【题目】溶液与我们的生活关系密切。把生活中常见的下列物质少量分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A. 泥沙 B. 植物油 C. 食盐 D. 面粉
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是( )
A. 铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性
B. 氮气的化学性质比较稳定,可充人食品包装袋中防腐
C. 氢氧化钠用于除去油污,是由于氢氧化钠能溶解油脂
D. 人体胃液中含有盐酸,可帮助消化食物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧和灭火的说法正确的是
A. 天然气泄漏时立即打开排气扇通风 B. 燃烧必须有氧气参与
C. 温度达到可燃物的着火点即可燃烧 D. 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的处( )
|
|
|
|
20℃时,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 | 加热一定量的高锰酸钾固体 | 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉至过量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜墙和锌,综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜的实验方案,实验过程如图所示: ![]()
请回答:
(1)步骤①中,过滤操作使用了玻璃棒,其作用是;
(2)步骤④中,所加入的金属X是当今世界上产量最高的金属,该反应的化学方程式是 .
(3)除去不纯铜中的杂质金属X,可选用 .
A.磁铁
B.CuSO4溶液
C.Zn.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定条件下,在一个密闭器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法正确的是( )
物质 | W | O2 | H2O | CO2 |
反应前质量(g) | 23 | 58 | 5 | 6 |
反应后质量(g) | 0 | 10 | 32 | X |
A. X的值为44
B. W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物
C. W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物
D. 该反应属于化合反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】核电荷数为3~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请回答下列问题: ![]()
(1)元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是(填名称),该元素的原子在化学反应 中容易电子.(填“得”或“失”)
(2)不同种元素最本质的区别是 .
A.质子数不同
B.最外层电子数不同
C.中子数不同
D.相对原子质量不同
(3)如图,为某粒子结构示意图,当x﹣y=8时,该粒子符号为 . ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人们常说,下霜后大白菜会变甜,这句话有没有科学道理呢?某同学查阅了一些资料并通过实验进行验证. 资料1:绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,而淀粉是不甜的.
资料2:科学研究表明,在冬季,一些蔬菜的植株体内会产生葡萄糖,溶于水后使细胞液中 糖分增加,细胞液的凝固点降低,这样细胞液就不容易结冰,植株就不容易被冻坏.
资料3:葡萄糖(C6H12O6)与新制的氢氧化铜在加热的条件下,可生成葡萄糖酸(C6H12O7) 和水,同时生成砖红色沉淀氧化亚铜(Cu2O),据此可以检验葡萄糖的存在.
步骤一:在大白菜基部切取一段叶片,置于研钵中研磨直至出现汁液,将等量汁液分别移入 1号、2号两个烧杯中.
步骤二:在1号烧杯中加入碘液,发现变蓝色.
步骤三:在小试管中加2毫升质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液,再滴加4至5滴质量分数 为0.05%的硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.
步骤四:把小试管中的物质倒入2号烧杯,加热至沸腾并搅拌,发现蓝色沉淀逐渐消失并出 现砖红色沉淀.
根据上述资料及实验现象分析,回答以下问题:
(1)从步骤二的现象可推测大白菜中含有 , 从步骤四的现象中可推测大白菜中可能 含有
(2)葡萄糖与新制的氢氧化铜的化学方程式为 .
(3)分析资料1和2可知,冬天时一些蔬菜变甜,是这些植物对的一种适应,其变甜的葡萄糖是由转化而来.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com