闭弹簧夹K4，振荡瓶J，打开弹簧夹K3．	锥形瓶J中的热水剧烈沸腾