为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯。我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是________________。
A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作
B．不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话
C．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品
D．加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人
E．易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
F．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
G．注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源
科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十：身边的化学物质 题型：单选题
下列关于氧气的说法正确的是 ( )
A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
C. 氧气能跟所有物质发生氧化反应 D. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题七：金属与金属材料 题型：计算题
我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g
方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g
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当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:
(1)方案一中碳酸钙的质量分数是_______________________;
(2)方案二中碳酸钙的质量分数是_______________________.(精确到0.1%)
比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?______
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题七：金属与金属材料 题型：单选题
有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应。如果把Y和Z分别放人稀盐酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应。根据以上实验事实判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是（ ）
A. Z＞Y＞X
B. X＞Z＞Y
C. Y＞Z＞X
D. X＞Y＞Z
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--走进化学世界 题型：实验题
为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：
（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行________作用，对实验产生干扰。
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_______(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________，原因是_______。
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--走进化学世界 题型：单选题
把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧更旺，由此不能说明的是（ ）
A.呼吸过程中消耗了氧气
B.空气由氮气和氧气组成
C.呼出的气体不全是二氧化碳
D.呼出气体中氧气的含量比空气中小
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--走进化学世界 题型：单选题
日常生活的下列放热现象中，与其他三种有本质区别的是（ ）
A.食物变质会放热
B.天然气燃烧放热
C.电灯泡通电发热
D.镁与盐酸反应放热
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--燃料及其利用 题型：单选题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，2.5微米以下的细颗粒物主要来自化石燃料的燃烧等。以下不属于化石燃料的是
A.天然气 B.石油 C.酒精 D.煤
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题五：酸和碱 题型：单选题
如图是一些物质的近似pH．下列关于这些物质的说法中，正确的是（ ）
A. 苹果汁能使石蕊溶液变蓝
B. 稀释厨房清洁剂可使其碱性增强
C. 酸雨的酸性弱于苹果汁
D. 酸雨的酸性比正常雨水弱
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