氧化铜能与多种物质反应,能否与氨气(NH3)反应呢?在老师的指导下,某同学进行了探究。(注:无水硫酸铜遇水变蓝)
(实验设计)按图设计组装好仪器,检查气密性,装入药品。
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(进行实验)
(1)A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体。
(2)B中U形管内物质变蓝。
(3)C中集气瓶内收集到一种无色气态单质,该气体用排水法收集的理由是___________________。
(4)从C中水槽里取适量液体于试管内,向试管里滴入无色酚酞溶液,溶液呈________色,原因是______________。
(实验结论)氧化铜和氨气发生反应,化学方程式是_______________________。
(继续探究)
(1)测得有关数据如下表:
质量 | 实验前 | 实验后 |
氧化铜粉末+玻璃管 | 65.6g | 59.2g |
在此反应中,参加反应的氧化铜的质量为________g。
(2)A中玻璃管内的反应证明,氨气的化学性质与____________(填物质化学式)有相似之处。
该气体难溶于水且不与水反应 红 多余的氨气溶于水,其水溶液呈碱性 2NH3 +3 CuO3Cu + 3H2O+N2 32 C/CO/H2 【解析】 [进行实验](3)该气体难溶于水且不与水反应,可以采用排水法收集;(4)因为氨气易溶于水,水溶液呈现碱性,反应中多余的氨气会溶于水,是酚酞试液变成红色; [实验结论]根据实验现象,A中氧化铜全部转化成光亮的红色固体是铜;B中U形管内硫...科目:初中化学 来源:安徽省毕业班第五次联考化学试卷 题型:单选题
俗话说:民以食为天。为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是
A. 霉变大米蒸煮后食用 B. 甲醛溶液浸泡虾仁防腐
C. 适当使用食品添加剂 D. 用工业用盐来烹饪食物
C 【解析】A. 霉变大米有大量的黄曲霉素,黄曲霉素280度才能分解,蒸煮后不能消除毒性,不能食用,错误; B. 甲醛溶液能使蛋白质变性,会使人体细胞癌变,不能用于浸泡虾仁防腐,错误;C. 适当使用食品添加剂,正确; D. 有的工业盐是有毒的,如:亚硝酸钠,不能用工业用盐来烹饪食物,错误。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:宁夏2018届九年级下学期第三次模拟考试化学试卷 题型:单选题
[2017·娄底]甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是
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A. x的值是15
B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 该反应是分解反应
D. 反应中甲和乙的质量比为4∶1
C 【解析】A、根据质量守恒定律,x=(10+10+10+10)﹣(6+9+10)=15,故说法正确;B、丙的质量在反应前后没有变化,可能为该反应的催化剂,也可能不是,故说法正确;C、甲、乙的质量减小为反应物,丁的质量增加,为生成物,则此反应为化合反应,故说法错误;D、反应中甲、乙的质量比为(10﹣6)g:(10﹣9)g=4:1,故说法正确.故选:C.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省盐城市大丰区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题
如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
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A. t1℃时,甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同
B. t2℃时,30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液
C. 甲属于易溶物质
D. 乙中混有少量甲时,应采用降温结晶的方法提纯乙
C 【解析】A、没有确定溶液的质量,无法确定溶液中的溶质质量,错误;B、t2℃时,甲的溶解度是50g,t2℃时,100g的水最多能溶解50g的甲,30g甲溶解于50g水中最多溶解25g 的甲,形成75g溶液,错误;C、根据溶解度曲线可知,0℃时,甲的溶解度是10g,甲的溶解度随温度的升高而增大,20℃时,甲的溶解度大于10g,甲属于易溶物质,正确;D、乙的溶解度受温度变化的影响较小,乙中混有...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省盐城市大丰区2018届九年级中考二模化学试卷 题型:单选题
2018年央视“3•15”晚会发布预警,电动车过充易引发火灾。已知电动车铅蓄电池充电时反应的化学方程式为2PbSO4+2H2O=Pb+PbO2+2X,则X的化学式为
