【题目】铝是大自然赐予人类的宝物,但人们对它的认识经历了较为漫长的过程。小红、小明对实验室的铝片性质进行探究。
(查阅资料)铝、氧化铝既能与酸反应,又可与强碱溶液反应:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;氧化铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种氧化物。NaAlO2易溶于水,其水溶液呈碱性,NaAlO2与铝、氧化铝均不反应。
实验一:
实验步骤 | 实验现象 | 解释 |
取少量氢氧化钠溶液于试管中, 向其中插入没有打磨的铝片 | 开始时无明显现象,后铝片逐渐溶解,____________ | 该实验中,开始时无明显现象的原因是____________ (用化学方程式表示) |
(拓展应用)有一种管道疏通剂,主要成分为铝粉和氢氧化钠粉末。工作原理是:利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热,加快氢氧化钠对油脂和毛发等淤积物的腐蚀,同时产生氢气增加管道内气压,利于疏通。
实验二:小明用如图所示的玻璃弯管模拟家庭下水道,并用动物脂肪和毛发堵在弯管处,他按照使用说明从左端管口加入管道疏通剂,并用胶塞堵住弯管左端上口,可能出现的现象为____________ (填字母序号)。
![]()
A 产生大量气体 B 弯管内温度升高 C 堵塞物变软被气体赶出,落入烧杯中
实验三:为了证明实验二烧杯中收集的废液里是否还含有氢氧化钠,小明做了如下实验:
实验操作 | 实验记录 | 实验结论 |
取少量澄清废液于试管中,用pH试纸测其酸碱度 | pH____________7(填>、<或=) | 废液中有氢氧化钠剩余 |
小红对小明的结论提出了质疑,理由是____________;小红把pH试纸改用____________ (填药品)进行实验,得出废液中还含有氢氧化钠。管道疏道剂中氢氧化钠过量,可确保铝粉反应完全,并且过量的氢氧化钠对下水道有清污的作用。
【答案】且有气体产生 Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O ABC > 偏铝酸钠易溶于水,且水溶液为碱性 铝粉
【解析】
实验一:
取少量氢氧化钠溶液于试管中,向其中插入没有打磨的铝片(表面有氧化铝薄膜),该实验中,开始时无明显现象的原因是:铝片表面的氧化铝与氢氧化钠反应产生偏铝酸钠和水,反应的化学方程式为:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O。待氧化铝反应后,氢氧化钠与铝反应产生偏铝酸钠和氢气,故实验现象是:开始时无明显现象,后铝片逐渐溶解,且有气体产生。
实验二:小明用题中图示的玻璃弯管模拟家庭下水道,并用动物脂肪和毛发堵在弯管处,他按照使用说明从左端管口加入管道疏通剂,并用胶塞堵住弯管左端上口,可能出现的现象为:管道疏通剂与铝粉反应产生大量气体,同时放出大量的热,使弯管内温度升高,弯管左端压强变大,堵塞物变软被气体赶出,落入烧杯中。故选:ABC。
实验三:
取少量澄清废液于试管中,用pH试纸测其酸碱度,根据实验结论:废液中含有氢氧化钠。说明溶液显碱性,故实验记录为:pH>7。
小红对小明的结论提出了质疑,根据题中提供的资料,其理由是:铝粉和氢氧化钠反应产生的偏铝酸钠易溶于水,且水溶液为碱性;根据题中提供的资料:NaAlO2与铝、氧化铝均不反应,而2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,小红把pH试纸改用铝粉进行实验。将铝粉加入溶液中,如果产生气体,则得出废液中还含有氢氧化钠。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答:
![]()
(1)C的化学式为___________;
(2)A中金属元素的化合价是__________;
(3)反应①的化学方程式为_________________________________;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了反映实验过程中量的变化情况,针对不同的实验,四组同学分别给制了相似的图像,如图所示。关于实验内容与相关量的描述中不正确的是:
实验内容 | X轴含义 | Y轴含义 |
| |
A | 加热一定质量KMnO4制取氧气 | 加热时间 | MnO2的质量分数 | |
B | 将少量CO2通入石灰水 | CO2的体积 | 沉淀质量 | |
