【题目】为了建设“生态淮北,绿色家园”,我市掀起了植物造林的高潮。关于植树造林的目的,下列说法不正确的是。
A.净化空气 B.防止水土流失
C.可以增加空气湿度 D.增加空气中二氧化碳含量
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省郴州市】铜是一种常见的金属,在生活、生产中有广泛的应用。
(1)电气工业上常用铜作电缆的内芯,是利用铜具有良好的 性;
(2)铜是一种不活泼的金属,但铜制品长期露置在潮湿空气中,表面变绿色,即生成了“铜绿”[化学式:Cux(OH)yCO3]。
小明和小丽为了探究“铜绿”的组成,查阅资料:“铜绿”受热易分解生成CuO、CO2和H2O。他们进行如下实验:称取22.2克“铜绿”,充分加热至固体质量不再改变,把产生的气体全部依次通过足量浓硫酸和足量氢氧化钠的溶液,发现浓硫酸增重1.8克,氢氧化钠溶液增重4.4克。
根据以上实验,他们推断出:x= ,y= ;
铜与潮湿空气中变成“铜绿”的化学方程式是 ;
(3)小明和小丽分别取24.0克氧化铜,用CO还原制铜,小明得到19.2克红色固体,小丽得到20.8克红色固体。他们质疑:为什么两人得到的红色固体质量不相等?
查阅资料:
Ⅰ.CO还原CuO时也可产生红色的氧化亚铜(Cu2O)
Ⅱ.Cu2O+H2SO4(稀)═Cu+CuSO4+H2O
他们分析推断:
①一致认为 (填“小明”或“小丽”)的产物中没有Cu2O;
②用CO还原a克Cuo得到红色固体b克,若红色固体为Cu和Cu2O的混合物,则a与b的数量关系是 ;
③还可以简单的实验验证红色固体是否有Cu2O,请简述操作、现象及结论: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年江苏省泰州市】右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,三种固体物质的溶解度关系为乙﹥甲=丙
B.t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲
C.将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
D.t2℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出无水晶体的质量:甲﹥乙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省长沙市】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
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A.t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
B.乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度
C.t2℃时,乙的饱和溶液降温至t1℃,乙溶液变为不饱和溶液
D.t2℃时,甲物质的饱和溶液降温至t1℃,溶液中溶质质量一定不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)下列事实说明空气中含有哪些成分(填“水蒸气”或“氧气”或“二氧化碳”)。
木柴在空气中可以燃烧 ;
酥脆的饼干露置于空气中变软 ;
澄清的石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年广东省广州市】以饱和 NaCl 溶液和饱和 NH4HCO3 溶液为原料制备
NaHCO3 的原理为:
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl
已知:碳酸氢铵在 40℃受热易分解。
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回答下列问题:
(1)该反应中的四种物质溶解度曲线如右图所示:
①35℃时,比较 A、B 溶解度的大小:A B。(填“>”或“<”)
②图中表示碳酸氢钠溶解度曲线的是 。(填“A”或“B”)
(2)为探究 NaHCO3 析出的最佳条件,完成了以下几组实验:
实验序号 | 反应温度/℃ | 反应时间/min | NaHCO3 产率/% |
a | 30 | 60 | 86.8 |
b | 30 | 120 | X |
c | 35 | 60 | 89.4 |
d | 35 | 120 | 92.5 |
e | 40 | 60 | 85.3 |
f | 40 | 120 | 85.6 |
①实验 c 和 d 的目的是 。
②表格中 X 的数值可能是 。
A.85.8 B.86.8 C.92.1 D.93.1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年江苏省淮安市】根据如图中A、B、C三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,回答下列问题:
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(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
(2)t2℃时,向100水中加入20A物质,充分溶解后,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)将t3℃时等质量A、B的饱和溶液分别降温至t2℃,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号)。
①溶质质量:A>B ②溶剂质量:A<B ③溶质质量分数:A=B
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