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    【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号）

    （1）写出如图装置B中仪器①的名称_____

    （2）用A、E装置的组合可以制取氧气，反应的表达式为_____（用文字或符号表达式皆可）

    制取氧气有如下实验步骤：

    ①加热：②检查装置的气密性：③装药品，固定装置：④排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。

    正确的操作顺序是_____（填字母序号）

    A．⑦②③①④③⑥

    B．①⑦③②⑤④⑥

    C．⑤⑦③②①④⑥

    D．⑦②③①④⑥③

    （3）乙炔微溶于水，密度比空气小。实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂要得到较纯浄的乙炔气体，图中最适合的制取装置是_____

    （4）装置F可用于气体的收集、检验、除杂等，关于该装置的使用，下列说法正确的是_____（填字母序号）

    A．瓶内装满空气，气体从b端通入，收集氢气

    B．瓶内装满水，气体从a端通入，收集氧气

    C．瓶内装有适量澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳

    D．将带火星的木条放在a导管口，检验氧气是否收集满

    【答案】长颈漏斗 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 A CE BD

    【解析】

    （1）据图可知仪器①的名称是长颈漏斗；

    （2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，实验室用高锰酸钾制取氧气时，先组装仪器，然后检验装置气密性，装药，加热制取氧气，实验结束，先撤导管，然后熄灭酒精灯，所以正确的顺序为：⑦②③①④③⑥；

    （3）实验室制取乙炔的反应物是固体和液体，反应条件是常温，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，乙炔微溶于水，密度比空气小，所以图中最适合的制取装置是CE；

    （4）A、氢气密度比空气小，所以瓶内装满空气，气体从a端通入，收集氢气，故错误；

    B、氧气不易溶于水，密度比水小，所以瓶内装满水，气体从a端通入，收集氧气，故正确；

    C、洗气检验气体时，应该长进短出，所以瓶内装有适量澄清石灰水，气体从b端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，故错误；

    D、氧气密度比空气大，所以将带火星的木条放在a导管口，检验氧气是否收集满，故正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定混有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取20g样品加热（杂质不反应），剩余固体的质量与加热时间的关系如表所示：

    加热时间/min

    t0

    t1

    t2

    t3

    t4

    t5

    剩余固体质量/g

    20

    20

    17.8

    15.6

    13.4

    13.4

    提示：在t0至t1时间段，固体质量不变的原因是刚刚开始加热，尚未达到石灰石分解的温度，反应的化学方程式为：。

    （1）反应中产生二氧化碳的质量是_____________。

    （2）通过计算求样品中碳酸钙的质量分数_________。（写出计算过程）

    （3）请在坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量（m气）随反应时间（t）变化的曲线_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图为元素周期表中钙元素的相关信息及钙原子结构示意图，下列说法不正确的是

    A. 钙原子核内有20个质子

    B. 钙的相对原子质量为40.08

    C. 钙元素位于元素周期表中的第二周期

    D. 钙原子在化学反应中容易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的有（　　）

    ①15g碳和45g氧气充分反应后可以得到60g二氧化碳

    ②单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质

    ③一定质量的CH4在不充足的02中燃烧，恰好完全反应，生成CO2、CO和H2O，总质量为10.4g，其中H2O的质量为5.4g，生成的CO2和CO的质量比为11:14

    ④电解水实验中，产生气体的质量和反应时间的关系如图

    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验设计能达到目的是（　　）

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    燃烧木炭测定空气中氧气的含量

    验证蜡烛的生成物中含有水

    验证氢气的密度比空气小

    电解蒸馏水探究水的组成

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】知识的归纳与整理是学习化学的一种方法。通过学习我们知道下列四个化学反应：

    ①C+O2=CO2②2CO+O2=2CO2③CH4+2O2=2H2O+CO2

    （1）通过比较，我们发现上述三个反应有许多相似之处，请你任意写出它们的两点相似之处：①______；②______；

    （2）干粉灭火器的主要灭火原理是：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2,该反应与上述三个反应也有相似之处，相似之处为：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】温室效应是以二氧化碳为代表的温室气体的大量排放所导致的，因此控制二氧化碳的排放对于减缓温室效应具有重要意义。富氧燃烧技术的工艺流程如图所示。在富氧燃烧产生的烟气中，二氧化碳的浓度高达95？需要分离就可直接液化回收，有效地减少了温室气体的排放。

    （1）设备1的作用是_________________，此变化属于_________________（填“物理”或“化学”）变化。

    （2）设备2中加入的煤要进行粉碎的目的是_________________，其中发生反应的主要化学方程式为__________________________________。

    （3）回收的二氧化碳除了用于工业生产之外，请你再举出一例二氧化碳在生活中的用途：____________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列实验装置回答相关问题：

    （1）写出A装置中a、b仪器的名称：_________________

    （2）用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为_______收集装应选______（填编号）用双氧水制O2的化学方程式为___________

    （3）若用B作制气装置，与A相比，其优点是____________（写一点）

    （4）用KClO3和MnO2制O2，若选用A作发生装置，则还要增加__________（填仪器名称），并把A作如下改动：__________

    （5）用排水法开始收集氧气的适宜时刻是__________ 用排水法收集氧气你是怎样确定集气瓶已收集满气体？__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取与收集气体的装置图，据此回答有关问题。

    （1）仪器a的名称是_______________。

    （2）实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置和收集装置的组合是________（填序号），反应的化学方程式为_________；该组合装置还可以用来制取氧气。其化学方程式为______。

    （3）实验室利用F装置收集氢气时，气体应从____________端（填“c”或“d”）通入。

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