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    【题目】用化学用语（即符号）表示：

    （1）氢离子_____

    （2）氢氧根离子_____

    （3）碘酒中的溶剂_____

    （4）H2SO4中硫元素的化合价_____

    【答案】H+ OH- C2H5OH

    【解析】

    （1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。氢离子可表示为：H+；

    （2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。氢氧根离子可表示为：OH-；

    （3）碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为：C2H5OH；

    （4）H2SO4中硫元素的化合价为+6价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故H2SO4中硫元素的化合价可表示为：。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】腾飞小组做铁与硫酸铜溶液反应的实验时，意外发现反应产生了无色无味气体，于是小组同学对此进行探究．

    （提出猜想）①李欢认为该气体可能是氧气②王迎认为该气体可能是氢气③吴晶认为该气体可能是二氧化硫．李欢认为晶晶的猜想错误，理由是_____．

    （进行探究）

    实验操作

    实验现象

    结论

    ①_____

    木条不复燃

    李欢猜想不成立

    ②用尖嘴导管将气体导出并引燃，同

    时在上方放一块干冷的玻璃片

    _____

    王迎猜想成立

    （反思）铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是_____，为什么会产生气体呢？经过小组讨论：大家一致认为肯定与_____有关．

    （回归本源）该反应观察到的主要现象应该是铁表面出现红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，由此得到的结论是：金属活动性铁比铜_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们都点过生日蜡烛吧！蜡烛点燃后发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。

    （1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象是_____（填字母序号）。

    ①发出黄白色火焰 ②熔化的蜡烛液顺着蜡烛流下

    ③发光、发热 ④火焰分三层（外焰、内焰、焰心）

    （2）如图B所示，将一根木条迅速平放于蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面两边出现了黑斑，说明蜡烛火焰的_____部分的温度最高。

    （3）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出，观察有黑色小颗粒物产生，冷却后触摸有滑腻感，这些颗粒是炭黑。你认为她的以下做法中不合适的是_____（填字母）。

    A 反复实验，并观察是否有相同现象

    B 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么

    C 认为与本次实验目的无关，不予理睬

    D 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因

    （4）①如图D所示，将干而冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有_____。

    ②将图D中的小烧杯迅速倒立过来，立即注入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水出现_____现象，说明蜡烛燃烧生成了_____。

    （5）根据以上实验及现象判断蜡烛的生成物，请写出蜡烛燃烧发生的化学反应的文字表达式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的名称、俗名、化学式、分类均正确的一组是（　　）

    A.汞 水银 单质B.碳酸氢钠 小苏打 ，盐

    C.氧化钙 熟石灰 氧化物D.氢氧化钠 纯碱 碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学查阅了和在不同温度时的溶解度，并绘制出相应的溶解度曲线。

    温度/℃

    20

    30

    50

    60

    80

    溶解度/g

    34

    37

    42.6

    45.5

    51.1

    31.6

    45.8

    85.5

    110

    169

    回答下列问题：

    （1）图中表示溶解度曲线的是_____（填a或b）

    （2）60℃时，将和的饱和溶液同时降温到20℃，则所得溶液中溶质的质量分数大小关系是_____（填“大于”、“等于“或“小于”）

    （3）和在t℃时具有相同的溶解度（m），则m的取值范围是_____g

    （4）30℃时，将，固体放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为_____（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质，只用无色酚酞试液及相互反应就能区别开来的是（　　）

    A. NaOH、HCl、B. NaOH、HCl、NaCl

    C. 、HCl、NaClD. NaOH、、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像中正确反映了其对应操作的是（ ）

    A.在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

    B.向NaOH溶液中不断加入水

    C.将浓硫酸敞口放置在空气中

    D.分别向等质量的锌粉和铁粉中，加人足量且质量分数相等的稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列实验来探究气体的制取和性质。

    （1）A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取气体。

    ①仪器a的名称是_____。

    ②实验室制取的化学方程式是_____；收集可选用的装置是_____（填序号），检验收集满的方法是_____。

    ③利用B装置制取时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是_____。

    ④与A装置相比，利用C装置制取的优点是_____。

    （2）某化学兴趣小组对的性质进行了探究。实验步骤如下：

    步骤1：如图5所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满，三个注射器内各装有85mL液体。

    步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。

    步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图6所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

    ①实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。写出该反应的化学方程式：_____。

    ②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是_____，导致CD段气压快速变小的操作是_____。

    ③对比曲线1与曲线3，能得出的结论是_____（填序号）。

    a.能溶于水

    b.能与水发生反应

    c.能与NaOH溶液发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列所示的图象能正确的反映相对的实验的是（　　）

    A.向pH=12的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释

    B.向NaOH和Na2CO3的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量

    C.在40°C，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出

    D.将足量的金属镁、锌分别和等质量的10%的稀硫酸混合

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