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    【题目】小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。

    （1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:

    A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；

    B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）。

    你认为两种方法中合理的是 ；

    （2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。

    验证

    方 法

    现 象

    鳔内含O2



    鳔内含CO2



    【答案】A

    用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中;木条燃烧情况变化不大.

    向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水; 澄清石灰水变浑浊

    【解析】

    （1）二氧化碳易溶于水，鳔内的二氧化碳气体能溶于水，收集的气体体积比实际体积小，不能用排水法收集；用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积，则避免了排水法收集的缺点，故选A。（2）氧气具有助燃性，将燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中，木条可继续燃烧，说明含有氧气。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，在装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰石变浑浊，说明气体中含有二氧化碳。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与.

    设计实验：第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置．你认为合理的是（填编号）_____进行试验：

    数据实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入瓶中水的体积（mL）

    20

    18

    19

    17

    21

    19

    通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的_____。

    实验

    （1）红磷要过量的原因是_____。

    （2）弹簧夹打开的适宜时机是_____。

    （3）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5可能的原因是①_____、②_____、③_____。

    改进实验：第二小组同学设计了C实验装置，优点是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物的质量变化情况如图所示。正确的分析是

    A．反应结束时能生成（a—b）g氧气

    B．P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾

    C．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

    D．在0~t2时段，MnO2在混合物中的含量不断增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a_______________。

    （2）实验室制取二氧化碳的发生装置是______（填序号），收集装置是______（序号）化学方程式是____________________________________，检验二氧化碳收集满的方法是___________________________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气的装置，回答下列问题。

    （1）指出图中标号仪器的名称：①_______；②________。

    （2）改正装置图中的一处错误：_______。

    （3）实验前必须检验装置的________。

    （4）试管加热时，用酒精灯的_______先给试管_______，然后对药品所在部位加热。

    （5）停止加热时，先要把_______，然后再______，若上述操作顺序颠倒，可能造成的结果是：___________。

    （6）二氧化锰的作用是：___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按下列要求填空：

    （1）由____________物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。

    （2）加热试管时试管破裂的原因____________；（写一点）

    （3）用于吸取和滴加少量液体的是____________；（填仪器名称）

    （4）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明空气中含有____________；

    （5）量取液体读数时，下图视线角度正确的是____________（填字母标号）；若采取A方法导致实际比读数____________（填“偏大”或“偏小”）

    （6）称量固体药品质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所称的质量____________（填“偏大”或“偏小”）

    （7）保持氧气化学性质的最小粒子是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质结构和性质的说法中，不正确的是（ ）

    A. 生铁和钢性能不同主要是由于含碳量不同

    B. 和化学性质不同是由于构成它们的分子不同

    C. 金属钠和铝的化学性质不同是由于钠和铝的原子结构不同

    D. 金刚石、石墨和的物理性质不同是由于构成它们的碳原子不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，比较空气和人呼出气体中二氧化碳含量的实验，请回答：

    向一瓶空气和一瓶人呼出的气体中，各滴入__________的澄清石灰水，振荡，观察到的现象：_________________，得到的结论是：呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答下列问题。

    （1）写出标有序号的仪器名称：a_____，b_____。用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_____（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先_____，反应的文字表达式是_____。

    （2）实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入（填写试剂名称）_____，若改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_____。

    （3）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_____，收集装置通常用E装置，则收集硫化氢气体时，应把硫化氢气体从_____（选填“c”或“d”）端通入。

    （4）小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气，导管口有气泡就开始收集，思考后发现有一明显的操作错误会造成收集气体不纯，请同学指出_____。

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