A. SO2 B. SO3 C. H2SO3 D. H2SO4.
D 【解析】 (5)根据反应的化学方程式,反应物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为2、2、10、4,反应后的生成物中铅、硫、氧、氢原子个数分别为2、0、2、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则横线上物质的1个分子中含有2个氢原子、一个硫原子、4个氧原子,则该物质的化学式为H2SO4。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省六安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列实验操作不能达到实验目的的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 区分空气、氧气和氮气 | 分别伸入燃着的木条 |
B | 除去KCl溶液中的少量K2SO4 | 加过量BaCl2溶液并过滤 |
C | 鉴别NaCl和NH4NO3固体 | 加水溶解,并触碰容器壁 |
D | 探究水的组成 | 电解水,并检验产生的气体 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、分别伸入燃着的木条时,无明显现象的是空气,能使木条燃烧更剧烈的是氧气,能使木条熄灭的是氮气,该选项能够达到实验目的;B、加过量BaCl2溶液时,硫酸钾和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾,虽然能够除去硫酸钾,但是带入过量的氯化钡,该选项不能达到实验目的;C、NaCl溶解于水,温度几乎不变,NH4NO3固体溶解于水,温度会降低,该选项能够达到实验目的;D、电解水生成两种气体,一种...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省六安市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
2017年12月15日,六安市荣获《魅力中国城》全国十佳,近些年六安市积极引领绿色发展的举措,赢得了社会的高度评价。下列做法中,不符合绿色发展理念的是 ( )
A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池
A 【解析】A、焚烧小麦秸秆会产生大量的烟尘,污染空气,不符合绿色化学的理念,故A符合题意;B、垃圾分类回收有利于解决环境污染问题,符合绿色化学理念,故B不符合题意;C、拒绝一次性筷子不仅节省能源,而且避免环境污染,符合绿色化学理念,故C不符合题意;D、太阳能是无污染的能源,符合绿色化学理念,故D不符合题意。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:甘肃省兰州市2018年中考化学试卷 题型:单选题
利用下列试剂之间的反应现象,能验证 Fe、 Cu、 Ag 金属活动性强弱顺序的是( )
A. Fe、 Cu、 AgNO3 溶液
B. Fe、CuSO4 溶液、Ag.
C. FeSO4 溶液、CuSO4 溶液、Ag
D. Fe、CuSO4 溶液、AgNO3 溶液
B 【解析】A、Fe、Cu均能与AgNO3溶液反应,说明了活动性Fe>Ag,Cu>Ag,但无法确定Fe、Cu的活动性强弱,错误;B、Fe能与硫酸铜溶液反应,Ag不与CuSO4溶液反应,说明了活动性Fe>Cu>Ag,正确;C、Ag均不与FeSO4溶液、CuSO4 溶液反应,说明了活动性Fe>Ag,Cu>Ag,但无法确定铜、铁的活动性强弱,错误;D、Fe与CuSO4 溶液、AgNO3 溶液都反应...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省威海市2017-2018学年八年级下学期期末化学试卷 题型:单选题
.下列说法正确的是( )
A. 氧气的化学性质比较活泼,可用作燃料
B. 物质发生物理变化的过程中,会同时发生化学变化
C. 化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量变化的都是化学反应
D. 物质的性质决定了物质的用途,物质的用途反映了物质的性质
D 【解析】A. 氧气能支持燃烧,可用作助燃剂,错误;B. 物质发生化学变化的过程中,会同时发生物理变化,物理变化的过程中,不会发生化学变化,错误;C. 化学反应常常伴随着能量变化,有能量变化的不一定都是化学反应,如:浓硫酸溶于水放出大量的热,该变化是物理变化,错误;D. 物质的性质决定了物质的用途,物质的用途反映了物质的性质,比如石墨的导电性决定石墨可以作电极,石墨做电极反应了石墨可以到店...查看答案和解析>>
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