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    20．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸人集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显．导致现象不明显的原因可能是（　　）
    A．排水法收集时未将气体收集满，底部留有少量的水
    B．导管口有气泡冒出开始收集氧气
    C．收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
    D．收集满氧气的集气瓶正放于桌面

    分析 根据题意：将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气，然后结合排水法收集氧气的注意事项分析解答．

    解答 解：将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气；
    A、排水法收集结束时集气瓶内有水，不妨碍氧气的纯度，不符合题意；
    B、导管口开始出来的气体是试管内的空气，所以要等连续放出气泡时开始收集，符合题意；
    C、排水法收集满后在水下盖上毛玻璃片拿出水面，不会混入空气，不符合题意；
    D、氧气的密度比空气大，收集满氧气的集气瓶正放于桌面，氧气不会逸出，不符合题意；
    故选：B．

    点评 本题考查了对实验现象的正确分析和对排水法收集氧气的考查，掌握相关知识即可正确解答，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：
    ①在t3℃时，三种物质的溶解度从小到大的顺序是：A＜B＜C；
    ②在t2℃时，B与C的溶解度相等；
    ③物质C的溶解度随温度升高而增大，物质A的溶解度随温度的升高而减小；
    ④要从A、B、C的混合物中分离出C，最好用降温结晶（或冷却热饱和溶液）法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请根据如图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是B，写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）实验室里常用大理石（或石灰石）和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是A（或C）．请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑．
    （2）实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气，则制取氨气所需的气体发生装置为B，氨气极易溶于水，一般可用E装置收集氨气．
    （3）石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加人样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：
    稀盐酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
    剩余固体的质量3g2gl g1g
    ①该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是75%；
    ②计算 该石灰石样品完全反应后生成二氧化碳的总质量是多少？（写计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．根据如图装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器a的名称为集气瓶．
    （2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是AC（或AE、AF）（填字母序号），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）郑点同学欲用装置F通过排水法收集氧气，应先将瓶中装满水，再将气体从c（选“b”或“c“）端通入即可．
    （4）若用E装置收集氧气，检验氧气是否已集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （5）过氧化氢制取氧气相对于加热氯酸钾制取氧气的优点是（写一点即可）过氧化氢制取不需要加热，操作简便（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列现象的描述错误的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧发出白光
    B．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成黑色固体
    C．铜丝在空气中加热变黑
    D．铁插入稀硫酸中溶液产生气泡，溶液变成蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，根据下图的一些实验装置，回答下列问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a铁架台、b集气瓶；
    （2）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？不漏气（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）；
    （3）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （4）利用装置A和E，加热高锰酸钾制取并收集氧气，实验结束，停止加热时要先将导管从水槽中移出，其理由是防止水倒吸入热的试管引起试管炸裂；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （5）用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；
    用装置D（填字母）收集一瓶CO2，将燃着的木条靠近瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满CO2．
    （6）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是A，收集装置是C．（填字母编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．铁是应用最广泛的金属．新型材料纳米级Fe粉能用作高效催化剂．实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图所示：

    （1）纳米级Fe粉在空气中易自燃．实验中通入N2的目的是排尽空气，防止生成的铁粉被氧化．
    （2）写出Ⅱ中H2还原FeCl2得到铁的化学方程式H2+FeCl2=Fe+2HCl，该反应属于基本反应类型中的置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小明家有一瓶标签破损的钙片，为测定钙片中碳酸钙的质量分数，小明做了如下研究，取12g钙片，放入100g稀盐酸质量分数为7.3%中．待完全反应后．测得剩余物质的总质量为107.6g求：（1）二氧化碳的质量（2）碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某补钙保健品的部分内容如下．
    【主要原料和配料】碳酸钙、维生素D、乳糖、淀粉等
    【功效成份】每片中含：钙500mg、维生素D 100IU等
    【规格】2.5g/片
    【贮藏方法】密闭，置阴凉干燥处
    某课外小组利用实验，探究该保健品中是否含有碳酸钙．请你帮助他们完成探究报告．实验室提供仪器如图2．

    猜想：该药品中含有碳酸钙．
    设计实验：实验主要步骤及部分现象
    （1）选择药品：该保健品粉末和稀盐酸，选择仪器（填序号）：abde
    （2）组装仪器，检查装置的气密性，装药品．
    （3）实验开始时，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集产生的气体．
    （4）验满收集气体的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则收集满．
    （5）检验该气体成分的方法是：将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，则该气体是二氧化碳．
    结论：根据标签和实验，可初步推断，该药片中含有碳酸钙．

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