C | 生锈铁钉放入足量稀硫酸中 | 时间 | H2的质量 | |
D | 高温加热碳和氧化铜的混合物 | 加热时间 | 生成铜的质量 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】浓硝酸是一种具有强氧化性的酸,可以和铜在常温条件下反应生成二氧化氮、硝酸铜及一种常温下呈液态的物质,该反应的化学方程式为_________;将ag铜和碳的混合物在氧气中充分灼烧、冷却、称量,发现剩余固体的质量仍为ag,该混合物中碳的质量分数为___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程式。
(1)实验室加热高锰酸钾固体制取氧气____________
(2)稀盐酸除去铁锈____________
(3)用含氢氧化铝的胃舒平治疗胃酸过多________________________
(4)碳酸氢铵受热分解____________
(5)石灰水与硫酸铜溶液反应____________
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线图,请回答:
![]()
(1)t1°C时,甲物质的溶解度为_______。
(2)乙中含有少量甲,提纯乙的方法是_______。
(3)将等质量的乙、丙两种物质分别配成t1°C时的饱和溶液,所需溶剂的质量较少的是_。
(4)t2°C时,等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1°C,所得溶液质量的关系是_。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是元素周期表中的钕元素,下列说法错误的是
A.钕的原子序数为60
B.钕属于金属元素
C.钕原子中的核内质子数为60
D.钕的相对原子质量为144. 2g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组用下图装置探究不同碱溶液吸收二氧化碳的效果。
![]()
已知:①该实验中,270mL CO2的质量约为0.5 g;
②20℃时,物质的溶解度:NaOH 109g,Ca(OH)20.165g。
20℃时,分别将注射器中的液体全部快速推入集气瓶。B中集气瓶内溶液先变浑浊后变澄清,压强传感器测定数值如下:
推入液体后压强 | 最终压强 | |
A | 106 kPa | 6.2 kPa |
B | 106 kPa | 103.8 kPa |
(1)A中集气瓶内压强下降的原因是________(用化学方程式表示)。
(2)吸收CO2效果更好的是饱和________溶液(填“NaOH”或“Ca(OH)2”)。
(3)某同学推测,碳酸钙能与水和二氧化碳发生反应生成可溶性物质,依据的现象是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症。某实验小组同学要测定一种钙片中碳酸钙的含量。
[查阅资料]补钙剂中常加入糖类、维生素D等改善口感或增强药效。这些物质不与稀盐酸反应,高温灼烧时会燃烧或分解。
[设计实验]根据资料和已学知识,该小组同学设计如下两种实验方案进行测定。
方案①:根据下图所示装置实验。
![]()
(1)锥形瓶中发生反应的化学方程式为___________________。
(2)长颈漏斗下端插入液面下的目的是___________________。
(3)记录数据如下:
钙片质量 | 空洗气瓶质量 | 澄清石灰水质量 | 反应后洗气瓶及瓶内物质总质量 |
25g | 100g | 50g | 150.4g |
方案②:将钙片粉碎,加入足量的稀盐酸充分反应,根据放出气体的量计算碳酸钙的含量。记录数据如下(空烧杯质量为100g, 加入钙片质量为25g):
加入稀盐酸的总质量 | 100g | 200g | 300g | 400g |
充分反应后烧杯及杯内物质总质量 | 222.8g | 320.6g | 418.4g | 518.4g |
[分析评价]
方案①和方案②中合理是方案___________________,原因是___________________。
[得出结论]经过计算,该钙片中碳酸钙的质量分数是___________________。
[反思回顾]该小组同学没有使用碳酸钙高温灼烧分解的方法(实验室可以进行该实验),原因是___________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com