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    （2012?沈阳）在学习（石灰石的利用）一节时，小刚和老师做了如图所示的一组对比试验．

      实验操作 实验现象
    小刚 用坩埚夹持--小块石灰石，在酒精灯的火焰上灼烧（如图1所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中． 酚酞溶液不变色
    老师 用坩埚夹持--小块石灰石，在酒精喷灯的火焰上灼烧（如图2所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中． 酚酞溶液变红
    根据上述实验回答问题：
    （1）小刚的实验现象说明石灰石灼烧时没有发生化学发应，其本质原因是
    加热的温度不够，碳酸钙没有分解
    加热的温度不够，碳酸钙没有分解
    ．
    （2）老师的实验现象说明石灰石灼烧时发生化学发应，该反应的化学方程式为
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ．此反应在工业上的一种应用是
    制取生石灰（或制取二氧化碳）
    制取生石灰（或制取二氧化碳）
    ．
    （3）酚酞试液变红，说明溶液呈
    碱
    碱
    性，用化学方程式表示其原因
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．
    分析：对比小刚与老师所做的实验知，化学反应需要一定的条件，在小刚的实验中碳酸钙没有分解，可判断酒精灯的火焰温度达不到石灰石分解的温度；石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温下分解为碱性氧化物和二氧化碳气体，据此可以书写石灰石灼烧时发生化学发应的方程式；另外，酚酞试液遇碱变红．
    解答：解：小刚的实验中，酚酞溶液不变色，说明此时没有生成氧化钙，所以在酒精灯加热的条件下，石灰石没有发生化学变化；
    老师的实验中，酚酞溶液变红了，这是由于碳酸钙受热分解生成的氢化钙与水反应生成了能使酚酞溶液变红的碱性物质氢氧化钙，反应的化学方程式为CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2；
    答案是：（1）加热的温度不够，碳酸钙没有分解；
    （2）CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑；制取生石灰（或制取二氧化碳）；
    （3）碱；CaO+H2O=Ca（OH）2．
    点评：在化学实验中，化学反应需要一定的条件（指化学反应所必须或可提高反应速率的方法，如：加热（△），点燃，高温，电解，紫外线或催化剂等）的．本实验中，碳酸钙的分解是需要一定温度的．
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    选项 甲中的固体 乙中的试剂
    A KN03 BaCl2
    B Na2CO3 NaOH
    C Zn Ba（NO3）2
    D Cu KOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?沈阳）了解物质的用途可以帮助我们更好的生活．请按下列要求选择合适的物质，用其编号填空．
    ①氧气  ②稀硫酸  ③氯化钠  ④碳酸氢铵
    （1）能支持燃烧的是
    ①
    ①
    ；
    （2）用于腌制食品的是
    ③
    ③
    ；
    （3）用于除铁锈的是
    ②
    ②
    ；
    （4）在农业上做氮肥的是
    ④
    ④
    ．

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    （2012?沈阳）同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验．

    （1）甲组同学利用图1所示的实验进行探究．
    把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用砝码平衡．取下烧杯，将BaCl2溶液小心倒入烧杯中，烧杯中出现的现象是
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成
    ．然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平仍然平衡．根据实验得出的结论是
    参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
    参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
    ．
    （2）乙组同学利用图2所示的实验进行探究．
    取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡．取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，发生反应的化学方程式为
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    ．燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了．请你分析产生这一现象的原因可能是
    镁条燃烧产生的氧化镁以白烟的形式散放到空气中一部分．
    镁条燃烧产生的氧化镁以白烟的形式散放到空气中一部分．
    ．

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