【题目】金属材料广泛应用于生产生活中。
（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的______性（填“导热”、“导电”或“延展”）。
（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及_______（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是_______（填化学式）。
（3）A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。
①写出化学式：B_______；F______。
②反应Ⅱ的化学方程式为________。
③反应lll的化学方程式为__________。
（4）某钢铁厂每天需消耗4900t含Fe2O376%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是_____（结果保留至0.1）。
【答案】延展 MgCl2 Cu和Fe Fe2O3 CuO 
Fe +CuSO4 = FeSO4 + Cu 2715.4
【解析】
（1）铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性。
（2）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，镁先与氯化铜反应，生成氯化镁和铜，与氯化亚铁反应，生成铁和氯化镁；故滤液中一定含有氯化镁，化学式为
；向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明含有氢前的金属，故一定含有铁，不一定含有镁，故滤渣中一定含有的物质是
和
。
（3）G为紫红色固体单质，则G是铜，A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，A和B高温能反应生成C和D，则A可能是碳，B可能是氧化铁，生成的D能与硫酸铜反应铜，则D是铁，C是二氧化碳，C能与A反应生成E，则E是一氧化碳，一氧化碳能与F反应生成铜，则F是氧化铜，代入框图，推断合理；
①B、F的化学式分别为：
；
。
②反应Ⅱ为碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为。
③反应lll为铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为
。
（4）设该厂理论上可日产铁的质量是x，则
解得x=2606.8t；
故该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是
。
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【题目】根据下列实验装置图，结合所学化学知识回答问题。
（1）加热时酒精灯_____焰温度最高。B中用于加入液体的仪器的名称是________；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，二氧化锰在反应前后的质量和_____都没有改变。根据氧气_______的物理性质可选择E装置收集氧气；若用B装置制备氧气，则制取该气体的方程式为________；
（3）实验室可以选择发生装置______（填字母）制取CO2气体，实验室制取该气体的化学反应方程式是_________，通常情况下，NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水且密度比空气小。实验室里用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取NH3。实验室制取NH3应选择的发生装置是______（填字母），若选择F装置利用排空气法收集NH3，气体应该从____口（填“a”或“b”）进入。
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【题目】改革开放40年来，我国的综合国力不断增强，科技创新在一些重要领域走在世界前列。来自”一带一路”沿线的20国青年评出了中国的“新四大发明”：网购、支付宝、中国高铁、共享单车。
(1)网购离不开光纤宽带。光纤的主要成分是SiO2，SiO2属于_____(填物质类别)。
(2)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁上常用的一种“绿色环保高效“的消毒剂，Na2FeO4中铁的化合价为_____。
(3)共享单车出现以后，社会的道德品质再一次受到了考验。共享单车被破坏，占为己有的现象时有发生。小明发现一辆单车油漆被刮掉，已锈迹斑斑，铁生锈的原因是铁与空气中的_____发生了复杂的化学反应。
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【题目】水是一种重要的资源,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。诸回答下列问题：
（1）甲组同学自制了如图的简易净水器,以下说法正确的是（_____）。
A 该净水器能将硬水转换为软水
B 活性炭具有吸附性,可以除去水中的异味和色素
C 小卵石和石英砂的作用是过滤
D 该净水器得到的是蒸馏水
E 该净水器起杀菌消毒作用
（2）①乙组同学利用书上过滤装置对水样进行过滤,除了滤纸和如图所提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是__________________________；
②小组同学多次过滤得到滤液是浑浊的，请你帮他们分析可能原因是__________________________（写一条即可）
③为了检验所得滤液是否为软水,所加试剂是__________________________；
（3）保护水资源,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列措施中,有助于防治水体污染的是（_____）
A 工业废水处理达标后排放
B 实验室的废液直接倒入下水道
C 生活污水集中处理后排放
D 农业上农药和化肥的过度使用
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。回答下列问题。
（1）如图A、B为两种粒子的结构示意图。
①A表示的是的结构示意图______（填“阳离子”、“阴离子”或“原子”）；
②A与B元素形成化合物的化学式为______；
③由A、B元素组成的化合物是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
（2）电解水实验的示意图如图。
①若a试管中产生10mL气体，则b试管中产生约_____mL气体。
试管a中产生的气体是______（填化学式）。
②下列说法正确的是_____（填字母）。
A 水是由氢气和氧气组成的
B 水是氢氯两种元素组成的
C 水是由氢原子和氧原子构成的
D 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
③电解水的化学方程式为________。
④保持水的化学性质的最小粒子是______。
⑤已知某密闭容器内含有10g氮气、氢气和氧气的混合物，点燃，完全反应后生成9g水，若氮气质量用m表示，则m值的取值范围为________g。
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【题目】小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。
(1)由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度____，红磷燃烧；燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是___。写出红磷燃烧的符号表达式：_____
(2)待完全反应冷却到常温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是___，说明_____。
(3)实验完毕后，发现集气瓶中的水小于1/5，其原因可能是：______。(写一点即可)
(4)实验完毕后，集气瓶中所剩余气体主要是___，根据现象可知该气体所具有的性质是：___。
(5)红磷燃烧的三个条件：____,____,____
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【题目】小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品15g，现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：
实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀盐酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成气体的质量/g | 2.2 | m | 1.1 |
试求：
（1）m的值是 g．
（2）求该样品中碳酸钙的质量分数（保留一位小数）．
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【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，回答问题:
（1）分类角度:下列关于空气的说法正确的是_______________；
A空气由空气分子构成
B新鲜空气中不含CO2
C N2、O2等均匀地混合
D N2、O2不再保持各自的化学性质
（2）微观角度:用“
”表示碳原子，“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”表示的物质，其化学式为________________；
②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是_____________________；
（3）环保角度:
①下列物质不属于空气污染物的是_______________；
A SO2
B CO
C N2
D PM2.5
②下列保护空气措施不合理的是____________；
A工厂通过加高烟囱直接排放废气
B城市推广使用氢燃料电池客车
C提倡步行、骑自行车等出行方式
③放爆竹贺新春，在我国有两千多年的历史，但燃放爆竹对环境产生的影响有________________(写出1条即可)。
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【题目】常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下转化制得。
（1）实验室用KClO3制取氧气的化学方程式为 ________ .
（2）反应Ⅰ中,通电时发生的反应方程式为NaCl+3X 
NaClO3+3H2↑，则X的化学式为 _______ .
（3）该转化中可以循环利用的物质是_______（填名称）
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