| 项目 | 标准 |
| 感官指标 | 无异味、异臭等 |
| 化学指标 | pH6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1,铁<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1 |
分析 (1)物理性质是指不需要经过化学变化就表现出来的性质,化学性质是指在化学变化中表现出来的性质;
(2)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是蒸馏;
(3)蒸馏水不含人体所必需的一些微量元素,故长期饮用对人体不利;
(4)根据生活中区分硬水和软水的方法分析;
(5)①根据明矾的作用分析回答;
②根据化合价原则求出元素的化合价;
(6)根据电解水试验的现象和结论分析回答.
解答 解:(1)由图中信息可知,感官指标通常指的是物质的异味、臭味等,是不需要经过化学变化表现出来的,属于物理性质;故答案为:物理;
(2)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是蒸馏;故选D;
(3)蒸馏水不含人体所必需的一些微量元素,故长期饮用对人体不利;故答案为:不利于
(4)水的硬度是一项重要的化学指标.生活中区分硬水和软水最简便的试剂是肥皂水.
(5)①取水后加入明矾,由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性,所以明矾的作用是:吸附悬浮杂质,加速沉降;故填:吸附悬浮杂质,加速沉降.
②设铁元素的化合价为x,则有(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6,故填:+6价;
(6)①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠,目的是增强水的导电性.故填:增强水的导电性.
②通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.正极产生的气体是 氧气.故填:气泡;氧气.
③某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,正负极的气体之比是1:2,则负极产生的气体体积约是20mL.故填:20mL.
④电解水的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.故填:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
点评 本题考查了学生对水的净化、物质的性质等知识的掌握和应用,难度不大,掌握相关知识即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 尝药品的味道 | |
| B. | 用剩的药品放回原试剂瓶 | |
| C. | 加热试管中液体时,试管口朝着有人的方向 | |
| D. | 洒出的酒精着火用湿抹布扑灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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