【题目】如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图.据图回答:
(1)该反应中共涉及_____种分子;
(2)在生成的化合物分子中与两种原子的质量比为_____;
(3)参加反应的与的分子数之比为_____.
(4)写出与反应的化学方程式_____。
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【题目】下列实验室制取气体的设计中,可行的是
A.加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气
B.盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳
C.稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳
D.稀硫酸跟铜反应制取氢气
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【题目】A~E均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如右图所示(部分物质已经略去)。已知A是目前世界上年产量最高的金属;B是胃酸的主要成分;C物质的水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;D属于碱;E属于盐。则
(1)C的化学式为________。
(2)A与B反应的化学方程式为_________;该反应所属的基本反应类型为_______。
(3)E转化为D的化学方程式为__________。
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【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是( )
A. 向一定量且等质量的镁和锌中分别加入足量的稀盐酸
B. 等质量、等质量分数的硫酸溶液与氢氧化钠溶液混合
C. 某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
D. 向一定量的氯化钙与盐酸的混合溶液中逐滴加碳酸钠溶液至过量
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【题目】烧杯中装有含一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液49.8g,已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g。某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量,向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的质量记录如下:
(1)得到沉淀的总质量为_____g,该混合溶液中硫酸铜的质量为_____g。
(2)求恰好完全反应所得的溶液溶质质量分数_____。(要求写出计算过程)
(3)画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线_____。
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【题目】有关下列实验的说法中,不合理的是( )
A.甲实验中左试管比右试管放出气泡快,说明MnO2比CuO的催化效果好
B.乙实验中装置中玻璃导管内水柱上升,说明此装置气密性良好
C.丙实验中低的蜡烛先熄灭,说明CO2的密度大于空气
D.丁实验中带火星的木条复燃,说明集气瓶中氧气已收集满
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【题目】某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。
(提出问题)
如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积,并处理数据。
(实验设计)通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:
(分析与表达)
(1)上述两个实验中,反应的化学方程式是_____。
(2)实验Ⅰ中,将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是_____。
(3)实验Ⅱ中,先连接好装置,再_____(填操作名称),然后装好药品,最后将10ml稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的,则可能造成的后果是
_____。
(记录与处理)
(4)已知实验I反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石粉末)+m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成CO2的质量,至少还需要的数据是_____。
A m(小烧杯) B m(大烧杯) C m(大烧杯+反应后剩余物)
(5)实验Ⅱ的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器读数/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
①根据以上实验过程和数据综合分析,最终生成CO2的体积是_____mL,理由是_____。
②根据你的认识,在坐标图中绘制出0~10min生成CO2体积随时间变化的曲线。
(反思与评价)
(6)经过分析,你认为实验I/span>的优点是_____,实验Ⅱ的优点是_____。
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【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)仪器a的名称是________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,欲收集一瓶较纯净的氧气,应选用的发生和收集装置是________。收集满后结束时应先________。
(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是紫色石蕊试液变红,试管②中产生的现象是________。
(4)G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是________。
(5)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是________(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用________溶液来吸收。
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