下列有关资源的叙述正确的是( )
A.保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀
B.大气资源中含量最少的物质是稀有气体
C.人类可以利用的淡水量不到总水量的1%
D.金属资源都以化合物形式存在
【考点】金属资源的保护;空气的成分及各成分的体积分数;水资源状况;金属元素的存在及常见的金属矿物.
【专题】空气与水;金属与金属材料.
【分析】A、根据金属资源的保护措施分析解答;
B、根据空气中各成分的体积分数进行分析;
C、人类可以利用的淡水量不到总水量的1%;
D、地球上金属资源大多数以化合物形式存在.
【解答】解:A、保护金属资源的途径很多,如废旧金属再利用、防止金属的腐蚀等,故A错误;
B、空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,故B错误;
C、人类可以利用的淡水量不到总水量的1%,故C正确;
D、地球上金属资源大多数以化合物形式存在,但不是全部,如金、银等少数很不活泼的金属以单质形式存在,故D错误.
故选C.
【点评】本题考查对资源的认识及资源的综合利用.保护金属资源的途径很多,如废旧金属再利用、防止金属的腐蚀等.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,打开分液漏斗,使其中的无色液体与试管中的面体接触反应,可观察到气球胀大现象,请分别写出一个符合图中现象和下要求的化学方程式:
(1)分解反应 .
(2)化合反应 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业上用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵晶体(NH4)2SO4,过程如图所示.
(1)硫酸铵在农业生产上的一种用途是 ,它属于 (填“酸”、“碱”或“盐”).
(2)操作①中需要使用的玻璃仪器有 ;从滤液中得到硫酸铵晶体,正确操作顺序是 → → (填序号).
a.过滤 b.加热浓缩 c.冷却结晶
(3)用CaSO4、NH3、CO2制备硫酸铵的化学方程式是.
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科目:初中化学 来源: 题型:
据悉,6063铝合金的主要成分是铝、镁、硅.为测定该合金中硅的含量,进行如下实验:取一定量该合金,向其中加入100g质量分数为14.6%的稀盐酸,恰好完全反应后过滤得中性溶液和滤渣,将中性溶液蒸干得18.4g 固体,将滤渣洗涤、干燥后称量质量为2.8g.则该合金中硅的含量为( )
A.28% B.70% C.40% D.20%
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学发现,做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么?
【猜想与假设】
A同学:该溶液没有变质,只含有NaOH
B同学:该溶液全部变质,只含有Na2CO3
C同学:该溶液部分变质,含有NaOH和Na2CO3
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想,取少量溶液于试管中,向其中滴加少量的稀盐酸,观察到无明显现象.由此B同学得出结论:自己的猜想不成立,A同学的猜想成立.
【评价与交流】请你评价B同学的结论:(1) .
同学们经过讨论后一致认为:B同学在验证自己的猜想时,若将所加试剂调换成足量的另一种试剂(2) (填化学式),观察到有(3) 产生,待不继续反应后,继续滴加(4) 酚酞试液 ,既能验证自己的猜想.也能确定溶液中溶质的成分.
C同学通过该方案进行实验,最终确定了溶液中的溶质成分.
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出:在确定氢氧化钠的变质程度时,一般先(5) ,再(6) 就可以确定溶液中的溶质成分.
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列粒子的结构示意图,回答问题:
(1)属于同种元素的是 ;(填字母,下同)
(2)具有相对稳定结构的是 ;
(3)属于阴离子的是 ;
(4)属于金属元素原子的是 ;
(5)由C和D形成的化合物化学式是 ,该物质是由 (填“分子”或“原子”或“离子”)构成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、C、D四种物质,A是没有颜色,没有气味的气体,B在A中燃烧很旺产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃着的火柴伸入到D的集气瓶中,火柴立即熄灭,D能使澄清的石灰水变浑浊.(填物质的名称)由此可推断:
A是 ,B是 ,C是 ,D是 .
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